同学之间

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同学之间

同学之间1

　　夏日的阳光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒计时”已悄然停留在了“13”。一阵阵伴着丁香花甜味的风悄悄的在教室里徘徊着，吸引着同学们的目光都停留在窗外的花团锦簇，朝气蓬勃的美景上。一切看起来都是那么的井井有条，像一个和谐美好的童话般让人心旷神怡。

同学之间

　　“啪”!一个与眼前的美景格格不入的声音在鸦雀无声的教室响起，引得同学们频频侧目。转眼间，教室就像把一块鸡翅放到滚烫的油锅里一样——炸开了花。

　　“究竟怎么了?”同学们都情不自禁地伸出手指向当事人“小李子”。

　　原来都是“月亮”引起的事端。刚才，她正百无聊赖地一边小声的哼着歌一边摆弄着她新买来的'水瓶子。(因为是自习课，她旁边的同学也就“睁一只眼闭一只眼”权当自己不知道)。可谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福”。就在那电光火石之间，一道冲天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上，把她浇了个“透心凉”。只见雪倩的作业本顿时也“血肉模糊”。刚刚反应过来的雪倩一怒之下，扬起手就给了呆若木鸡的月亮来了一巴掌。

　　打听明白后，大家就开始叽叽喳喳地讨论起来。霎那间，教室里热火朝天，像要把屋顶给翻了一个个儿似的。

　　只见月亮泪如泉涌，一个劲的给雪倩道歉，可雪倩现在正是怒不可遏，根本听不进去。扬起手又要给月亮再来当头一棒。

　　“够了，你俩到底闹没闹够!”一声大喝，不禁让大家一怔，定睛一看，原来是我们班的“假小子”悦心。

　　只见她大步走向雪倩，威风凛凛地说：“大家都是朋友一场，都说‘同室为朋，同志为友’大家何必如此伤了和气呢?还有13天就要毕业了，彼此留下一个好印象不好吗?”

　　悦心说得她俩面红耳赤，彼此道了歉。

　　“物以稀为贵，人以和为贵”。和，不仅仅是一种心态，更是一种方法，一种财富，一种智慧。现在日本和我们争“鱼岛”和韩国争“独岛”(日本称‘竹岛’)其实，就是因为日本不和平的民族劣根性，才引发的一场场国家中的斗争。可到头来，受伤的却还是人民。

　　就说说“少年智则国智，少年强则国强。”吧。青少年，也就是说我们影响着我们祖国的未来。那就让我们从小事做起，来齐心改变当前东北亚局势吧!

　　朋友们，你们愿不愿意和我一起在《少年中国说》的结尾加上一句“少年和则国和”呢?

同学之间2

　　打开记忆的闸门，翻开记忆的相册，我的思绪又回到了初一我最忘不了的两个场景中。

　　饭菜·同学们·爱

　　“叮铃铃！”一声急促的铃声向我们袭来，早已按捺不住的同学们还没等到老师说“下课”就已经全部拿着饭盆冲出了教室，我也不例外。

　　到了食堂，已经有一条“万里长城”横在了我面前。我也不甘示弱，把饭盆往怀里一揣，凭着我娇小的身材，我千辛万苦打到了饭，挤出了食堂。

　　离五楼还有两级台阶，我便想条上楼层，没想到我却踏空了。我虽然跳上了楼，但是我的饭菜没有随我一块儿跳上楼，“哗啦……”一声，我的饭菜都撒在了地上。此时我身上也没有带钱，看到“满汉全席”瞬间化为乌有，我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。过了一会儿，同学们都打完饭上来了，看到我这个狼狈样儿，便拿了扫帚和拖布来帮我收拾“残局”，然后就簇拥着我回到了教室。

　　这时班长和副班走过来对我说：“你的饭包给我们了！”包给你们了？我正疑惑着，只见大家对我神秘的一笑：“体委，今天我的蔬菜汤多打了，分给你一半！”“我的米饭多打了一碗，分给你！”“还有我的……”瞬间，我的饭盆里堆起了小山似的饭菜。看到这些热气腾腾饭菜的同时，我已经泪流满面……

