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校园春色作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的校园春色作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园春色作文1
春姑娘来了，春姑娘正在用她的方式向我们打招呼：轻风微微地吹拂着，如毛的细雨淅淅沥沥地洒落着，春姑娘用她那温柔动听的声音唤醒沉睡的世间万物：“快醒醒，快醒醒，春天来了。”
春姑娘来到了乡村，走到了田野，走遍了人间的各个角落。春天走进了我们的校园，我们的校园因为有春姑娘的眷顾，到处都生机勃勃……
走进校园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛中栽种着各种各样的花木。一场春雨过后，花木被雨水洗得一尘不染。你瞧，那叶子上挂满了亮晶晶的水滴，就如青绿色圆盘中的颗颗银珍珠。花儿们竞相开放，争妍斗艳，你不让我，我不让你，勤劳的蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，成千成百的蝴蝶飞来飞去……花坛的周围种着一些树，因为春天的到来，它们重新拥有了旺盛的生命力，重新开枝散叶。它们坚守着自己的.岗位，就像前线守护美丽家园的勇士。看着眼前的美景，我不禁想起了朱自清先生的句子“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着……”
走近教学区，耳畔便能听到同学们琅琅的读书声；放眼望去，便能看到同学们聚精会神上课的情景……“一年之计在于春”。在这美好的春天，同学们早已做好了耕耘的准备，准备迎接更大的挑战与挫折。
春姑娘带给校园的美好，是无法不令人心动的。春姑娘这位美少女，给我们的校园增添了无限生机，给我们带来了美的享受，让我们的校园成为一道亮丽的风景线。假如我是一名画家，我一定会将此景描绘在美丽的画卷上，让更多的人欣赏我们校园的美。
校园春色作文2
冬去春来,万物复苏,百花争艳.让我们走进校园,欣赏一下春天的校园吧!
进入了校门,哇!玉兰花开了,真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月,所以都是花骨朵,不要小看这些花骨朵,它们不比那些开了的花朵丑.花尖由红色到粉色,又由粉色到白色.由深到浅,都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立,为春天的校园增添了许多的生机!
到教室了.呀!君子兰也开了!红花配绿叶.君子兰的花开在中间,呈粉红色.如果你走进它,醉人的香味就会扑鼻而来,使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强,记得上学期快完的时候,我们就停止给它浇水.等一个月后上学了,才去看它,我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色,依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力.春天的`校园里竟有这样的生命力!
在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹.国色天香的牡丹,在花丛中别显富丽堂皇,娇艳芬芳,真是惹人喜爱呀!
春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着,就来到了楼下.咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也许天上值班的月亮知道!出了教学楼,我看见一位小同学,他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤,我正准备去扶他的时候,就已经有人去扶他了,一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱,把它交给了值周的老师.顿时,我觉得心头暖烘烘的.咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!
有了发芽,抽枝,开花才有了景色美;有了团结,帮助,爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美,才有完美的春天,和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!
