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婴儿日记观后感（精选7篇）
一天又结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的婴儿日记观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
婴儿日记观后感 1
今天一口气把3集婴儿日记的纪录片全都看完了，很多情节都让我感慨颇多。下面就罗列几点来表达我的看法。
婴儿离开温暖的母体，第一次触及这个世界，他们对一切都是那么的不习惯，因此他们用强烈的哭声来表达他们对这个世界的不满，小小的他们刚刚开始就要经历这样大的挫折。渐渐地，在这样的挫折中，他们学会了接受，学会了慢慢适应这个社会。不得不说即使作为新生儿，他们都有着亦乎执着的坚强。
十几个月的他们开始对周围所有的人事物感到好奇。安娜开始学着自己画画，但笨拙地小手怎么也打不住水彩笔的盖子，她一次次地尝试，却一次次的失败，最终，她找到了技巧，独立地完成了打开水彩笔这个过程。阿加特，这个朦胧大眼的小美女，在探索世界的道路上同样遇到了不少问题，阿加特姐妹俩经常为小事闹得不可开交。阿加特的姐姐总是觉得阿加特抢走了父母对她的关爱，经常和妹妹争宠，不给她喝奶粉，经常把小阿加特气的痛哭一番，但痛哭过后，仍不断地前进。让我最最印象深刻地是马克桑斯，没有父母在跟前，他独自推着小车在外面玩，遇到一个坎，小车上不去，他努力了好多次，都没有成功，摔了好多次跟头，渐渐地，他开始失去耐心，用手去拍打小车，以此来发泄心中的怒火，但当他意识到这样做没有一点效果之后，他平静下来，继续想办法。虽然他们的年龄不满周岁，但他们却拥有连我们成人都羡慕地精神世界，即对世界持续不断地探索和对怒火的控制，虽然在对欲望的控制上他们稍稍做得有点欠缺。但也不能否认在某些方面成人需要向他们学习。如果你仍然觉得不服气，请你设想一下这样的画面，一个刚出生的婴儿和一位记忆力完全丧失的成年人，他们综合能力的发展会如何。
还有一个方面也让我印象深刻，孩子对父母的依赖。父母和孩子的互动会在孩子的一生中产生十分重要影响。因为作为一个没有一点自理能力，对周围的.事物完全不熟悉的新生儿，他们能依靠的仅仅只有父母。父母和孩子讲话能够让孩子感受到家庭的温暖。这就是为什么当亚力克西被送往外祖父母家过假期，没有父母的陪伴，即使外祖母怎么哄他，他都会应为离开妈妈而伤心的晚上睡不着觉；这就是为什么马克桑斯去曾祖母家过假期，他却害羞的躲在母亲的后面不愿意和曾祖母拥抱。所有的这一切都说明了孩子的成长离不开父母。缺少了任何一方，都会给孩子的心灵留下阴影，因为母亲丰富了孩子的内心世界，而父亲丰富了孩子的外在世界。有人说，父母很伟大。但我想说，只有我的父母才是世界上最伟大的，才是世界给予我最好的礼物，他们教会了我一切，从最初的牙牙学语到最后的生死离别。婴儿日记，让我感动于婴儿，也让我感动于父母。
婴儿日记观后感 2
法国纪录片《婴儿日记》通过记录五个婴儿亚历克西斯、阿加特、马克桑斯、安娜和梅伊从出生到过完两岁生日的故事，让观众了解人类早期的生命成长过程——对周围声音事物的感知、学习爬行、走路、沟通，以及学会表达自己开始说话。本片是一部富有知识性而又充满趣味性和美好情感的科普纪录片。
在婴儿刚出生时他们的语言的表达只有啼哭这一方式，而随后在他们睁开眼睛开始观察世界后（虽然只能见到30cm的范围）目光则成了她们的第一种语言。亚丽克西斯的父母在他旁边反复念他的名字，这对他将来对语言的学习无疑是有帮助的。