　　成绩·同学们·爱

　　开学没几周，我们英语老师和其他几个班的英语老师举行了一次英语小比赛，我是英语课代表，自然我来代表我们班参加比赛。

　　回到家，诱人的动画片不再吸引我，取而代之是不停的'背诵和做题。到了深夜，我的台灯还是亮着，直到我睡觉，我还是不停的背着。日历撕了一张又一张，本子用了一本又一本。到了联考的那一天，我迅速走进早已准备好的考场，和其他班的同学一样攻克着难题。

　　到了发成绩的那天，我只考了十一名。我顿时觉得天昏地暗，便立刻哭了起来。下了课，同学们都来到我的身边，班长对我说：“梁一辉，别伤心了，我们同学们都知道你努力了，不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹？我们来帮助你分析原因吧。”同学们也都安慰我，鼓励我。经过同学们的帮助，我终于在第二次联考中取胜。

　　爱在班级，但更爱在同学之间，每当我记起这两件事情，总是泪流满面……

同学之间3

　　不知不觉开学已经快一个月了，许多原本陌生的新同学渐渐变得熟悉起来，互相还有了一定的了解。课外的时候，同学们分成三个一队，五个一群，粘在一起玩，男同学开始有了铁哥们，女同学开始有了好姐妹，校园里、课室内时时可以看到他们如影随形的身形。总的来说，大家相处起来十分的和谐和开心。可是最近发生在我们班的一件事，就像一个突如其来的不和谐音符，给我们的和谐大集体蒙上一层阴影。

　　第三周的星期三下午，我们正在演讲一室上美术课，美术老师说这一节是美术欣赏课，她打开电脑，一幅幅精美的艺术品图片展现在我们面前，有雄伟壮观的建筑、有美伦美奂的陶瓷、有造形奇特的日用品……当我正陶醉在那些漂亮的艺术品中流连忘返时，忽然，坐在我旁边的同学用力地推我一下，我不知怎么回事回过头来，正想责怪这同学不应上课时间打扰我。可她向我挤挤眼睛，指了指后排的位置，我顺方向一看，原来是那位从香港过来的陈慧然同学眼睛红红的坐在那里哭。我的心揪了起来：发生了什么事呢？她可是我最要好的同学呀？

　　正在这时，下课铃响了，同学们立刻把她团团围住，我也一头钻了进去。大家一边安慰她，一边问她发生了什么事。可她只是啜泣没有说话，坐在她旁边的一位同学告诉我们事情的经过，我们这时才知道，原来，在上美术课的时候，陈慧然和另一位同学王国安发生了矛盾，本来只是开玩笑，可他们俩说着说着却较起真来，互相越说越气，气不过的陈慧然就把王国安的美术课本扔到了地上，第一次，王国安捡了起来；她再扔，王国安再捡；第三次再扔的时候，王国安终于忍不住了，便拿起陈慧然的笔袋用力一扯，笔袋的'商标脱了，扣在拉链上的装饰品也扯烂了。要知道，这个笔袋可是陈慧然的宝贝呀，它是陈慧然爸爸妈妈前几天送给她的礼物。所以她一看见笔袋烂了，便“呜呜”地哭了起来。王国安见陈慧然哭了，有些不知所措，大家就说他应该向陈慧然道谦，可他理直气壮地说是陈慧然先扔他的课本，不对在先，拒绝了道歉。

　　这件事一下子就传到了班主任欧老师的耳朵里，于是我们又上了整整一堂纪律课。老师严肃地对我们说：“同学之间要和睦相处，不能开太大的玩笑，说话时还要考虑对方的感受，不要说伤害别人的话，否则，就会乐极生悲了。我们应该好好吸取这件事给我们的教训。”