校园春色作文3
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春色。
春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室呆不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹抚拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘动她的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发出了新芽呢！
中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着沙沙声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的'花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。
傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看，原来是绿叶丛中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。近旁有丛迎春，一朵朵金黄的花朵争相怒放，开满枝头。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色中。
啊，春天使大地焕然一新，春天使学校满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。
校园春色作文4
我的学校——郑州市管城区创新街小学，是管城区最好的小学。我喜欢我们的学校，喜欢校园优雅的环境、美丽的景色，更喜欢那春意盎然、生机勃勃的校园春色。
早晨，我迎着和暖的春风，迈着轻盈的步脚走进校园。首先映入我眼帘的，是我们的教室楼、综合楼等，连成一体的教学楼群。乳黄色的砖墙，红色的瓦，楼顶出沿儿的造型，有些中国传统建筑的`风格。它们在阳光的照耀下，显得是那么得耀眼、那么得坚实，是春天校园里一道靓丽的风景线。
从教室里，传来了同学们一阵阵朗朗的读书声，楼前的银杏树上，鸟儿们放开嗓子一展歌喉。好像不服气地说：“你们会读书，我们会唱歌，比一比，看看谁的声音美？谁的声音最洪亮？”花池里的迎春花也不示弱，迎着春晨的阳光，绽开了黄黄的小花朵，展示着自己富有朝气的的美。
往左边走，是我们的操场。这里是我们运动和课间活动的乐园。被春雨刚刚冲洗过的塑胶跑道，这时显得格外地整洁，格外的宽敞。在操场的旁边，有一片不太起眼的草坪，被寒风吹的枯黄的小草，在暖融融的春风吹拂下，重新发出了嫩嫩的、绿绿的新芽。这些小草有着顽强的生命力，看着他们生机盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代诗人白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生······”
我完全被校园浓浓的春意所陶醉。“凡蛋，快上课了，你怎么还不进教室？”忽然，我听到一位同学喊声。这时，我看到身边的同学们，都迈着急促的脚步往教室走。哦，我也该去教室上课了。
其实，只要你留意观察，校园里到处都能闻到春的气息，看到春的景色。我们这些在成长过程中的孩子们，在校园里穿着花花绿绿的衣服，不是也可以比喻成春天里的幼苗，在阳光雨露的滋润下，在辛勤园丁的精心培育下，一天天地茁壮成长吗？我们是校园里最耀眼的风景。
我爱我们的学校，我爱我们学校四季的美景，我更爱我们校园那万物复苏，充满着生机的春色。
校园春色作文5
我们的校园，坐落在风景宜人的厦门。校园很美丽，尤其是春天，更是景色动人。下面我就来给大家介绍下我们校园的春色吧。
刚到校门口，门卫室旁的一棵高大的杨树就映入眼帘。听门卫老爷爷讲，这棵大杨树已经在这30多年了。大杨树真粗啊，要三个小朋友手拉手才能围住它;大杨树真高啊，差不多有四层楼那么高。大杨树的树皮摸起来凹凸不平，就像年迈的老奶奶那长满皱纹的`脸。现在，大杨树的嫩叶长了出来，满树都是绿叶子，让人感觉焕然一新。
走进校园，放眼望去，操场四周的樟树也长出了新叶，黄绿色的新叶子挨挨挤挤的，茂密得连枝干都看不见了。远远望去，就像是给樟树穿上了一件件黄中带绿，绿中带黄的新衣裳。走近些，在阳光的照耀下，那些叶子绿得那么新鲜，那么可爱，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。还有一些枯叶子像害羞的小孩子躲在绿叶里，一阵风吹来，只好无奈地飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。
