感动中国颁奖的观后感

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感动中国颁奖的观后感

　　认真观看完一部影视作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的感动中国颁奖的观后感，欢迎大家分享。

感动中国颁奖的观后感

　　感动中国颁奖的观后感篇1

　　李桂林，陆建芳，二个普通的名字，两个不普通的人。

　　人言“蜀道难，难于上青天。”他们就在这天梯石栈相勾连小路上，为了彝族的未来，一起奋斗了18年。

　　试问人生有几个18年？又有谁能将18年的青春年华献给这座大山？每次回家四个小时，没有路，没有人，有的只是无边的植物，无边的石头。九十度的高梯上刻着岁月的痕迹，稍不留神就会粉身碎骨。且不说学校条件艰苦，单是看看这来回的路，就是让人惊叹万分。而他们硬是日复一日，年复一年地攀了18年。

　　每个星期一的凌晨，都有两位老师在天梯下等候，每个星期五的晚上，都有两位老师守候着一群孩子快乐地回到家中。18年来149名学生从这里走出大山，看到了外面精彩的世界，看到了广阔的天空。虽然只是小学生，虽然只是149名。但是他们改变了这里的现在和未来，带来了知识的`种子。这些种子在他们的呵护下茁壮成长。

　　当登上感动中国的舞台时，他们盛装打扮。他们没出过远门，更没有上过这么大的舞台。站在舞台上他们略显羞涩。有点手足无措。他们最大的心愿就是去看看《感动中国》，并留个影。当主持人问他们的工资时，陆建芳说：“我们刚来时才100多块，现在有200多块，我觉得很满足了。”多么朴实的话语，却震撼了我们每个人的心弦。有人也许会问，为了200多块的工资，浪费了18年的青春，这值得吗？他们却用自己的行动作出了最精彩的诠释。

　　在中国的大地上在偏远的山区，有多少个李桂林和陆建芳？他们无私地奉献。用自己的青春乃至生命托起了教育的蓝天，民族的未来。

　　李桂林，陆建芳，了不起！

　　感动中国颁奖的观后感篇2

　　为研究青藏高原藏族人群“高原低氧适应生理特征”这一主攻课题，精通英语、俄语、塔吉克语、汉语的吴天一，还学会了藏语。20多年的科研工作，吴天一走遍了青海、西藏、甘肃、四川4省区的大部分高海拔地区，诊治过上万名牧民群众，整理了大量的临床资料。藏族牧民亲切地称他为“马背上的.好曼巴（好医生）”。

　　1991年，青海省高原医学研究所建成了全国最大的高低压氧舱。吴天一成为第一个模拟试验者。气压从海拔5000米的高度开始下降，由于降速太快，瞬间，吴天一头疼欲裂，鼓膜被打穿……但他摸清了舱体运转的安全系数。

　　20xx年，吴天一当选为中国工程院院士。同时，青藏铁路开建，高寒缺氧对铁路建设者的身体健康是一个严峻的考验，这是建设高原铁路的一大世界性难题，对高原医学提出了新的挑战。

　　吴天一多年的研究成果被立即运用于拯治青藏铁路建设者中的高原疾病上，他和同事们共同研制的抗缺氧药物、保健品发挥了作用，他主导开设的高原病科也为西进的建设者们提供了完善的抢救治疗环境，他撰写的《高原保健手册》和《高原疾病预防常识》被送到最前沿的施工者手中。他参与指导下，青藏铁路建设工程沿线建立了三级医疗机构，五年建设期间未发生一例因高原病死亡，创造了高原医学史上的奇迹。

　　感动中国颁奖的观后感篇3

　　今天，我们在学校观看了《感动中国》。里面一共介绍了10个人物，每个人的故事都很感动我，有一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；有坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强，但让我记忆最为深刻的是为救出学生失去双腿，被网民赞为最美的女教师——张丽莉。

　　张丽莉是一名优秀的老师，她很爱自己的学生，每个同学也都很敬慕她，亲切地叫她丽莉老师。在同学眼中看来，丽莉老师就像妈妈一样无微不至地照顾着他们，但是，不幸降临在这位和蔼可亲的老师身上：一天放学时，老师和几个同学在过马路的时候，一辆大客车迎面而来，丽莉老师奋不顾身地把其它学生推开，同学们安然无恙，可是丽莉老师却终身失去了自己的双腿。至今，张丽莉老师身体还在恢复中……

　　张丽莉虽然是一名普通教师，但她为了别人不惜牺牲自己，有着常人不具备的`勇气，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。她不仅感动了你，感动了我，感动了他，还感动了全中国，我们应该向张丽莉老师致敬，并以她为榜样，向她学习。

　　三是履行自身职责。履行好自己的工作职责，组织和领导安排的要及时抓落实，自己分管负责的要亲自指导跟踪问效。作为一位公民一名国家干部，要敢于同社会的不良风气说不，要善于带头做合格公民，传播正能量，传递好声音。