安娜用啼哭来表达自己的情绪，例如：痛苦，饥饿。啼哭时一种报警信号，也用来表达情绪。两个月时啼哭时婴儿的独立语言，但很快会被取代。
两个半月的马克桑斯不停地发出咯咯声，并且他试图模仿大人的声音。
阿加特的妈妈不停地和她说话，阿加特也“啊，啊”的回话，这是她语言的萌芽时期。
十个月的梅伊喜欢大叫，并发出些嘈杂的噪音。
这是婴儿的咿呀学语期，属于前语言阶段，收到周围语言的刺激，梅伊开始学习着他母亲的发音。如果说婴儿的“咯咯”声带有普遍性那么咿呀声就带有文化属性。
十四个月的安娜，指着自己的玩具说在里面，这表示她已经有了空间知觉，并且掌握了第一批词汇。她也喜欢听歌，音乐史另一种语言。
十五个月的亚历克斯比其他的婴儿更早的学会了跑步，在和他的爸爸，还有小狗达卡踢球时，他清晰地喊出了达卡（小狗），这是他第一个念出的单词。
十七个月大的'亚历克斯说话还比较迟缓，但他还是开始与大家交流，表达自己的意愿。
对于十九个月大的梅伊来说表达自己的意愿总是费尽周折，这也是大部分婴儿同样的困境。
视频中亚历克斯在公园里对妈妈说着不想走，安娜在和自己爸爸说自己想下来，马克桑斯说不行，等等，虽然他们的语言表达不够流利，不过他们渐渐地学会用自己的语言表达自己的意愿。
阿加特的妈妈用模型教她读西红柿，杏，甜玉米，对于婴儿来说学习和重复单词，很快就会让他们喋喋不休，这对他们的语言学习显然是有很大帮助的。
在这些孩子中，安娜的语言学习是最快的，她不仅能把单词组成句子，还能表达自己的意愿，于是对话开始产生；她的爸爸爸爸问她动物园里的小鸟跑哪儿去了，她准确的指着小鸟，告诉爸爸在那里，还告诉爸爸小鸟在干什么。
另一方面二十一月大的梅伊，词汇量还很有限，但他也已经知道自己想要什么了。
最后两岁大的他们已经学会独立言行了，本纪录片也到此结束。
婴儿日记观后感 3
在婴儿日记这个纪录片中，我们可以看到五个可爱的婴儿在母亲的肚子里经过了九个多月的成长后最终来到了一个陌生的世界。以前我以为婴儿一出生就是一副可爱的模样，眼睛大大的，很明亮，头很圆，还有头发呢，那是我在电视上看到的结果，可是看了婴儿日记后我才知道我被电视蒙骗了很多年，婴儿一出生时像一个小老头，皮肤上还带有一些血丝的，头脑还没愈合，眼睛还不能睁开，身体只有手掌那么大，一点都不可爱。
在这个纪录片中我们还可以看到婴儿由于在母亲的肚子里生活了几个月，他们天生就会游泳，可以在水利自由畅快地游动，我也明白了为什么很多孕妇选择在水里生孩子，这样可以减轻很多痛苦。婴儿的诞生在人类的世界里是一个奇迹，他们看起来是很脆弱的，很需要人们来保护的，但是他们必须靠自己的能力，天赋去和父母亲进行互动，获得保护。他么不会说话，他们会用哭声来告诉父母他们的需要，眼睛的一闭一合，一个微笑都会很轻易地牵动父母对他们的爱抚。有时候父母亲为了教孩子说话，为了逗他们的孩子那天真的微笑，会做出在旁人看来很弱智的动作，会和小孩发出同样的声音。或许没有当过父母的人很难懂得父母的这种行为，可是那是亲子之间的一种互动啊！谁可以理解？父母可以理解，孩子可以从中得到父母的爱，不是一种高高在上的尊严，不是一种可以用金钱买来的快乐。
在黑暗的世界里生活了九个多月，现在终于可以不用憋在母亲的羊水里了，可是，新生儿刚出生那眼睛是看不清东西的，要等几个月后才由弱视到正常。婴儿在出生后的`几个月里吃得比较多，身体长得很快的，他们从母亲那里获得营养物质以维持生存。他们是那样的可爱，生命又是那样的强大。从出生到蹒跚走路，从哭泣到呀呀学语，其中充满了父母亲的爱和个人的毅力。
