【实用】《读》作文500字合集9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的《读》作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《读》作文500字 篇1

　　寒假中重读了《海的女儿》这篇凄惨的童话故事：善良美丽的小人鱼因为向往人类的生活，因为喜欢年轻英俊的王子，一心要变为人形。为此，她自愿放弃了在海洋里的优越生活，放弃了说话的权利为了用甜美的声音来从女巫那里换来变为人形的魔药，另外，小人鱼还承担了巨大的风险王子必须娶小人鱼为妻，否则小人鱼就会变为泡沫。但是，王子误以为是邻国的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放弃心爱的小人鱼，娶邻国的公主为妻尽管事实上，是小人鱼而不是邻国的公主救了王子的性命。小人鱼因为不能说话，无法告诉王子事情的.真相，又不忍心杀了王子换取自己重回大海生活的机会，而选择了牺牲自己在王子和邻国公主结婚的那天变为海里的泡沫。

　　小人鱼无疑是善良美丽的，她向往美好，但是从不愿为自己去牺牲别人；王子也不是坏人，他知恩图报，尽管喜欢小人鱼，还是娶了自己的救命恩人邻国公主因为王子不知道是小人鱼救了自己的实情。小人鱼和王子都没有错，但是悲剧却酿成了，其中一个非常关键的因素就是小人鱼无法告诉王子是自己而不是邻国公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定会娶小人鱼为妻，那么，小人鱼的悲剧就不会发生。当然，童话从一开始就为小人鱼不会说话做了铺垫，小人鱼为了变成人形而用自己的甜美声音换了女巫的魔药，但是，另一个因素也要注意到小人鱼不会写字，如果小人鱼学过写字，她完全可以把事情的真相写给王子看从而避免悲剧的发生，所以说，小人鱼的悲剧是不该发生的，而值得庆幸的是，我们都会写字，类似的悲剧不会发生在我们身上。

　　

《读》作文500字 篇2

　　摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。

　　这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是进一步说精神方面。

　　老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的'少年，使我们长大了，成熟了。

　　是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。

　　在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前；风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，因为更大更强的风浪正在前边等着我们。

　　老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。

《读》作文500字 篇3

　　在《鸡毛信》这一篇课文中，讲述了一个机智勇敢的14岁少年：“海娃”与鬼子拼搏，不让鬼子发现重要文件的激烈斗争。

　　主要人物：“海娃”在遇到鬼子的时候他沉着冷静的就面对的鬼子的搜身，并巧妙地把他爸爸要交给三王庄张连长的重要信封藏在了羊尾巴下。在这里，我知道了他是一个沉着冷静的且勇敢的人。过后他又遇到了一个新的困难：鬼子让海娃把羊群赶到他们的营地，并宰来吃了。海娃心想：“再这样下去信迟早会被鬼子发现的，就算躲得过今天也躲不过明天。”所以就悄悄的逃跑，并把信也拿走了。

　　可正当他喜出望外的时候，却发现信不见了，所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上来的黑狗子抓住了。然后鬼子的首领有叫海娃带路，到了一个岔路口时，海娃灵机一动把鬼子带上了我埋伏圈。并喊道：“打呀！快打！”正在这时一颗无比锐利的子弹射中了他，然后便昏了过去。然而在这里，文中的'海娃显示出了不怕危险，临危不惧的并且热爱祖国的形象。

　　他醒来过后，看到的正是张连长的面孔，然后便急切的问：“缴枪没有？”从这里我可以看出海娃想用枪来保护祖国，用枪来灭掉祖国侵略者的急切的心情。

　　就在这篇可文中，我体会到了海娃是一个机智勇敢，沉着稳重，并且临危不惧热爱祖国的好孩子。我觉的我们也应该以他为荣，热爱祖国，保护祖国不让祖国受到侵略。

《读》作文500字 篇4

　　《小抄写员》这篇课文主要写了，一个名叫叙利奥的小男孩，12岁，黑头发，白皮肤。他帮父亲抄写签条的故事。

　　文中，他的父亲是一个铁路职员，为了维持一家人的生活，他找了第二份工作，就是帮别人抄写签条，每600张给6角钱，叙利奥为了让父亲不那么辛苦，给父亲提出帮父亲抄写签条，但父亲不同意，他就在12点后起来帮父亲抄写签条，这样延续了4个月，他的学习下降了。一天他起来抄写时，被父亲发现了，父亲明白叙利奥是为了帮自己赚钱才这样的.，心里感到十分懊悔和慈爱。读了这篇和我感到十分内疚。