　　感动中国颁奖的观后感篇4

　　今天，我们在老师的带领下观看了《感动中国》20xx年度人物颁奖会，看了以后，我非常感动。

　　其中，令我最感动的，是教师张玉滚。教师张玉滚是山里走出的孩子，读完师范大学后本来要去外面闯荡，可是他儿时小学的校长却亲自找上门来，想让他去小学当老师。当时张玉滚儿时的小学环境差，工资低，没有人原意来，可是经过校长的3次亲自登门拜访，他还是决定留在村子里，当一名老师。

　　张玉滚回到了儿时的小学，却发现这里的面貌和儿时并没有什么两样，还是一样的`破，但工资很低，40块钱一个月。由于环境差，工资低，没有老师愿意来，老师少，张玉滚只好当起五门课程的老师，这个班的所有课程都是他教的。

　　每到新学期，张玉滚都要挑起扁担，到1600开外的县城去买教材。山路崎岖，张玉滚只好步行，他每次往返都非常累，可是他没有放弃，每学期如此。后来，张玉滚用自己的钱为小学建了一个食堂，可是并没有厨师，于是他想到了在毯子工厂工作的妻子，让她来做义务厨师，没有一分薪水。没有了妻子的工资，张玉滚一家的生活更加困难了，可是他没有放弃，没有抱怨。

　　有一次，有两个新来的新同学没有教材，他让妻子骑着三轮车去买教材。由于他还要教书，只能把9个月大的女儿让妻子带着。可是都到了晚上了，妻子还是没有回来。实际上这时候妻子已经在回来的路上了，三轮车翻了，9个月大的女儿头磕在石头上，心脏停止了跳动……尽管如此，可是张玉滚依然在教书。

　　看了张玉滚的事迹后，我感觉自己虽然环境很好，但还是不满足于现状，还整天抱怨，不好好学习，我感到十分惭愧，我以后一定要好好学习，学习张玉滚的品质。

　　感动中国颁奖的观后感篇5

　　无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的礼貌史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最感人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、感人是因为他们把自己的聪明才智无私地奉献给了社会、国家和人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。

　　那么，怎样才能到达无私奉献的境界呢？

　　无私奉献，要确立自己的远大梦想。梦想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比只贪图享受的物质需要更具有驱动力。

　　高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”

　　无私奉献，要坚持埋头苦干的.务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎样说，而是要看行动怎样做。就是说，无私奉献不仅仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动。

　　作为教师，就应为培养国家更多的创新型人才默默耕耘；作为工人，就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应为国家生产出更多的粮食；作为军人，就应为国家和人民坚守边疆、保家卫国；作为科学家，就应为国家和人民发明出更多的科研成果；作为学生，就应当努力学习成为现代化建设需要的合格人才。

　　让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个真正无私奉献的人。

　　感动中国颁奖的观后感篇6

　　今天，我们观看了感动中国的视频，我很是感动。

　　胡忠、谢晓君这对夫妻带上年幼的孩子，来到高原教书。每月只有三百元的生活费，他们竟还有如此信念，一直教了好多年。而且他们的女儿非常懂事，在学校里叫妈妈只叫谢老师，原因是怕那些孤儿自卑。难怪颁奖词这么写道：“他们是高原上怒放的雪莲。”

　　刘伟最让我敬佩，他幼年贪玩以致于失去双臂，但他并没有因此放弃生的`希望。他努力学习游泳，拿到了残运会的金牌。可是命运对他很不公平，不仅缚住了他的双臂，还缚住了他运动的权力。刘伟只能转练钢琴，他克服了重重困难，练到常人用手弹7级的水平。怪不得有人这样说他：“他用灵魂演奏生命音符！”

　　恪守孝道的孟佩杰，也令我感动。她的养母瘫痪在床，从幼年起就开始照顾妈妈，每天奔波在学校与家之间，就这样过了四千多个日子。她把中国的传统美德——孝表现得淋漓尽致。

　　烈火金刚刘金国在大连的石油爆炸时，迅速赶到火灾现场，指挥一线消防官兵灭火。国外通常采用等爆炸完毕后在灭火，而刘金国为了保护大连六百万人民的安全，抱着必死的的心态，下令立即灭火。在这种情况下是有很可能连环爆炸，每走一步，都有生命危险。刘金国舍己为人，与一线消防官兵和火神大战了15个小时，终于创造了一个零伤亡的完美成绩。

　　还有科学之星朱光亚，肝脏之父吴孟超，绿荫开发者杨善洲，用羊肉串救助特困生的阿里木，跨越海峡的希望之翼张平宜，最美妈妈吴菊萍，他们的事迹都很让我感动。

　　如果我有牺牲小我，追寻大我的精神，有坚强不屈的毅力，有孝顺长辈的美德，有舍己为人的品质，有伸出双手去接坠楼孩子的勇气，有一生做贡献的决心，那该有多好啊！

　　感动中国颁奖的观后感篇7

　　感动，一个微妙的字眼，却时常在我们的生活中出现。

　　看完《感动中国颁奖晚会》，让我热泪盈眶，其中最让我感动的是乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇。朱敏才曾是一名外交官，孙丽娜曾是一名高级教师，他们退休后，没有选择在北京过安逸的生活，而是跑到贵州偏远山区义务支教。把靓丽的西装和礼服留在北京，背着简简单单的行囊就上路了，当他们来到偏僻的尖山苗寨，寨里有200多名孩子们，在这之前他们只有一名代课老师给他们上课。看到这，他们更坚信他们来对了地方。