教学楼前有几棵雪松和笔柏，它们笔直地站在那儿，就像一个个威武的军人守卫着我们的校园。它们依然是那么苍翠欲滴，好像没多大变化，但仔细一看，就会发现雪松的枝条上长出了许多嫩嫩的松针，它们十几根十几根地簇拥在一起，像一把把绿色的小刷子。笔柏的枝头也长出了点点的新绿。
穿过教学楼，就来到了后花园，那里的美丽也是数不尽数。小草长得绿茵茵的，月季花像一个个亭亭玉立的少女站在那儿，山茶花也欣然怒放，张开了它们粉嘟嘟的笑脸。几只花蝴蝶在花丛中徜徉，挨个儿拜访这些美丽的花儿。
这就是我们的校园，一个美丽的花园。能在这样的坏境下学习成长，我们觉得很幸福。
校园春色作文6
几声清脆婉转的鸟鸣在校园里响了起来，校园的春色在这几声鸟鸣中一一展开。
欢鸣的鸟在树枝间欢脱跳跃，用它们的歌喉唱出了一首春赞。先不说其他，光是听着鸟鸣，感受着鸟儿的喜悦，我们就能知道这个春天有多么的受欢迎了。
在鸟儿的欢鸣中，春天里的太阳从云层后大胆的探了出来，原本还有些怯懦，不过在听到大地上生灵的呼唤后，天空中的春阳更加的自信了。于是，暖暖的阳光照射着大地，在阴枝下的小鸟们也都一展翅，然后飞入了阳光的怀抱。
在校园的小道里，在这些高大茂密的树木下，行走的是穿着统一校服的学子。他们或独自一人，或三三两两，或成群结队的从树木下走过。突然有人说道：“太阳出来了，我们去晒太阳。”其他人纷纷附和，只见同学们走过林荫，走去了道尽头的`操场上。
待到视野开阔了，这才发觉，原来校园操场的草地上已经有不少人躺着面向阳光，正舒舒服服的享受着春天阳光的温暖。春的气息，我们能从同学们的脸上瞧出来，也能从校园花坛里绽放花苞的花朵儿上瞧出来。
花朵藏在绿叶后，好似也有点儿害羞，但是不管它们藏去了哪儿，总有一些赏春的人能探到它们的身影，谁叫它们的颜色如此的多彩迷人呢。
春天来了，校园里向阳的地方大都晒上了被子。过了一个冬天，没有瞧见阳光的被子，在这个时候鼓足了力吸收起阳光来。阳光的味道吸进了被子里，又在晚上的时候释放在了我们的身上。春天的阳光是如此的温暖，春天的味道无处不在。
校园春色随处可见，不管是自然万物，还是校园里的师生，春色都洋溢在各处。
校园春色作文7
冬爷爷走了，春姑娘披着绿衣裳，跨过高山，越过田野，来到了我们的校园……
我见春天已经到来，就准备去寻找春姑娘的足迹。
刚进校园，映入眼帘的是一片翠绿。左边的大草坪上，小草从土里偷偷地钻了出来，像在家里刚洗过澡一样，湿漉漉的，让人感觉到很想在上面打个滚儿，或是躺在上面，美美地睡上一觉。
校园的大道两旁，栽满了广玉兰。广玉兰有的还是一棵枯树，像一个没有头发的光头小孩；有的长出了零零星星的几片树叶，那几片可爱的叶子就像几把小扇子，微风一吹，扇子就扇动起来；有的广玉兰叶子全都长出来了，这儿一簇，那儿一团，真像铁扇公主的芭蕉扇。
广玉兰下面的花坛里，开着许多五颜六色的小野花儿，长着许多嫩绿的`小草。那些小草绿得就像一块块无暇的翡翠；那些小野花儿，真是五颜六色，有黄的、红的、蓝的、紫的、白的……颜色真是说也说不完。这些小野花儿就像一颗颗五彩的小宝石，点缀在在那一块块“翡翠”上，别提有多美了呢！
在大操场上，我因为有点累了，所以就坐在了大操场里的人工草坪上。和煦的春风迎面吹来，使人神清气爽。春风给了我力量，我又从人工草坪上站了起来，去下一个地点寻找春姑娘的足迹了。
小篮球场上，有几位体育老师，穿着黄和白两种不同颜色的队服，在打篮球。小篮球场的周围有四排长条椅子，椅子后方，还栽着许多香樟树，香樟树刚长出了绿绿的叶子，这儿一丛，那儿一簇，还散发出淡淡的香味。如果有人想看球赛，就可以坐在长条椅子上，既可以看球赛，还可以闻到香樟树散发的阵阵香味，真是一举两得呀！
我来到学校花园里，映入眼帘的是五彩缤纷、色彩明丽的各种花儿，红色的杜鹃和黄色的迎春花竞相开放着，鲜艳的牡丹花炫耀着自己美丽的身姿，紫藤萝的花瀑也华丽丽地流泻了下来……
校园的春天真美啊，我爱这美丽的校园春色！
校园春色作文8
天气变得越来越暖和了，四处一看，原来是春天来了。你看，春姑娘迎着春风，摆着手走进了学校的大门。她一招手，校园到处翠色yu流，十分美丽。
先走入南院——小草从地底下探出头来，望着阳光，开心地笑着。看，这里有花开了！走近一瞧，几株淡黄色的连翘，正开得鲜艳。还有迎春花、探春花，她们是最早向大家报春的花朵。