　　那是一个寒冷的冬天，我在学校里做作业，忽然间，下起蒙蒙细雨，同学们差不多都走玩了，我看了看书包，呀，没带伞，只能等妈妈来接了。过了一会儿，门“咔嚓”一声响了，原来是妈妈来接我了，我立刻收好书包，跟妈妈会家。在路上，雨渐渐地大了起来，可雨伞只够一个人打，妈妈就把雨伞渐渐地向右边移。到了家，妈妈的身体被雨打湿了，可我却连一滴雨也没沾上，这就是母爱的伟大吧。读了《小抄写员》这篇课文，我万分懊悔——当时应该向妈妈提出，让妈妈少沾一点雨水。

　　读了《小抄写员》这篇课文，我真正的领悟了一个道理——世上除了父母，没有第三个比他们更加疼爱自己的人了。

《读》作文500字 篇5

　　那些初学射击的人，教练总是告诫，打一枪，休息一下。不然，闭塞的视力会对取胜产生极大的心理障碍，在那种情况下，想要取胜，简直是天方夜谭。网络大王朱明跃在一开始创建时，就想到了这一点，他创建的“猪八戒威客网”在一天内，服务器便因访问者剧增而瘫痪。20xx年秋季，网站注册用户已达100万！朱明跃隐忍了三年，终于一飞冲天，成功了。

　　每个人面前都有一个成功的枪靶，谁不想自己每击必中，枪枪精彩？然而越是专注于想就越不容易成功。当你的眼睛只看着成功这个目标时，你会向它奔跑。但你不知道，要到达成功的殿堂之前，你要去了解更多与成功无关的东西。那些东西或许现在用不着，你

　　会认为它无用，但当你发现成功之门太高，你够不着时，你会发现，原来那些看似无用的东西就是垫脚石，此时能让你顺利到达成功。

　　别总盯着你的枪靶，目光转移一下，给自己更大的发展空间，成功就会降临；别总盯着你的枪靶，目光转移一下，去接受更新的知识，目标就会离你更近；别总盯着你的枪靶，目光转移一下，给自己适当的调整，精力会更充沛。

　　人们在成功之前，一定会要求招招取胜。可是，当你向成功迈近一步，成功就向后退一步，就像一位少林弟子去问高僧：“我象现在这样，几年能学成？”高僧答到：“十年。”弟子又问：“我要加一倍的`努力呢？”高僧答到：“二十年。”弟子不解地问：“为什么我格外勤奋，学成的时间更长？”高僧笑了笑说：“当你只注重成功，你的心理压力就会加大，在这种情况下，你怎么能够学成？”

　　现在的家长教育孩子一定是向成功迈进，可在成功路上，不妨向路的两边看看，路边的野花和小草同样芬芳。

　　因此，别总盯着你的枪靶，目光转移一下，成功就会降临。

《读》作文500字 篇6

　　古时候，边界时常发生战争，为了保护家园的安宁，所有的男人都得去上战场打仗，可是花木兰想：父亲年老多病，怎么受得了上战场打仗的艰难呢！可是自己是个女 孩，不能上战场打仗。于是，她便下定决心，女扮男装，自己去帮父亲打仗。我想：花木兰虽然是个女孩，打仗虽然是男人做的事，但是为了不让父亲受苦，自己决 心女扮男装，替父从军。她真是个有孝心的人，这让我非常佩服她！

　　花木兰的.孝顺不仅表现在替父从军，还表现在她立下了赫赫战功，班师回朝，皇上要封花木兰为官，花木兰却说：“我不愿做官，也不要皇上的赏赐，我只要一匹千里马，让我早日回故乡，给父母尽孝。”当我读到这里时，这让我更加佩服花木兰，因为她不贪图享受生活，选择了回家照顾父母亲，让父母过上幸福的日子。像花木兰这样孝敬父母的人还有很多：救母的沉香、十分孝顺母亲的孟郊。读了他们的故事，让我觉得我要更加孝敬父母，在生活中，我们应该帮父母多做家务，为他们分担一些重量。比如：洗碗、拖地、洗衣服、擦桌子。

　　在学习上，也不要让爸爸妈妈操心，自觉主动学习。有的小朋友连家庭作业也不做，还有的要爸爸妈妈陪着做，这让爸爸妈妈多操心啊！更不用说孝顺了。花木兰为了报效祖国，她不怕苦，不怕累，在战场上流血、流汗，立下了赫赫战功。

　　花木兰从一个普通的士兵，成为一个出色的将军，她流了千万次的汗，出了数不做清的血，吃了无数次的苦。她和男人一样，脏活、苦活、重活样样都干。而且比他们做的更好！在战场上，她从不贪生怕死，而是英勇奋战，几次都把大元帅救出。