从婴儿日记中我们可以看到照顾一个小孩并不是那么容易。小孩子也会挑食的，对于甜的，香的东西特别喜欢，特别讨厌臭的，苦的事物，有时候还弄得衣服很脏，可想而知我小的时候有多难照顾了。婴儿睡觉的时间是比较长的，这样子有利于他们骨骼的生长。他们出生的时候头脑里很多神经都没有连接起来，有时候你会看到婴儿拿东西时，手势不断晃动的，一是他们没有力气，二是头脑的神经还没连接起来，不过婴儿的神经在外部条件的刺激下会连接得很密切的了。
婴儿日记观后感 4
看了纪录片《婴儿日记》后，我被片中婴儿成长的点点滴滴所吸引。这部片子跟踪拍摄了阿加特、安娜、梅伊、亚力克西斯、马克桑斯五个宝宝，记录了他们从诞生到牙牙学语，从身高、体重的变化到意识增长、社交技能的慢慢体现。其中，亚力克西斯的成长和发育给我留下了很深的印象。
在亚力克西斯探出妈妈的身体后，妈妈伸出双手将宝宝抱在怀中，宝宝感受着妈妈的肌肤，倾听妈妈的声音，安静幸福。亚力克西斯的爸爸与宝宝说话：“亚力克西斯，我们都在看着你，对吧！你好！小帅哥！你好！小帅哥！”亲子交流对于促进婴儿的神经发育有很重要的作用。在新生儿和婴儿阶段，行为状态作为中枢神经系统功能完整的指标。亚力克西斯作为新生儿，他的反射能力很好。比如，当爸爸分开他紧握的小手，用一个手指轻触他的掌心时，他就会紧紧地握住爸爸的手指不松手，这是抓握反射；只要有东西碰到嘴唇，触发吸吮反射。随着宝宝肌肉控制能力的发展，他的动作逐渐变成有意识的行为。他还具有一种神奇的本领行走反射。若利用这一先天能力加以训练，不仅能使他提前学会走路，还能促进大脑发育成熟及智力发展。同时，亚力克西斯的第一个大动作——抬头在两周半时父母为他整理衣服时出现了。他感知到重量的存在，用柔弱的肌肉支撑自己的重量。此时，他早已熟悉妈妈的声音，还逐渐习惯了爸爸的存在。
三个月时，亚力克西斯的妈妈明天要回去工作了，爸爸要承担起带宝宝的任务。爸爸开始练习给宝宝喂奶，但宝宝抱在爸爸的怀里吃奶就会哭。他认为妈妈与食物是一个整体，但今天他必须学会区分开来。于是，宝宝在妈妈、爸爸的怀里来回交换，宝宝哭了，妈妈接过来喂：宝宝安静下来了，妈妈让爸爸再试试。爸爸、妈妈让宝宝适应和接受爸爸喂奶的现实。这表现为他对妈妈的气味和声音的偏爱，是嗅觉和听觉的发育。
春天到了，亚力克西斯已经可以坐直了。他喜欢把东西放到嘴里，这是婴儿探索世界的方式之一，借此了解不同的材料，感受物体的质感、硬度以及温度。他的感知觉发育进行的顺利。10个月时，宝宝可以到处爬，但是成年人设置的障碍限制了婴儿千辛万苦获得的自由。亚力克西斯在爸爸的帮助下从婴儿床站立起来。同时，婴儿的兴趣开始转向味道，他拒绝吃不喜欢味道的食品。亚力克西斯吐掉了酸的西柚，扔掉苦苣，尝了一口又试图甩掉手上的咸奶酪、又吐掉了他不喜欢的樱桃。同时，他与大多数同龄的孩子一样，对妈妈的'反对做出了试探，不好好吃饭，把勺子不断地扔到地上，再让妈妈捡起来，但这会让他乐此不疲。这意味着他的认识将出现关键性跳跃，他将挑战妈妈的权威，从而形成自己的意愿。婴儿的自主性开始发展了。
11个月，亚力克西斯第一次行走。他自己推着婴儿车练习走路，摔倒之后，在妈妈的帮助下，人类婴儿突然信心百倍、热衷冒险、不惧挫折。这源于他对母亲的信任，他知道他可以大胆地走，而母亲会在他快要摔倒时扶起他。父母以慈爱和一贯的方式来满足儿童的需要，婴儿就对父母形成基本的信任感。他扶着篱笆自己走，走向妈妈伸出的双手。亚力克西斯的动作发育进一步完善了。