再朝中花园走去——四面的大片草地绿得生辉，还有一些小花儿，开得鲜亮。西边，一些小树高的花草，被修剪成球体与长方体，显得十分整齐。东边，那架高大的葡萄藤已因盖楼而被拆除，那里只剩下一片草地与几棵小树。北边的草地，有一排排大叶黄杨，像卫兵一样守卫着校园的北院。南边，则是一棵棵高大的松树和一排新发芽的金丝柳，尤其是金丝柳，叶子绿得发亮。最有标志性的是全校最中间的那棵大树，树荫下，簇拥着一棵棵疾速生长的小草。
“叮铃铃”，学校下课的铃声响了，同学们下课了。看一看操场上，大家的衣着五颜六色，不过都脱去了冬天厚厚的棉袄，换上了亮丽的春装。再瞧瞧他们都干点儿什么吧，最外边，是一大排男生在打乒乓球，有好多同学在围观、叫好，好热闹的场面。中间场地最大，有打羽毛球的，有扔沙包的，有跳皮筋的.，有踢键子的，热火朝天……还有一部分人待在教室里，这里的气氛很轻松，有聊天的、有写作业的、有看书的、还有玩玩具的……不管在做什么，人人脸上都漾着一丝抹不掉的春天般的笑容，个个都显得开心和无忧无虑。
当上课铃再次响起时，同学们都说说笑笑地走进教室。
校园的春天是那么美好，美丽的中花园，美好的校园，还有一张张充满笑容的脸。
校园春色作文9
我爱春天,因为她色彩斑斓,到处是鸟语花香,满眼的姹紫嫣红……漂亮的春姑娘披着绿纱衣悄悄地走进了我们,走近了我们的校园。
春天的校园艳丽多姿。清晨我信步来到小花园里，这里可真美呀！新生的小草不知何时已穿上了嫩绿的外衣，眯着眼笑眯眯地躺在大地的怀抱里，惬意地享受着阳光的抚慰。草地中的那棵垂柳在清风中喜笑颜开，挥舞着翠绿嫩叶的小手臂，抚摸到我脸上，痒痒的、凉凉的……
草坪上繁花点点，有红色的、黄色的、紫色的……叫得出名字的和叫不出名字的，争奇斗艳，散落在草丛里像满天星斗，她们争着用自身的美丽把春天打扮得花枝招展，万象更新。阵阵淡淡的清香扑鼻而来，闻香而至的一群群蝴蝶和蜜蜂，在花丛中快乐地飞舞着，追逐着，这群快乐的小天使欢快地“嗡、嗡”着，仿佛在告诉我们“我爱这里的春天！”
小花园的中央是座假山，就像如来佛的五指山把花园的安危系于一身似的，威严地挺立着。假山上爬着一条条碧绿的爬山虎，似一道道山涧小溪曲曲折折地系到云端。爬山虎的叶子油亮油亮的.，绿绿肥肥，它们挨挨挤挤地相互依偎着贴在假山上像为假山穿上了一件无比亮丽的绿纱衣。假山的下方有一座小池塘，碧绿的池水里有几条活泼可爱的红色小金鱼，绿水红鱼，相映成趣。鱼儿在水中相互嬉戏，不时的还吐着气泡把头伸出水面，可能也想看看外面这迷人的春天校园吧！
远处红绿相间的塑胶操场上，有几对小足球队员，他们生龙活虎，个个身手敏捷，脚下的足球欢快地翻滚着、跳跃着，就像盛开着的希望之花。操场旁立着的几只小白鸽就是他们忠实的观众，白鸽不时扇动着翅膀正为各自的队员加油助威呢！
春天的校园真美呀！我爱这春天的校园。文章来源“”
校园春色作文10
校园里也有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，冰天雪地的冬天。我最喜欢校园的春色。
春天的早晨，太阳公公用他那温暖轻柔的手掌把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们在教室里都呆不住了，不约而同的跑出教室。欣赏这生机勃勃的春色。头上小鸟欢快的歌唱，四周的树木都长了新枝嫩芽。柔和的春风，轻轻地抚摸我们的脸庞，也吹拂着垂柳的新衣。啊!大地的一切都苏醒了，一切都在争在着更换新衣。
中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的小花，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像心灵手巧的纺织能手，他们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的'小叶，为校园增添了点点新绿。
傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为他送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘，走近一看，原来是绿叶丛中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛在有一夜春风，就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。近旁有丛迎春，一朵朵金黄的花朵争相怒放，开满枝头。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。在落日的余晖中，显得更加洁白，素雅，纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。