《读》作文500字 篇7

　　我爱看书,不管是寓言故事、童话故事、儿童文学、幽默和笑话，还是小学生作文，我都喜欢看。为此，妈妈给我买了很多书，还订了报纸和杂志。

　　小时候看书，都是一些拼音读物，有很多的图画，我爱不释手，也因此爱画画了。对于内容，倒没全懂。妈妈总是拿着睡觉前讲给我听，当作“催眠曲”。

　　现在，我已经能读懂一些儿童读物了。我走进了故事情节，和它们一起快乐，一起伤心。看到精彩的地方，我会用我的摘抄本抄下来。在老师的指导下，我制作了《阅读记录卡》，有时候翻一翻，觉得蛮有意思的.，写作文的时候用得上。

　　一些好书，我会和同学们一起分享，比如《笑猫日记》和《淘气包马小跳》大家都喜欢看。书中的人物成了我们下课的话题。遇到不认识的字，我就去问《新华字典》；如果方便，妈妈会帮我在网上查《在线新华字典》，又快又好。

　　光是看还不行，我也慢慢的学着读了。一段短文，尝试着读。一遍二遍，十遍八遍，直到读出那个“味”为止。

　　老师推荐的名著《西游记》和《昆虫记》等，我翻了翻，觉得没什么意思，不想看。妈妈只好在每天睡觉前给我读两章，有的词还详细解释一下。后来我觉得这些书真是好看，在家每天都盼着坐到床上听妈妈读了。

　　时光推移，我读过的书越来越多，带给我的快乐也越来越多。

《读》作文500字 篇8

　　中国文坛向来都是男人的天下，可宋朝却出现一位绝代风华的女词人。这位女词人就是李清照。她给我们后人留下了无限的遐想。

　　绝代风华，却命如浮萍。她一生的成就竟然是建立在她的痛苦上的。她身在文学浪潮的顶尖上，或是偶然，或是必然，但不见得是自愿的。因为就一个女人而言，从她内心的角度去窥探，我思量她应该是不愿意用自己的幸福去换那所谓的成就的。她的一生，起起伏伏，造就了她文学的传奇，可这样的传奇却暗示着她离幸福越来越远。

　　在那样的战火纷飞的.年代，残忍是一切。她也免不了被战火掠伤，终于，她的爱、她的幸福被战火焚毁，所有的一切都被埋在了北宋王朝的废墟里。

　　分分离离，她的心无处归依，飘荡无所定中顿生沧桑之感。短短的时间已经足够她看清生活中的一切。从前那样如梦的生活再也无法重回现实了，现在的她只是风雨飘摇中身不由己的落叶而已，一切都变了，她的容颜、她的生活、她的心……索性，她只有将满满的愁绪发泄在她的文字里。她的惊慌、她的累态、她的憔悴、她的悲哀、她的所有的一切都折射给了文字这面铜镜。

　　镜中的她已全无“才下眉头，却上心头”的闲雅，有的只是“寻寻觅觅”的晚景凄凉。字字带泪，句句染血，篇篇愁情。她的生活被一次次的残酷渲染得更加悲剧化了？从前的美梦竟成了生活的另一种极端，回首都不堪。

　　黄花叶雨打风吹飘零，满地……

　　断雁声声哀啼叫秋风，满空……

　　一壶清酒，终究买不到醉意，只因那酒盛满她的泪和她的愁。

　　孤单的人，寂寞的心，带着悲凉和沧桑，这一切交汇成了李清照她朦胧的泪眼。她的泪眼，蓄满愁愁，看不清前方，也看不见光明。

《读》作文500字 篇9

　　我怀着好奇的心情读完了《“最牛校长”》这篇文章。文章主要写了桑枣中学的一位校长，当地震来了的时候，他救了全校两千多名学生，上百位老师。这位校长的名字就是叶志平。

　　当地震来临时，不少学校教学楼倒塌，可是桑枣中学却创造无一伤亡的奇迹。文中有这样一段话：“叶志平平时治校颇严，他为全校师生制定了一整套安全演练规程。每周二都是学校规定的安全教育实践。他一贯重视安全意识的教育，着重于训练，着眼于平时。”从这里可以看出这位校长认真负责，想到我们平时的安全课，老师在台上讲，我们在下面从来不认真听，总觉得灾难不会降临到我们的头上，却不懂得防患于未然的`道理，老师要我们演练，我们只是嘻嘻哈哈，走走过场，不肯当回事，真是惭愧啊！

　　文中还有一段话：“演练时每个班级的疏散路线都事先划定好的：每个班级的内，前四排学生走教室前门，后四排学生走后门的规定好的。”从这里可以看出叶校长对每一件事都非常细心，都替学生打算好了。对比起我来……记得有一次，老师让我当组长安排教室和卫生区的值日工作，我只一心得意忘形的过当“官”的瘾，随便指使同学们去做事，没有具体的计划安排，和我一组的同学怨声载道，检查卫生的少先队干部也批评了我们不够认真，但我还没吸取教训，不久就被老师撤职了。

　　看了《“最牛校长”》我觉得学到了很多东西，最重要的是学会了不管做什么事，都要细心认真负责，并能多替别人着想。

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