【推荐】四年级满分作文集锦九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的四年级满分作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级满分作文 篇1
中午,我来到爷爷家,吃完午饭,我便挖了几条蚯蚓当诱饵,那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。
来到小河边一看,今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风,阳光足,水草多的地方,放下小桶和凳子,拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断,挂在鱼钩上,然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了,鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说:“该死的`鱼,今天怎么了?怎么总是也不上钩呢?干脆回家算了。”正在这时,旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看,呦,钓了这么多的鱼。我暗暗的想:“我的鱼钩和老爷爷的鱼钩一样,鱼饵也一样,地方也差不多,我什么老爷爷能钓到鱼,而我却钓不到鱼呢?”老爷爷似乎看出了我的想法,对我说:“孩子,钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理,便重新把鱼钩甩到河里,耐心的等待。过了一会儿,果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样,我钓了十几条很大的鲫鱼。
天色渐渐的安下来了,我已经钓了不少的鱼了,我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上,我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心,一定要有耐心,不能着急。”
是啊!无论做什么事都要有耐心,没有耐心是很难做成的!
四年级满分作文 篇2
现在,每当日本歌--《天空之城》在我耳边响起,我就会想起我那美丽精致的音乐盒。
音乐盒是我培训班送的。我在那儿学软笔书法和国画已经一年半了,老师们是每完成一幅作品拍一次照。一开始,无人知晓。现在,几乎家喻户晓
音乐盒外表精致,几乎全都是白色的。它是一个长方形,下方有个支柱。支柱是银白色的,有两个边框,同样是银白色的。除了这些和盖子上的圆形是银白色的,其它都是白色的,显得很纯洁。盖子下面是四张照片,都是我画的。有人物代表“天线宝宝”,有船代表“让我们荡起双桨”,有山水代表“小山村”,还有黑白代表“三棵大树”。这些名字都是我起的哦!不错吧!画可更有趣。比如“天线宝宝”,这不是真的,是国我画的`书童有点丑,我妹妹硬要添油加醋,便加了两根“天线”--兔耳朵。这里有时光交错,那里有“阿凡提”、“赤脚大仙”与诸葛亮,嘻嘻!
音乐是怎么发出来的呢?中间有一个机器,不是收音机或录音机,是一个有刺的机器。前有20个“键”,是2~i这20个。有刺的机器一旦转动起来,会勾住键,就可以发出声音了。那声音婉转动听,比《开学第一课》中那个会弹钢琴的机器人好多了!
这就是我的音乐盒。你喜欢吗?喜欢就去翰文学画画,“画”一个出来吧!
四年级满分作文 篇3
秋天的脚步已悄悄离去,冬天再度探访大地。冬天宛如恶魔的心一样冷酷无情,把树公公的头发都拔掉了。
坐在窗前,冬风疾疾吹来,渗进我的心坎里,看着一片片雪花顺着北风缓缓飘落在我的.手上,不禁勾起了我一连串的回忆。我仔细聆听,却听不到悦耳的鸟叫声,也听不到蝉的鸣叫声,只是听到一片凄凉的猫、狗叫声。街道上也是冷冷清清,放眼望去也只是无家可归的野猫、野狗窝在街上的一角冷的发荒。
这时,大部分的人都在家里,开着暖气取暖,谈笑风生,一步也不想离开那热烘烘的暖炉,也不想离开温暖的家园,一步也不想那到冰冷的雪地上,那种从脚底冰凉到头上的感觉使头皮发麻。
整片绿意盎然的大地,现在都被晶莹雪白的白雪覆盖着。所有的树木都只剩下树枝,而花草全部都被白雪覆盖住了,放眼望去只能看到一片雪白的世界,冬天就在我们四周。
四年级满分作文 篇4
春之神驾着风轻轻的来到了人间,大地变的更绿了,更美丽了。
春天像小孩子的脸,说变就变,天空下起了小雨,断断续续的,一下就是好几天,大地沐浴在雨的滋润中,田野里变得更绿了,小草长得更加的茂盛了,挺直了腰,尽情的享受雨的'沐浴。
一阵微风拂过,小草弯下了腰,好像是对大自然的感激,大地在雨的的沐浴下变得更加活跃,你看那山间的竹笋,在雨的沐浴,一个个笋从地里头冒了出来,像是一个个顽皮的小孩子。
有的笋弯着腰,有的驼着背,真是千枝百态,成片成片的竹林在风声中摇得哗哗直响,像是小溪里的流水声。远处还传来一声声的响声,真热闹!远处的电线杆上热闹非凡,一群群燕子在电线上咂咂的唱歌,电线上沾满了燕子,好像在谱写一首五线谱,欢迎着天的的到来。小河流里的水变得更加的清澈了,真是清澈见底,河里石头清晰可见。水里的鱼儿游来游去,有的在捉迷,有的在寻找食物,还有的好像在说笑,真是其乐无穷。
你看在那田野上,刚长出的草绿油油的,有许多的牛儿在那里悠闲的吃草,雨说下就下,不一会儿就下起了迷蒙小雨,天际像是拉开了一条屏幕,将大地笼罩了起来,我想这就是天特有的美景吧。
春,你是大自然的使者!