啊!春天使大地焕然一新，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花坛增添春色，把祖国的春天装点得更加美丽。
校园春色作文11
春姑娘来了，春姑娘穿着翠绿的衣裳来了，小花小草们都从睡梦中醒来，向春姑娘招着手······
一切都像刚睡醒的样子，慢慢地张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
不知不觉，春已经没有声音的来到了我们的学校，给我们的学校增添了许多生机。
看，春天来到了中心花园，簕杜鹃在一旁绽放着自己美丽的面孔，把自己的伙伴聚集起来，形成了一个红艳艳的大伞，小草也探出头来，点缀着这把红艳艳的大伞。藤蔓也在小径的顶上的木桩上努力的向前攀爬着。到了夏天，这里可以遮阳，可以休息，又可以看周围的绿色植物保护眼睛，这可真是一个好地方呢！整个中心花园，从枯枝败叶一下子就变得生机勃勃了。
看，春天还来到了绿油油的操场上，让小草们都脱掉了厚厚的.衣服，穿上了崭新的衣裳，每当风伯伯一来，小草们就和风伯伯欢快跳起舞来。
看，春天还来到了花坛里，让串钱柳的花换上了红色的衣裳；让小野菊穿上了黄的、澄的衣裳；让杜鹃花穿上了红的、粉的、桃红的、紫的衣裳；让所有植物都穿上了属于自己的衣裳，来迎接春天的到来，只要风伯伯一来，它们就跟着风伯伯一起欢庆春天的到来。小花们轻轻地唱着美妙的歌曲，小草们随着歌曲的节奏，欢快的跳起舞。
小蜜蜂小蝴蝶，都会在这些周围采花粉、采花蜜，带回去酝酿香甜可口的蜂蜜；有很多小虫子也会在中心花园那里聚集着，寻找自己最喜欢的美味食物······
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
校园春色作文12
春姑娘来了。她送走了冬天的寒冷，带来了春天温暖的阳光，悄悄地进入了我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得如天堂一般，美不胜收。让人看了如痴如醉。
校园操场上那一片片绿绿的小草，在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼稚的`小脑袋，笑吟吟地打招呼：“春阿姨好，春雨，春风姐姐好！”小草伴着朗朗读书声从教室里传出。伴随着绵绵细雨，让我们的心情感到格外舒服。
中午太阳公公把温暖的阳光洒在校园的大地上，把校园的一个个花坛映射得像个花的天国，美丽极了。把校园的一幢幢教学楼映衬得好像天上宫殿一般。看，一对对蝴蝶在灌木从中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机在特技表演。听，“唧唧”是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在告别冬眠。它们在萌发出小芽的大树上叽叽喳喳地唱歌，它们还比跳高、比跳远、比跳舞。放学了，同学们在鸟语花香的好溪边溜达，尽情地淋浴温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里传出一声声朗朗的笑声，伴随着一阵阵拂面的春风，一袭袭醉人的花香，使人陶醉。电线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战。路边的小树抱着春雨给它的礼物，怀念着白天与阳光，伴着夜雾的成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得忘形，跳起了温柔的华尔兹舞“春风之歌”姿态优着得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问“他们是在开会吗？”为什么不请我呀？校园晚上的春色多美啊。
啊，校园春色，好一幅精美的风景画。
校园春色作文13
是谁唤醒了沉睡的花朵，芳香扑鼻？是谁叫醒了睡熟的嫩草，清新满面？是谁拉起了睡着的小鸟，鸣声清脆？是春姑娘，春天生机勃勃，春天来到了我们的校园。
春芽
和蔼可亲的春风吹了吹大地妈妈的宝贝——冬青，它抚摸着长出新芽的冬青，慢慢地，冬青长出了嫩绿的小芽。冬青四季都绿，你看，那站在枝头的小芽芽，多么可爱。你再瞧，那惹人喜爱的迎春花在阳光的照耀下，一个劲地生长。那嫩黄的小芽芽站在枝头，仔细地打量着春天的美景，又好像伸着小拳头，是要太阳跟它握手吧？一扭头，椿树又映入眼帘，那娇嫩的小芽芽粉的让人喜爱。紫红色的月季芽直往上窜，好像要和云姐姐比美吧。