　　虽然他们做好了要吃苦的准备，但寨里的生活和条件超乎了他们的想像，他们的卧室离厕所只有一堵墙，孙丽娜老师说因为晚上睡觉太臭，他们要带2个口罩才能入睡，而晚上洗澡的地方也就只有一个池子，夏天时就在池里洗冷水澡，冬天时，因为水冷一个月都不洗一次澡，再加上高原有强烈的紫外线，已经让孙丽娜老师右边眼睛失明，左边的眼睛视力也只剩下0.03，老伴朱敏才也得了重病，因为山寨里缺少药物，只有自己扛下来，为看病省下来的.钱帮孩子们买了学习用品，朱爷爷甚至还有一条有很多洞的秋裤也不舍得丢，看到这里，我的眼泪完全控制不了的留了下来，太感动了。

　　这些年来，他们夫妇俩已经走了上万公里，支教了5所小学，让孩子们学习了美术、英语、数学等学习课程，也让孩子们在失望中看到了希望，共捐款了350万元，让小学里充满着孩子们欢乐的笑声。

　　朱敏才和孙丽娜夫妇是平凡的人，却做出了不平凡的事情，我们向他们敬礼！向他们学习！做为00后的我们，更应该懂得感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩，更应该懂得珍惜，珍惜眼前美好的生活，努力学习，将来也做一个对社会有贡献的人！

　　感动中国颁奖的观后感篇8

　　不知从什么时候起，开始留恋在校园里的每一寸光阴！文章讲的是一个6岁的加拿大男孩。接下来，我们一家人去了袁家寨子做客，讲解员给我们讲解了那里人们的生活习惯以及一些风俗。今天，我们几个小伙伴去买棒冰吃？我要学习张嘎，机智勇敢地应对学习和生活中的种种挑战和考验。

　　最近，我读了一本名叫《感动中国学习双百人物规划精彩人生》的书。这本书既是老师布置给我的暑假任务，也是我心中早已渴望已久的一本关于中国英雄的书。

　　这本书中将了很多个人民英雄的故事，其中令我最为感动的就是《三轮车上的大爱》与《183个孩子的父亲》。

　　第一个故事《三轮车上的大爱》讲的是河北老人白芳礼靠打工、捡破烂、帮别人看自行车。.。.。.这一类的杂活来赚钱资助学校，到他93岁在20005年9月23日早晨临终时，他一共捐资助学35万元。他自己没有文化，却资助了300多名贫困学生，而他的私有账户上的存款是零。

　　第二个故事《183个孩子的父亲》讲的是辽宁省盘锦市的一位父亲，他有183个孩子，他叫丛飞，原名张琮。他原本是一名歌手，有一次偶然的机会使他成为了一名义工，他资助了183名贵州、湖南等省的贫困儿童。为了给孩子及时的.交上学费，丛飞玩命一样的疯狂演出，他常常收到一笔演出费后，马上就寄给贫困地区的孩子，而自己却身无分文。20xx年4月20日年仅37岁的丛飞永远的离开了他爱着和爱她的人们！

　　读了这本书我认识了许多伟大的人：鲁迅、朱自清。.。.。.我既看到了他们的人品、人格和精神。从今天开始，我要学习的他们的那种人品、人格与精神。做一个有志气、有爱心和有志向的人，长大后我要用我的志气、爱心来报答养育我的父母与祖国！

　　感动中国颁奖的观后感篇9

　　今年30岁的江梦南，出生于郴州宜章县莽山瑶族乡永安村，父母都是莽山民族学校的老师。

　　尚在襁褓的江梦南，因耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，半岁后便生活在无声的世界里。为了让女儿更好地融入社会，江梦南的父母毅然放弃教女儿学习手语，而是让女儿学习发音和唇语。

　　最开始，小梦南靠着反复抚摸爸妈的喉咙，来感受声带的震动并练习发声，每个音节父母都要不停地重复，“如果有音节只要重复上1000次我就能学会，那已经是非常快的速度了。”

　　江梦南直言，偶尔也会因听力障碍感到低落，但她总有办法开导自己：“我很羡慕别人可以轻松地和朋友聊天，可以打电话、听歌。每当这时，我就告诉自己，听不见也有听不见的好处，至少睡觉时不容易被吵醒。”

　　从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。

　　在江梦南的印象里，身为老师的父母都爱读书、看报。正是学唇语这个决定，让江梦南的`求学之路走得越来越长远。在学校，江梦南一直以普通人的标准要求自己。“听讲”是学生获取知识最重要的途径，但对于江梦南来说，却不是一件容易的事。因为无法一直看到老师的嘴型，所以更多的时候，她只能通过看板书和课后自学来跟上进度。

　　尽管如此，聪明、好强的江梦南凭借不服输的劲头，在小学四年级之后，自学完五年级的课程，直接跳级升入六年级。