四年级满分作文 篇5
教室是我们获取知识的地方,也是我们第二个家,大家有没有想过未来的教室是什么样子呢?我觉得有必要认真、仔细的琢磨这个问题!
我觉得会很神奇;首先,课桌、椅子、黑板、讲台,应该统统都是电子化,课桌通过老师在黑板上编辑内容,让孩子们自动学习。如果,上课时谁不好好学习,椅子就会发出电波传递给讲台,讲台上就会出现一个叉号标记,出现惩罚方案,也可以不惩罚,重要的黑板会把作业发送到孩子们的`本子上。
为什么黑板会发送作业呢?因为作业本与黑板通过网络系统是连接着的,而且没有笔,作业本就相当于平板电脑一样,所有的作业在作业本点击一下就能打开。谁不写作业就会受到黑板发出的指令,将会受到应有的惩罚。
教室的神奇之处还有;要上其他课程;比如:音乐课,桌椅自动转移到音乐教室里,,且开启“蜜蜂”状态,这样就不会打扰别的班级上课,大家也可以安心愉悦的歌唱。体育课时,大家都去室内体育馆,那里有条通往室内体育馆的自由通道,这样下雨天我们也可以上体育课啦!
对于我想象的未来教室我充满期待,也充满好奇,更希望神奇的教室能早日呈现,让我也美美体验一把吧!(^_^哈哈哈)
四年级满分作文 篇6
童年,如一条五彩缤纷的小溪,外面装载着欢乐;装载着悲伤、装载着幸福、装载着期看。
而我最难忘的,便是那次-学溜冰。
那一次,我离开广场的.中心,我换上溜冰鞋,我像刚出生的小孩子,站也站不稳,我只能让娘亲牵着我,一步一阵势走。过了一会。我以为我自己也差未几学会了,没想到。刚放手往前走了几步就摔了一跤。如何也爬不起来。娘亲瞥见了,把我扶了起来。厥后我又摔了稀有个跟头,屁股都快摔成四半了。终于我找到了诀窍。正本只需把鞋往里斜已往一点儿。就可以疏通无阻了。我以为我抓住了救命稻草。大模大样地往前走。刚滑几步。就给他人拜了一个夙昔-又摔了一跤。我贪生怕往世,刚强地与空中作妥协,不知过了多久。也不知摔了多少跤,我终于可以自如地滑行了。我愉快极了。大模大样地往前滑,一不鉴戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。
经过一下战书的摸打滚爬,我终于学会了溜冰,此时。我另有一个宏大的理想:如果到辽远的南国往溜冰,那该多好啊!
四年级满分作文 篇7
我家是一个大家庭,有六个成员,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。
我的爷爷很诚实。有一次,爷爷的朋友让爷爷给他保管一样贵重的东西,说是中午来拿,可是他没来,爷爷就顶着炎炎烈日跑去他家,把东西归还。还有一次,爷爷在路旁捡到一个钱包,打开一看,里面有一万元现金,还有几张银行卡。爷爷想都没想,立马跑去派出所交给警察。爷爷教育我们做人要诚实。
我的奶奶很爱干净,她的眼睛里容不得一点脏东西,只要地上有灰尘,她就立马拿起拖把,把地面拖得很干净。奶奶也很爱我们姐弟俩,总是让我们吃好东西。
我的爸爸对我很严厉,只要我考试低于九十分,他就会批评我。爸爸也很会哄人,每当妈妈不高兴,他总会想办法把妈妈哄得很高兴。
我的妈妈很勤快,家里的家务都由她来打理,每天早上六点多就要起床。
我在外面不爱说话,妈妈说我内向,可是在家里我的`嘴总是不停地说,爸爸说我多嘴,我觉得自己就是一个双面人。
我的弟弟很贪玩,连吃饭都在玩。弟弟也很会看人脸色,妈妈一生气,他就马上安静下来。也正因他的到来,让我的家里增加了不少欢声笑语。
我爱我的家!