春草
三叶草从地下探出头来，在泥士妈妈的怀里闷了一个冬天了，终于出来探口气，它用它那深情的目光望了望外面的.世界，看到太阳公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有礼地向太阳公公问好。校门口是一块草坪，针尖一样的小草从枯黄的草堆里钻出来，好像要急着要给旁边的枯草染成绿色。还有像丝带一样的小草，也正努力装点着春天。
春花
紫荆花慢慢地扬那紫薇薇的小脸，微笑着看着大地，好像是为了迎接小朋友们参观。迎春花也不甘落后，争先恐后地开了，它像一个个小喇叭一样呼唤着还在梦中的同伴，又仿佛一个个小金钟，敲响了春天的赞歌。玉兰花在迎春妹妹的呼唤下，从美梦中醒来。那洁白的花朵是多么的纯洁呀，像一只只小白鸽在枝头展示自己靓丽的风采。可是花开不久便又进入了梦乡。桃花接着玉兰花开了，是那么的娇美，有的还是花骨朵，羞答答的，犹抱琵琶半遮面。
我爱春天，因为春天是一个鸟语花香的季节；我爱春天，因为春天是一个五彩缤纷的季节；我爱春天，因为春天是一个生机勃勃的季节。
校园春色作文14
春姑娘飘呀，飘呀飘，终于飘到我们的母校——靖安一小。只见她迈着轻盈的步伐，悄悄地来了——
你瞧：校园在春风的吹拂下，草儿钻出了绿油油的小脑袋，花开绽放了灿烂的笑脸；梧桐树吐出了嫩芽……所有的一切在微风下跳起了优美的舞蹈。
一进校门，映入眼帘的就是那棵像将军一样的铁树，他威武的样子，好像在保护整个校园似的，那尖尖的叶子，只要谁敢侵犯，他就要刺破谁。一阵微风吹来，他在微风中点点头，好像给春姑娘敬礼。
再往里走，校园的景色显得更加美！花坛里的'一朵朵山茶花绽放开了，有的像天边的霞光，那么耀眼；有的像雨后的彩虹，那么绚丽；有的像燃烧的火焰，那么热烈，每朵花就是一张笑脸，正朝我们微笑呢！
漫步校园内，我们看一棵高大的广玉兰，春风已将绿叶唤醒，只见一些嫩绿的叶儿偷偷地出来，睁开了惺忪的睡眼，打量着这美丽的校园，雪白的花儿也跳上的枝头……
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习：有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声……
课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中，欢乐的地活动着……
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境，我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为栋梁之材……
校园春色作文15
惊蛰一到，随着那声惊雷，伴着绵绵细雨，天气暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了，到处生机勃勃。
春到校园，那天边的云霞似的桃花，像极了小姑娘的笑脸，在枝头含蓄地绽放着；那雪白胜雪的梨花，不正是小孩子那纯洁的心灵，驱赶着寒冬？蜜蜂在粉红色的桃花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……她们用星星点点的洁白、串串枝枝的鹅黄、隐隐约约的湖蓝、明明丽丽的殷红妆点着校园的一角。
春到校园，垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着孩子们纯真的笑脸。我看看操场两旁的树木，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮，温顺地耷拉着。枝头上，“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声；许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁。
春到教室，数学课上，数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画；语文课上，同学们有的`捧着书本摇头晃脑大声吟诵着经典篇目；音乐课上，热闹非凡，笑语盈盈，同学们正在老师的带领下在歌声中成长……
春天来到我们的校园，走在春天，感受春天的气息；走在春天，感受着春所带来的精神。春是一种象征、是一个起点、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷！
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