14个月，身体的形象还未完全在婴儿脑中形成。妈妈的挠痒、爱抚以及手指按在脚丫上的压力，都有助于他定位自己身上的每个部位。这使得亚力克西斯的神经系统进一步发展。
15个月，亚力克西斯比其他婴儿更早地学会跑步。这一天，他在踢足球，游戏正尽兴，小狗达卡把球叼走了。亚力克西斯第一次清楚地叫出了狗的名字“达卡”。此时，他的语言已经开始发育，标志着言语的发生。
17个月，亚力克西斯的说话还比较迟缓，但已经开始与大家交流，可以表达自己的意愿。但不用着急，每个宝宝的生长发育都有自己的规律，不必急于求成。此时个性已经比较明显，他会有自己的情绪和小脾气。当外界刺激超过了宝宝的承受能力时，他就需要发泄出来。婴儿车卡住了，亚力克西斯努力地想拔出，却失败了。当然，击打它永远是最解气的方法，当他平静下来，又继续努力。
19个月，亚力克西斯开始学习使用便盆。他把这当做一个游戏，然而父母必须接受这种态度并表现出极大的耐心。学会如厕，是生理和心理上的双重成就，婴儿必须学会。妈妈的鼓励起到了很大的作用。他知道想要去厕所时要使用便盆，用完再放回卫生间。亚力克西斯的行为管理得到了很好的教育。
亚力克西斯学着去交流、说话、走路、占据自己的领地，探索这个充满了声音、画面和气味的世界。他成功地选择了自己发育的优先次序，成为独一无二的生命。接下来，他将继续把所学的功能进行整合，塑造更完美的自我。在两年中，亚力克西斯经历了一次不可思议的成长，这也人类婴儿成长的奇妙之处。
婴儿日记观后感 5
这几天，我一有时间就窝在宿舍里观看“婴儿日记”，看了以后我感触好大。从他们出生前到长大，我看到了父母的伟大。我想，没有我们父母无微不至的爱护、教导就没有今天的我们。在这里，我想对我父母说一句，辛苦了爸爸妈妈，谢谢你们！
在观看时，我不禁为婴儿顽强的生命力所震撼，为他们的强大学习能力而喝彩。刚来到这个世界上的他们还没发育完全，但他们必须依靠自身的力量和一系列惊人的技能继续完成发育的任务。婴儿一出生就能迈步，这是一种返祖现象，也是一种令我们惊叹的现象。但三个月以后婴儿的踏步反射就会消失。原来婴儿刚出生是会有这种现象的，如果没有这个心理作业，可能就只有在我生孩子时才能发现吧！
婴儿在出生至出生后的两个月，他们的身高居然能增长10厘米，他们那么小，一天却要吃下高于他们体重10倍左右的食物！婴儿的眼睛特别大，是脸上所占比例最大得器官了。他们的'鼻子好小，嘴巴好小，相比整个身体，头就显得特别大了，看起来特别可爱！（不过这应该不是大头娃娃吧，哈哈！）本以为婴儿眼睛大会看得很清楚，但事实却是：他们出生后，看到的东西都是很模糊的，出生大约两周后，他们才能看清楚30厘米以内的物品，那是在喂奶时妈妈脸庞距离婴儿眼睛的距离。
婴儿出生后妈妈就会不停地对婴儿进行交流。据说，妈妈与婴儿的这种交流会对婴儿的智力带来很大的作用。可能现在我能读到大学来，一部分与我后天与先天因素有关外，另一部分也与我父母从小与我的交流有关吧。在这里，我要再一次感谢我的父母。
婴儿在没有学会说话之前，他们发出来的咯咯声在全世界都是一样的，有些父母就会高兴地以为这是他们孩子在叫他们呢！这时父母会高兴得不亦乐乎。渐渐地，他们在周围环境的影响下，发展各自的语言。
说到这里，我不禁感到生命的伟大，我们的生命来之不易，我们应该好好珍惜自己的生命，因为生命不但是自己的，他同样是你父母的。
婴儿日记观后感 6
看完了婴儿日记1，就忍不住往下看，婴儿日记2中是讲述她开始探知她的世界。