四年级满分作文 篇8
“都叫你别老跟着我,烦不烦?”
“对不起,对不起,我只是一时太激动。”
黄思恺继续喘着粗气,飞快地走着。我紧紧地跟着他。他走到高年级一个班的座位,坐了下来,背对着我,不理我。我急切地解释道:“对不起,我太激动了,才会拿矿泉水瓶扔你。”过了一会,他终于开口了:“这一次就算了,下次可就不会原谅了。”说完,他站起来朝着自己的座位走去。运动会的广播继续放着,而他却拿出一本书看起来。我也坐回我的座位,心里仍然很后悔,事情是这样的.……
今天学校开运动会,天空蔚蓝,没有一丝云彩,太阳火辣辣的,天气很热。黄思恺正在吃雪糕,我不小心碰到了他的手臂,他的嘴巴被戳到了,很痛,不由得“哎呀”叫了一声,皱起了眉头,就抬手打了我一下,我也生气了,一下激动起来,拿起矿泉水瓶子朝他扔去,打在他的头上。他更加生气了,狠狠地瞪了我一眼,气冲冲地往一边走去。我意识到我错了,急忙追了上去……
现在,他已经不生气了。
我非常地感慨。我要检讨自己。遇事不能那么冲动,也不能像刺猬一样一不小心就刺到谁。他是那么的宽容。我是那么的庆幸有一个这样的朋友。
四年级满分作文 篇9
奶奶的毛活做得好。周围的人都这么说:她的手艺好。
奶奶织的毛衣,不仅合身,而且好看。是极具艺术性,满是美感的。鱼儿、蝴蝶、飞鸟…毛线和针在奶奶的手中翻飞,舞出动人的旋律——任何花样都变幻的来。但大家只说好看,简单的说法,其实想要得到它,也是不容易的。奶奶说,毛衣是针和线的结晶,只有找到了合适的人,这结晶才会闪出光芒。针、线和人,都满意。奶奶还说,这毛衣是线变成的,针是帮助线变成毛衣的。要让毛线变成好看的毛衣,就像做人一样,都要下点功夫,才对得起那针与线。
奶奶织毛衣的时候,是真情的流露。织每一种不同的花纹,用每一种不同的针法时,奶奶都在用心与针和线交流。毛线要变成衣服,针要帮助毛线变成衣服,它们定也充满了期待——倘若变得丑陋,便是对不起了针与线的哪份付出,与那份期待。到时候,谁都是悲伤的。奶奶每次织毛衣,都要把自己收拾干净,再找一个明亮宽敞的地方,庄重严肃的开始。她总是在大晴天的时候,坐在院里织。看高高的天上飞过小小的鸟儿,然后毛衣上就多出了一溜可爱的小鸟。奶奶的神情端庄而虔诚,不由得,也就多了几分敬畏,也就从来不会在他织毛衣时打扰她的。除了织毛衣,奶奶还会用白线和钩针勾花。披肩、杯垫、桌布都是奶奶勾的。细密而美丽的图案,是奶奶灵巧的双手与她的聪慧,加上小巧的钩针与白线的果实。美丽的图案,映衬着奶奶美丽的`心灵与智慧。每次织完了毛衣,奶奶就拿起钩针和线,把那些来自大自然的灵感都勾勒下来。细针密线的勾啊勾,一会儿,鸟儿的杯垫,或是半个白云披肩,再或者是天空桌布的一角。一天勾不完,就第二勾,第三天,第四天…
总之,随着时间的流逝,天空总会在现于奶奶的针与线下。我要上小学了,奶奶送给我的礼物是一件毛衣外套和一个水杯套。水杯套上有一个笑嘻嘻的短发小姑娘——是的,奶奶她希望我快乐。那个水杯套,我一直没舍得用。今天,我只能在家里找到几件小,而不合身的,却依然好看的毛衣了。我买来了针线和教程,一点一点复合着奶奶的手纹和心境。鱼,悄悄游出来,排成溜;碟,轻轻地飞出来,摆成行;鸟,静静地飞出来,移成花;花,慢慢的开放。我透过冷冷的教材,努力的进入奶奶的心境,复合着奶奶的手纹,感受着,奶奶手的温度。
鱼悄悄地游,碟轻轻地飘,鸟静静地飞,花静静地开。奶奶的手纹,不是传说。
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