　　是呀，如果他们俩当时都能考虑对方的感受，约束自己的言行，就不会出现这种不愉快的结果了。以后我也要时时记住老师的话，约束自己，避免这种情况的出现。

同学之间4

　　先问大家一句：最近考试，你段几？

　　月考刚过，期中考将至，这一句问候，乍一听，这是同学之间亲切的寒暄，可对话的发起者往往是成绩理想的同学，被问话的对象往往在成绩上是有一定差距的。

　　而这段对话的发生往往也会有一定的规律：

　　对于生人，大家都是小心翼翼，万分客气，先来段开场白：今天作业好多啊。再弯弯绕绕，抛砖引玉：考完作业理应少点的呀，对了，这次考试，你段几？

　　若是面对熟人，直入主题：老铁，第几名呀？随之，嘴角上扬，面露喜色，但紧接着又两颊紧绷，强抑住笑意，那笑肌一抽一抽，眼神一闪一闪的，让人莫名感到深深的恶意。

　　每每面对这样的询问，挣扎在班级分层线边缘的我，总是眼神躲闪，不知如何作答，只能顾左右而言它，或者转身不作理会。

　　再比如说某个同学，我们暂且就叫他段一吧，那天，只见这位段一同学鬼鬼祟祟地从甲同学身后探出头，定睛，凝神，忽然倒吸一气，眼珠瞪得像鸵鸟般：哇，你这题都会！大佬，巨佬，巨巨佬啊甲同学瞬间石化，无措、无奈、无语，在段一同学咄咄逼人的盛赞之下，试求甲同学的心里阴影面积。

　　这样的话听多了，这样的画面看多了，我越来越心生厌恶，觉得好假。我试着从双方的立场来探究其背后的真实意图与原因：

　　话题的发起者往往是想通过比名次，用他人的不足来彰显自己的优秀，甚至不顾伤害他人自尊，来满足自己的虚荣心？而被问的同学为什么不直接真实回答？是不够自信，担心受人嘲笑？还是无法接受自身的不足，带着逃避心理，以为这样就能远离欲望与纷争。扪心自问，我何尝不是这样？每每别人问及成绩，我的心跳不自觉加速，眼神总是无处安放，立即脑补各种来自对方的嘲讽轻视与疏离，便立马逃遁，绝口不提个人排名。

　　现在想来，此种行径，不管是我看在眼里的发问者被问者们，还是我自己本人，都缺乏了人际交往中最基本的'准则：真诚。

　　就说我自己吧，总是最看重分数，很在意排名，却常常忽视了每次考试中出现的错误，而老师一再强调：考试本身是给予每个同学查漏补缺的机会。但浅薄的我却不重过程，只重结果，甚至把一时的成绩作为炫耀的资本，也经常拿暂时的失利伤害自己本已摇摇欲坠的自信。细思极恐，看来凡此种种心态，万万不可有啊。我要改变，脚踏实地，自重自爱、不骄不躁、不卑不亢、专注过程。我们都要改变，放下所谓的自尊，承认不足，更加理性更加坦然地面对每一次成绩。

同学之间5

　　同学之间应该相互尊重，同学之间应该相互信任，同学之间应该相互谦让，而且那次我却犯了一个同学之前的错误。

　　那一天，老师让我去拿试卷，已经排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成绩，到了办公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小华，少她0.5分。我心中立刻浮起同学的嘲笑，妈妈的不屑，老师的批评，忽然，一个念头在心中油然而生，改分！我立马抓起办公室里的红笔，瞧瞧四周没人，把小华的一道题改错了，这下她起码扣一分，我笑盈盈的把卷子带回来，指着我改过的那道题说：老师，你有一道题判错了，老师看了看那道题，扶了扶眼镜说：还真是，我真判错了，应该你第一名。我心中暗喜，第一名的'名誉保住了。回到教室，老师发表成绩，我双科99分，排名第一，可面对老师的表扬，同学的赞美，我却底下了头。回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你说谁这么烦人，把我的一道题改了？我知道这不是我的字，不过这字有点像你的，不，不是我我支支吾吾地说。我只是开玩笑，小华说，我想：人不可以做诚实的叛徒，我还是把这件事说了吧，于是我把这件事告诉了她，她听后并没有责怪我，而是说没关系，下次改就是了，看着她轻松的背影，我十分内疚。

　　是啊！人没了诚实还会有什么呢？

同学之间6

　　自我踏入幼儿园起，便已经开始了我的学生时代。小学，初中，高中，同学便是我校园里最亲密的学习伙伴，我们会一起游戏，一起克服知识难点。

　　我认为学习同学之间如何正确的处理好关系是非常重要的，每当回到家的时候家里都会问到今天过得怎么样，和同学们玩得来吗等等问题。我都一一回答还不错，但是仅仅我认为的还不够，在我将日常校园中的琐事告诉妈妈时，妈妈都会指出我所犯得错误，往往很多时候问题都是出现在细节上面。

　　比如，无止境的想同学借东西，或者是借了同学的东西忘了还，这些都是能够构成同学之间矛盾的小问题。在妈妈给我解释原因的时候，我才恍然大悟，原来自己犯了这么多错误，可真是大意啊。好在时间还来得及，明天送一块饼干，就能很有效果地缓解同学心里的意见，或者是不满。