看到婴儿去游泳池游泳那时，想起了人类的生命本源于水环境，但由于不再重复的原因，慢慢地这种本能变得陌生了。刚刚会爬路的孩子开始意识到自己的生活空间需要同人分享，开始意识到可以选择自己的领域，开始试着挑战他人的意志。其实，婴儿时期的我们已经有认知这个世界的欲望，并付之行动。
每个婴儿都有自己的`成长轨迹，我们不应该阻止他们去探知这个世界，而应该协助他们去探知这个他们未知的世界，每个父母都应该在旁观看，在需要时协助他。
婴儿受到身边对话的刺激，他们开始吸收并学习他们的母语。所以，在抚养婴儿时，应该跟他们说话，这对他们是有益无害的，也不要因为怕麻烦，而不跟他们自言自语。
婴儿在挑战权威的同时，并形成自己的意志。既然，挑战权威是我们的本领之一，为什么越长越大的我们为什么反而畏惧权威呢，这真的是值得思考的问题啊！在抚养婴儿时，要爱抚自己的孩子，因为婴儿的触感形成后，这都有助于每个婴儿定位自己的每一个部位。而每个婴儿长牙的过程要持续道两岁半，而这种疼痛，成人已经淡忘了。
看完婴儿日记后，然后明白到，学习的本领天生具有的，在生活实践中慢慢学会很多东西，学着探知这个世界，学会分享快乐痛苦，学会捍卫自己的意志，学会淡忘疼痛。而不再是婴儿的我们，更应该在实践中学习并成长，坚强！
婴儿日记观后感 7
《婴儿日记》记录了阿加特、安娜、梅伊、亚历克西和马克桑斯五个可爱的宝宝，从诞生到哑哑学语的生长过程以及成长故事。人类的婴儿十分脆弱，身体各项机能都还未发育完全。因此从他们降生的一刻起，他们需要倾尽全力去掌握、完善生存所必须的各种技能。在生命最初的两年里，他们以惊人的速度成长着，无论是生理还是心理层面：他们的身高增长了一倍，体重增加了三倍，他们的身体发育了，意识成长了，社会能力也逐渐形成，他们已经开始了对各自身份的追寻。《婴儿日记》向我们详细地展示了婴儿成长过程中的种种行为并分析其背后所蕴藏的原理，他们为什么哭闹？为什么习惯去咬自己的手脚？为什么会模仿大人的行为？片中用有趣生动的画面，向我们传达了儿童行为学和心理学的知识，了解婴儿成长的普遍特点。对于我们大学生而言，这不单是学习心理学知识的好素材，也是将来为人父母养育孩子的教科书。
对于还没有学会说话的婴儿来说，目光的注视和哭闹声是他们最重要的表达自己思维和意愿的方式。婴儿的目光与其说是一种感知现象，不如说是他们掌握的第一种语言。他们用目光注视来引起父母的注视和同情。从刚刚出生时新生儿还不具备视觉的功能到可以分辨出距离自己三十厘米的事物轮廓，他们只需短短几天，这是一个惊人的发展。注视是婴儿的一种沟通和交流的方式，因此哺乳动物的幼儿眼睛所占面部的比例都要比成年同类大许多。
这体现了婴儿通过他们的感觉与复杂多变的外部世界建立联系获取信息。感觉是人对客观世界认识的源泉，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉（包括触觉、痛觉、温度觉），视觉和听觉在生活中起着最重要的作用，无论对婴儿还是成人。感觉对于人类适应生存有极为重大的意义。它提供了内部和外部环境的各种信息；传导内部机体和外部环境的信息，使之达到平衡；只有存在感觉，我们才可能产生一系列复杂的高级的心理现象。作为地球上的一种生物，我们一出生就必须去了解我们所生存的环境，感受世界的变化，了解可能存在的危险，以便达到生存的目的。而人作为社会人，作为一种群体性的动物，更加需要通过感知来建立自己与其他人、其他生命的关系。正因为这种种生存、生活的需求，人类的机体才在漫长的进化过程中变得如此精密和完备，以适应外部不同变化是的内部需求。以最为重要的视觉为例。当不具备语言功能的婴儿以目光注视作为主要沟通交流媒介的阶段时，眼睛所占面部的比例为人的一生中最大的时候。这样才能满足婴幼儿与其他人和事物交流交互的需要。渐渐地，当婴儿成长，掌握语言能力并逐渐以此作为主要的沟通方式时，眼睛所占面部的比例也开始逐渐缩小了，而嘴部的比例却会增大。