　　与同学之间相处，要学会换位思考，假如今天我对他做的事，如果换成是我自己，我会不会感到不满，我会不会觉得伤心，我会不会觉得愤怒。换位思考是非常重要的，这样在我决定做某些事情的时候，都能想到所造成的后果大概是个什么样子，包括如果这么做了，那我接下来一步该怎么办，或是，怎么去解决。

　　做人也要学会大方，比如在家里带的零食，就可以给最亲密的伙伴或者是周围的同学进行分享，这样迅速和他们打成一片，不但如此，可能接下来的几天，他们也会给我分享零食。就这样你来我往，即便是不熟悉的同学，也能够很快成为朋友。

　　面对霸道的同学，在他们对其他同学进行校园霸凌时要及时的指正并且报告老师。不能自己带头欺负同学，更不能带头宣传不良作风，那样不仅最终受害的是自己，还会收到学校处分，老师和家长的批评，给同学和班级带来不良影响。

　　同学之间更多的应该是进行知识的`交流，因为校园之中，主要还是以我们所学的知识点为话题进行讨论。在自己巩固并掌握知识点的时候，也可以主动去帮助哪些不懂得同学，一起克服难题，这样不仅帮助了他们，又能自己进一步的巩固知识点，加深理解。

　　总之，同学是我们校园生活中联系最密切的人，我们能够交流知识点，课余的时间进行游戏打闹，放松身心。处理好同学之间的关系也能够令我们的校园生活更加精彩。

同学之间7

　　替罪羊，替罪羊，就是替别人受过的可怜的小羊，也可以说是无辜的小羊。

　　说到替罪，我还真遇到过，不过不是关于我，而是关于我小学同学。

　　那天，我们都上课上的很开心，但是到了下午的最后一节语文课时，我们以为今天上课应该会和以前一样，但是没想到，这节语文课老师竟然阴着脸进来的，这回我们大家都不敢出声，生怕惹火了老师，老师拿他来”开刀“。

　　不过，我也挺稀奇的，这段时间，我们作业像往常一样，表现也是和往常没什么两样啊，既然都差不多，难道老师又要开始整顿我们？？我心想，并悄悄的倒吸了一口冷气，

　　但是，老师说的.，我都没猜中，还把我吓了一跳。她说：”今天进校时有同学没带校卡，还说自己是别的班的，是谁啊？“这时，教室里鸦雀无声，同学都你看看我，我看看你。

　　老师看没人举手，就更恼火了，”是谁就快点举手，不要耽误大家上课的时间啊！“

　　接下来的时间都没有人举手承认所以老师和我们就这样干等了差不多半节课，有一些沉不住气的同学开始抱怨，”查一下爱校卡还在不在不就知道了吗？“真所谓一个巴掌拍不响，接下来就有人回答道”进校了在补办一个不就好了！“这下，同学们都你一言我一语的，把老师惹火了”今天要是都不承认，就在这等吧！“

　　这下我是真的怕了，怕老师就这样和我们耗着，我心里不得不开始咒骂那不肯承认错误的缩头乌龟。不过我又想了想万一那个人不在我们班上呢？凭什么老师就认定那个人就在我们班上？

　　就在这时，有个男同学举起手，大家都在大声的议论他，”原来是你呀！“”你早点承认不就好了吗？“”就是就是，这样我们就不用白白坐上一节课了。“

　　”好了好了，保持安静！“这是老师发话了”你下课去我办公室一下，顺便打电话给你爸妈，叫他们来学校一下。“

　　放学之后，同学们还在议论这件事，有的同学还跑到他的座位上问他：”怎么回事啊？“

　　他竟然说：”又不是我干的，我举手要上厕所，难道我可以直接冲出去吗？“”那你打算怎么和老师说啊？“”和他讲清楚呗！“

　　不过后来，老师也没当着全班的面再讲这件事，同时也没当着全班的面向这位同学道歉。从那以后这位同学倒是成了我们的替罪小羔羊了！

同学之间8

　　吴美婷是我们班班长，也是我的好朋友。可是，有一天，我们却因为一件小事闹翻了。

　　那天放学，我们一起值日。我站在一个高板凳上认真地擦黑板，吴美婷突然冲过来，把我一推，说："走开!" 我从板凳上跌落下来，幸好在紧急时刻站稳了，不然就要摔的头破血流了!我心想：吴美婷怎么能这样呢?我气极了!随手就把手中的黑板擦扔了出去。不幸的是，黑板擦砸中了她的额头，她一下子呆住了，我看见她额头上有一些蓝色的粉笔印，低着头，好像要哭了。忽然，她从我身边跑过，也不值日了，我值完日也走了。