视觉对于婴儿而言绝不仅仅是被动地注视这么简单。新生儿可以看见三十厘米以内的物体，而这一距离也正好是母亲哺乳时和婴儿之间的距离，这个距离足以使他们看清他们的看护者。这对新生儿的情绪和社会化发展很重要。新生儿的社会性行为开始于他们和父母及其他看护者的关系的建立。新生儿第一个社会性行为就是对看护者的微笑，他们通过目光的注视和微笑吸引看护者的关注和感情，加强他们之间的联系。人类婴儿在视觉方面的偏好也对社会行为发展产生了不小的影响。婴儿偏爱较为复杂的图案而不是简单的彩色图案或是色块。婴儿喜欢看人类的面孔，并对人类面孔有着极强的辨识能力，4天大的婴儿就能够辨识出母亲的脸。他们具有能够很快辨认出父母及其他看护者的面孔的能力；在对比亲密的人的面孔和陌生人的面孔时，婴儿会更多的注视着自己熟悉的人。到了两岁时，随着婴儿情绪的复杂化，他们和父母及其他看护者建立了紧密的依恋的关系。在和父母一起时他们会用尽一切方法让父母与自己产生肢体接触，不让父母离开；与父母分离时，婴儿会焦虑；面对陌生人时婴儿会恐惧。根据埃里克森所划分的八个心理阶段，在零到两岁的婴儿期内，婴儿会建立起基本的信任或不信任。婴儿必须学会信任别人可以照顾好自己的基本需求。所以在这一阶段，父母需要格外注意给婴儿提供安稳的环境和密切妥帖的照顾。照顾者的冷漠和对婴儿的无视等等行为都会导致婴儿的不信任感和不安全感。且这种负面影响不仅仅是影响婴儿期的阶段，幼年时期的`负面事件都会在潜意识里反映到长大后的思维方式、行为习惯。
人类是白天活动的动物，但是婴儿还不知道这一点。成年人一般每天八小时的睡眠就足以支持一天的活动了，而婴儿每天大约需要16小时的睡眠时间，而本片中出现的梅伊一周大是甚至需要20小时的睡眠。睡眠可以分为非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠，又叫做安静睡眠和异相睡眠。在非快速眼动睡眠阶段时，大脑控制身体的生长活动，释放生长激素，指挥着身体的生长活动；非快速眼动睡眠状态的特点是脑电波呈睡眠表现，肌肉活动较清醒时减弱，不伴剧烈的眼球运动。在快速眼动睡眠阶段，大脑会产生梦境并调节基础功能，身体上也许活动频繁，但婴儿实际上还在熟睡之中。在这段时间里，脑电波频率变快，振幅变低，同时还表现出心率加快、血压升高、肌肉松弛，最奇怪的是眼球不停地左右摆动，脑电活动也不想睡眠阶段，而更像清醒状态。因此我们会发现，许多时候婴儿虽然睡着，但他们却常常不安分的动来动去伸伸腿、摆摆手、发出呓语、不由自主地咬东西，这些现象并不是说婴儿没有睡着而是他们正处在快速眼动睡眠时期。经研究显示，人一生睡眠长短和睡眠不同阶段占睡眠时间的比例，随着年龄的变化持续变化着。从出生到老年，睡眠时间不短减少着，新生儿睡眠中的一半时间为快速眼动睡眠，小学生的快速眼动睡眠占30%；成年人的占20%；老年人的则更少。睡眠对人生命起着极为重要的作用：对身体和心理具有恢复功能，补充能量供给同时受损的脑细胞得到修复。保证充足的睡眠时间，是我们能够健康生活学习的基本条件。失眠不但会导致人一天的精神不足，长期失眠更会影响人的心理，产生抑郁等心理疾病。
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