　　妈妈下班回家了，问我："是不是和吴美婷打架了，为什么把她额头砸伤了?"我听了很生气，也很委屈，心想：明明是吴美婷有错在先，还向妈妈告状!我一下子哭了，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，说："虽然是她犯错在先，可毕竟受伤的是她啊!"这时，吴美婷远在外地的妈妈打来了电话，妈妈担心的问："吴美婷伤的严重吗?严重我可以带她去医院。"她的妈妈说："不太严重"妈妈打完电话又对我说："人家吴美婷妈妈还在外地，没有人在她身边，很可怜!"我还是很不服气，但在妈妈软磨硬泡下，终于在微信里给吴美婷发了这样一段话"我不应该用黑板擦砸你的，我向你道歉!但你也不应该推我的，因为我差点摔跤了。"

　　第二天来到学校，班主任老师(语文老师)在课间活动的时候把我们俩叫到了办公室问明情况。应该是吴美婷妈妈给老师打过电话了吧?果然如此。老师说："学习委员和班长打架不就等于语文老师和数学老师打架吗?你们应该是学习的榜样，下次不要再发生这样的.事情了!"我们俩不约而同的点了点头。

　　中午回到家，我收到吴美婷的微信。她接受了我的道歉，我们终于和好了。

　　这件事让我明白，做任何事情都不能冲动，即使你是对的，不然就会犯下难以挽回的错误。

同学之间9

　　在日常生活中，我们身边难免会遇到一些矛盾，与长辈、同学，或者邻居，也经常会产生一些冲突，每当遇到冲突，我们一定要心平气和的解决，否则一点点误解就会造成严重的结果！

　　还记得四年级那会，崔老师让我们班几个女生以母亲节为主题准备一次主题班会，我们准备了一小段故事小品，名叫《母爱》，但在排练的时候出了一点小叉子，任嘉宁和韩亚鑫闹了一点小矛盾。

　　那时韩亚鑫是组长，我算是副组长吧！我和她负责指挥。我带着其他同学排练小品的时候，她坐在一旁抱着一只小狗兴致勃勃地玩着，任嘉宁和其他同学在背台词，韩亚鑫听她们背的节奏不对，语气说的.不大对，就对她们大吼大叫，这让其他女生看起来很是不爽，任嘉宁可是个急性子，她趴在我耳边小声的对我气愤地说：“李欣悦，我们背台词的时候就是稍微慢了一点儿，节奏掌握的不太对，语气不太对，韩亚鑫就让我们从头来，都来了10遍了，我们快累死了！要她这样子反复背剧本她愿意嘛！你看她，坐到那儿抱着小狗玩的挺happy，看我们，连休息都不让休息，是不是太过分了呀！”我无奈地摇摇头：“确实有点儿！”过了一会儿，任嘉宁又瞪着韩亚鑫，气哄哄的对韩亚鑫说：“韩亚鑫，你不是喜欢指挥我们嘛！你来试试演女儿的感受。”韩亚鑫挺不在意，傲慢地说：“来就来！”

　　几分钟后韩亚鑫演完，我在心里默默把她俩做了个比较：任嘉宁排练的时候是认认真真、一丝不苟的，而韩亚鑫在排练的时候，一会儿这边走走一会儿那边玩儿玩儿，总跟心不在焉似的。我们几个提醒她，她就不高兴，还讽刺任嘉宁，故意大声地冲我们吼：“以后你们几个都听任嘉宁的话别听我的了，什么时候排完回家写作业都听她的……”任嘉宁听了韩亚鑫的一顿吵，觉得特别委屈，顿时热泪盈眶。这时我们也耐不住了，拿起书包甩脸就走。

　　韩亚鑫看见我们远去的背影急的抓耳挠腮，一把狠狠拉住我的胳膊，说：“咱们再好好练一次好不好，我不玩了，行不行！”我叫住其他女生，又不情愿的回来。不过她的确照她那样说，老老实实的指挥我们排练。班会那天，我们的节目得到了老师的认可，我们之间的矛盾也就在不知不觉中化解了。

　　经历过这件事我终于明白，每当遇到冲突，只要有人能退让一步，能有人先道歉，所有事情都能够海阔天空，对自己好对别人也好，何乐而不为呢？你们说对不对？

同学之间10

　　我即将告别小学的同学，跨人中学的大门啦！心里不免升起留恋之情。

　　想起同学们对我的关心，我永远也不能忘怀。记得这学期开学不久的一天，中午放学时，我蹦蹦跳跳地往楼下跑，突然，一脚踩空，从楼梯上摔了下来，一下滚到楼底下。等我慢慢地直起身来，觉得我的左臂钻心地疼。我心想：“糟了，我的左臂摔断了！我忍着疼痛慢慢地往家走。这时，我的`同学陆宁和洪旭迎面走来，我对他们说：“陆宁，我的左臂骨头像断了。”他俩听了，眼里立刻露出关心而焦急的目光。陆宁诚恳地对我说：“王新，我和洪旭送你到医院看看吧！我有钱。”说着，便搀着我，慢慢走向医院。到了医院，我的左臂疼得更厉害了，医生给我拍了X光照片以后，确诊左臂是骨折，便问道：“小朋友，你的家住在哪呀？”当时，我疼得连自己家的地址都想不起来了，只好请医生打电话告诉了妈妈这个不幸的消息。转眼间，一个中午过去了，陆宁和洪旭放弃了休息时问，为我奔跑，我真是非常感激。我摔折的左臂让医生接上了，医生让我回家休息。为了不耽误毕业考试前紧张的复习，妈妈考虑第二天就让年迈的奶奶送我上学，正在这时，我的同学刘雪梅和王正红来看我。她们一进门，便关心地问我的病情，帮我补课。一会儿，妈妈对她俩说：“告诉你们老师，王新明天就上学，让老师和同学们放心吧！”她俩听到这话，连声说：“好，好！”这时，只见刘雪梅沉思片刻，然后毅然对我说：“王新，以后我接送你上学！”啊！刘雪梅住在前门，天天要坐车上下学，在这种情况下，她还要接送我上学，这真让我过意不去啊……我的心被一股暖流冲击着，两行激动的热泪夺眶而出。

　　第二天，绵绵的细雨笼罩着整个北京城。已经七点半了，我心里直着急，我怕刘雪梅今天不会来接我了。正在这时，一阵急捉的脚步声由远而近，“啊！她来了。”我心里一喜，她一进门，对我说了声：“对不起，我来晚了。”便背起我的书包，撑起伞，搀着我，一步一步走向学校。

　　上课时，我的同桌王形帮我拿书、拿本、拿笔；下课时，她又帮我削铅笔，准备下节课的学习用具……经过同学们的精心照顾，我的左臂很快就好了，功课也不有落下。

　　如今，我就要离开我的同学了，这怎么能使我不想他们呢！同学们对我无微不至的关怀，使我感受到了集体的温暖，友谊的可贵。

同学之间11

　　我们的班集体中有老师、同学就好像一个温暖的大家庭，时刻被同学之间的友情和集体的荣誉感包围着。

　　上周轮到我、刘雨晨、梅钰沁和王梦宇做值日生。说到刘雨晨可是我们学校出了名的调皮鬼：上课时就像只烦人的苍蝇，在你耳边“嗡嗡”作响；下课时好似一条咆哮的苍龙，狂魔乱舞；活动时犹如一只发疯的苍鼠，四处乱蹿。这不还没等组长王梦宇安排，他边拍胸脯边说：“这样吧，亲爱的同学们，最苦最难的活我来干，我来擦黑板和检查，其它你们自己安排吧！”只见他飞快地擦好黑板，然后不停地把粉笔丢来丢去，嘴里还嘀咕：“这里不干净，那里有垃圾。”

　　第二天，我们三个商量了下对策，没等刘雨晨开口，组长就安排他去打水。没想到，等我们把所有的卫生工作都做好了，还不见他的踪影。于是我们只得分头找他，原来他躲在厕所里玩水，已经“忙”得满头大汗了。没等我们拉他回教室，他蹿到朱老师办公室，恶人先告状，害得王梦宇被朱老师罚再做一周值日生，可把我们气坏了。

　　第三天，我们决定好好教训他一顿。才一放学，我们就把教室的门窗锁上，一起看住刘雨晨，准备让他把前几天没干的活全补回来。可是他一脸焦急的`样子：“我得先回去一次，家里有急事！”看着我们半信半疑的样子，他又说：“我家真有急事，不信，我把书包放教室里，先赶回家，等会儿再回来做值日生。”没等我们反映过来，他一溜烟地“闪”了。我们三个面面相觑，“家里有急事，他肯定很着急，蛮好让他把书包带回去，不要再回来做值日生了。”“对呀，我们帮他做吧。”“好的，我们快点干，等会帮他把书包送回去。”没想到，说话间，刘雨晨风一样地冲进来“快！快！快！不要说话，快扫地！教导主任马上到了！”我们三个一头雾水“怎么回事？你不是回家了吗？不是家里有急事吗？”“嘿嘿”刘雨辰尴尬地笑笑：“事情处理好了！我刚跑到一楼，就看到纪老师一个个教室在检查卫生，马上要到我们班了，快点，可不能让纪老师扣我们班的分啊！”

　　这就是我们的班级，我们的同学。虽然我们常常会吵，会打，会闹，但是浓浓的爱围绕在同学之间，强烈的荣誉感围绕在同学之间。

同学之间12

　　我和同学之间的感情很不好，因为他们总是把椅子往我这边挪，害得我没有足够的地方坐。

　　有一次，我正在专心做描写本作业的时候，突然，前面的同学把他的椅子往后面挪，使我的位子顿时变得很挤很挤，我说：“不要再挪了，我都没地方坐了！”可是前面的同学说“我也没地方坐了，你也往后挪一点儿吧。”我就往后挪了一点点，结果后面的同学急了，说：“你干吗？”我说：“前面的同学让我往后挪，他坐不下了。”后面的同学不高兴了，她说：“你往前挪一点啊！”于是我往前挪了挪，可是前面的同学又说：“往后挪一点啊！”就这样，我们三人挪来挪去，到最后都吵起架来了。

　　到了放学的时候，妈妈来接我，我后面那个同学主动来找我妈妈告诉我妈妈说：“汤重行今天不知道为什么一直在前面动来动去的……”于是妈妈问我发生了什么事情？我就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听说了之后想了想，跟那个同学说：“这件事情我知道了，谢谢你告诉我，以后如果再发生类似你们自己无法解决又都觉得很委屈的事情，请你立即报告老师，由老师来为你们搞清楚情况并作出最好的安排好吗？”那个同学点点头，很满意地走了。

　　回家后，妈妈问我：“今天发生的事情是不是让你觉得很委屈？”我点点头说：“是的，都是那两个同学不好，他们害得我坐都没法坐！”妈妈又问：“那你想过为什么会这样吗？”我摇了摇头，妈妈说：“当你把椅子往后移的时候，你要想想后面同学的感受，想想她能不能坐，同样的，你往前挪的时候，也要想想前面同学的感受。”我不服气地说：“又不是我要挪位子，是前面的同学先让我往后挪的。”妈妈说：“如果你们注意到你们三个位子都很小了，你们就会请坐在最后排的`同学帮忙往后挪一下，给大家都留出足够的空间，但你们各自只想着解决自己的问题，而不考虑其他同学的感受，这样既解决不了问题，同学之间还要不开心。”我恍然大悟，想想的确是这样的。妈妈接着说：“你们同学之间每天要在一起学习游戏，肯定会有不少问题是要大家共同帮助解决的，一定要考虑其他人的感受啊。”我想了想，认真地对妈妈说：“以后我做事会多考虑别的同学，碰到不能解决的问题，请老师来帮助。”

　　这天晚上睡觉时我在想：天早点亮吧，我要早些去学校和同学们共同解决这个问题，然后我们一起学习、吃饭、游戏，度过快乐的每一天，因为我和同学之间的感情很好。

同学之间13

　　朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

　　我最要好的朋友是我的同学，她的头发有点自然卷，又有一点棕黄，总是扎着马尾辫，从背后看好象是一个外国小女孩；淡淡的眉毛下面是小小的眼睛，你仔细看会发现她双眼皮；小巧的鼻子下面是一双有着薄薄嘴唇的嘴巴。通过这个外貌描写到我们班里找，应该很容易就能找到，她就是——尤庆玲。

　　我和她可以称的上是形影不离了。下课的时候一起谈论共同的爱好；有什么麻烦的时候一起解决；我要去办什么事的时候她也总是和我一起去，帮我分担一点；就连放学后我们也是一起走回家。

　　可是天底下没有不散的宴席，再好的朋友也会吵过，这不，我和尤庆玲这对“绝代双娇”就因为一点小事整整一个星期都没有说话。

　　我每次最头疼的就是晚上放学回家，不是怕爸爸妈妈，而是怕家里的电话。因为我每天晚上回到家之后，总是不能安安心心地做作业，几乎十分钟一个电话，所以我的老爸就很幽默的'给这个电话取了个名字——作业热线。每次第一通电话打来的时候，我会亲自接，但后面的电话我就懒得亲自接，非要我爸先接通然后叫我，我才会去接。每次我爸爸接的时候都会学着电台播报员的样子说：“喂，你好，这里是作业热线，下面由我们的女主播吴晓琳来为你解答疑难问题。”

　　有一天，尤庆玲很不幸的最后一个打来，我已经不耐烦了，她问我什么问题也没有听，直接一口回绝：“你自己不会做啊，我正烦着呢！”说完便把电话挂了。结果第二天，很不幸的，尤庆玲生气了，我脾气也很倔，心想：哼，小鸡肚肠，我也不理你了。

　　于是就这样僵持了一个星期，我们没说一句话。

　　直到最后，我坚持不下去，少了尤庆玲的帮忙一点都不习惯。我写了一张纸条，塞给了尤庆玲，我一直看尤庆玲的反应，只见她愣了一下，主动跑过来说：“吴晓琳，我们和好吧。”我也很高兴地同意了。

　　现在，我们依然是很好的朋友，人称“绝代双娇”！

同学之间14

　　同学之间性情不共，特色各异，各人都有长处和优点，也有毛病与不脚，要想和气相处，首先需要大野皆有一颗容纳之心，学会宽容。

　　我曾经望到过这样一则资料：一位初一的女生，把从彼最机密的心事告诉了独一的同性挚友。过了一个礼拜，“心事”变成了“丑事”，不仅齐班都知路了。女生的妈妈还被找去谈话。那位妈妈归到家面乐滋滋地学训女儿：“傻瓜！不告诉自人的父母，却告诉别人，你瞅到了吧！他人仍是把你给出售了，讲了多多遍，老是改不了。你这样下去，还得吃亏！”打了训的`女儿，过后也没吭声。

　　起初在访聊中，记者找到这个母孩，答她：“你和那位恶友人还还讲话吗？”你知讲这位父生是如何答复的吗？女孩瞪着一双露谦笑意的大眼睛说：“讲啊，替什么不道呢？兴许她并不是有意的。”

　　“那你妈妈晓得这些情形吗？”记者惊奇地说。

　　“这尔就不告知妈妈了，实在，她那套‘不吃亏’的实践是比拟初级的，跟己接敌人，只想着本人占廉价那怎么言哪？我还没那么高的智商。”说完，她那单充斥自负的大眼睛又笑了，啼得是那么甜，那么美。

　　是的，宽容并非脆弱，它须要极大的力气取勇气宽容其名是一种心态，一种不奢求，不极其，不率性的健康口理，宽容并非饶恕，它的意思远比宽恕一集体的过错更广阔、深遥。宽容的背地是一颗仁爱之心。

　　我疏眼目击功这样一场哀剧：两名始三年级的男生，不知什么起因，单方发生了抵触，各带来几名助手，在半路上大击出手双方鏖战了十多少分钟，因为这些人面黄肌瘦，互不相让，最后导致双方二败俱伤，头破血淌……

　　宽容是翻开人与人之间协调之门的钥匙，它对我们每个人都是很主要的涵养。如果这两名同学，相互之间彼此忍让，俗话常说退一步海宽地空，也许就不会导致事件的好转，假如这两名同学都有一颗宽容之心，学会抉择适当的方法结决盾矛，或者播种的就不是悲哀而是钝乐。

　　宽容并不需要付出太多，它仅仅需要我们往教习，去领会和感悟，需要咱们拿没勇气和智慧去想去干，仅仅如斯，宽容就可能使我际交变得轻松，也会给大家带去快活。

同学之间15

　　朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的'同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。

　　爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！“丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？！现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，谢谢你

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