(精选)应急演练方案

相关推荐

(精选)应急演练方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的应急演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精选)应急演练方案

应急演练方案1

　　一、演练主题

　　师生地震避险和紧急疏散。

　　二、演练的目的意义

　　通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

　　三、演练科目

　　本次演练共三个科目：

　　1、地震避险。

　　2、震后疏散。

　　3、抢险救护。

　　四、演练场景设置

　　本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

　　五、演练时间和地点

　　1、时间安排：20xx年xx月xx日

　　2、地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

　　六、参与演练人员

　　全体师生

　　七、演练组织机构及职责分工

　　1、应急疏散演练指挥部

　　总指挥：xx

　　副总指挥（现场总指挥）：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、全面负责应急疏散演练工作；

　　2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

　　3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　2、应急疏散演练工作小组

　　（1）组织协调组

　　组长：xx

　　成员：安全办公室相关人员

　　职责：

　　1、负责演练方案的制定；

　　2、做好演练过程的协调指挥；

　　3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

　　4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

　　5、组织开展疏散演练质量自评工作；

　　6、负责演练的考评和总结工作。

　　（2）宣传报道组

　　组长：xx

　　成员：xx楼层值班

　　职责：1。负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2。负责演练的.摄影、计时、记录等。

　　（3）疏散引导组

　　组长：xx

　　成员：各级部组长各班主任楼层值班

　　职责：

　　1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

　　2、及时扶助摔倒及受伤师生；

　　3、及时报告疏散过程中的重大险情；

　　4、疏散完成后协助其他各组工作。

　　（4）抢险救护组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

　　2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

　　3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　（5）后勤保障组

　　组长：xx

　　成员：xx楼层值班

　　职责：

　　1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

　　2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

　　3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

　　4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

　　5、负责演练信号音源的采集与发布；

　　6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　八、应急疏散路线安排

　　1、教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。

　　2、集结地为教学楼南操场。

　　九、演练的程序及内容

　　1、演练准备：

　　（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

　　（2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

　　（3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

　　（4）抢险救护组负责对教师问询检查。

　　2、避险演练：

　　（1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。

　　（2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。

　　（3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。

　　（4）其间教师能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90—120秒。

　　3、疏散演练：

　　（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

　　（2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

　　（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

　　（4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

　　十、演练的要求

　　1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

　　2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。

　　3、须使用书包（限量3—4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

　　十一、意外情况处置

　　1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

　　（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。

　　（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

　　（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

　　（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

　　（3）视情决定是否上报上级相关部门。

　　5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

应急演练方案2

　　一、指导思想

　　为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的.生命安全，特编制本方案。

　　二、演练目的

　　急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。

　　三、演练时间：

　　X年3月23日上午10:00点

　　四、演练地点：

　　普洱换流站土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外

　　五、参加人员：

　　项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员

　　邀请人员：业主及监理项目部相关人员

　　六、需要准备的物资

　　1、医药箱(含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品)、夹板

　　2、简易担架

　　3、横幅标语：葛洲坝集团普洱换流站项目部消防暨急救演练

　　七、演练内容：

　　X年3月23日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。

　　演练步骤：

　　1)(张勇刚饰救护人员)讲解示范，一旦发生安全事故，病人(鲁宗孝饰)在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。

　　2)胸口挤压;当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。

　　3)口对口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心脏跳动都停止，则应立即进行人工呼吸，为2S吹气，3S自行呼气(胸压法和人工呼吸可交换进行)即每吸气2-3次，再挤压10-15次。

　　4)现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止划伤或造成感染。

　　5)药物辅助治疗：如有条件的情况下，根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。

　　6)出现紧急情况时，先拨打120急救电话，并简诉病情和事故发生详细地址，派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。

　　7)总指挥对演练进行点评，请业主项目部、监理部观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

　　8)演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

应急演练方案3

　　一、总则

　　1.1编制目的

　　为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力，规范本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电梯乘客事故应急体系，规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作，有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害，特制定本预案。

　　1.2适用范围

　　本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财物损失的事故。

　　二、应急救援组织指挥体系职责

　　2.1成立应急领导小组。

　　组长：xx。

　　成员：xxx。

　　2.2组长职责

　　负责本单位应急救援预案的启动，对电梯事故全权组织进行应急救援。发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援的同时，负责向单位负责人报告。

　　负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。

　　2.3副组长职责

　　协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时，行使组长职责。

　　2.4应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长，实施应急救援工作。

　　2.5应急领导小组职责

　　2.5.1负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的组织和检查。

　　2.5.2发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况，及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和被困人员。

　　2.5.3负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送行动。

　　2.5.4救援现场的防护。

　　2.5.5负责向上级领导和相关部门报告。

　　三、可能发生事件或事故，以及定级

　　3.1.1曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。

　　电梯轿厢困人（例如停电，电梯冲顶，蹲底，安全钳意外动作，上行超速保护装置制动装置意外动作，曳引机制动器失效等时造成困人）；人员受伤；人员死亡；门区剪切；大面积停电；自然灾害（地震、雷击、暴风雨/雪等）；电梯井道进水、火灾；其它突发性事件。

　　3.1.2自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之间夹持，扶手带夹持，梯级链条断裂，制动器失效，扶手带断裂，梯级下陷，梳齿板夹持等。

　　3.1.3单位可根据以上事件或事故情况，按照定性或定量的'具体指标，划分出事件的等级体系（预警等级和事件等级）。

　　四、应急装备、物资、通讯保障

　　保障措施要完善。应急救援装备要配备到位，并应定期检查装备完好情况，安排专人保管，并明确只能用做救援及演练使用，不得挪作他用。应急救援人员应急值守到位，保持24小时通讯畅通。单位应督促维保单位在维保现场储备数量充足的电梯易损件及电子元器件，以便电梯元件发生故障时能够及时更换，排除故障。

　　五、预警和预防机制

　　单位要按照不同事件或事故级别的判断要素，建立完整的预警体系。明确预警发布程序，包括审批者、流程、时限和违规责任。

　　六、应急响应

　　（包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报程序）。

　　七、后续总结

　　与改进措施分析事故原因，对应急救援工作进行总结分析，对存在的问题提出改进建议。

　　八、平时培训及演练规划。

　　应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和能力，并定期进行演练，通过演练培训应急队伍，落实岗位责任，熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序，检验预案的可行性和改进应急预案。

应急演练方案4

　　一、目的：

　　为全面检验公司环境应急预案的真实性、可靠性，根据上级环保部门相关要求，特制订山东信发希望铝业有限公司环境应急演练实施方案，本次演练的`主要内容为灰坝管道泄漏处理。由于本次演练为模拟演练，故不通知上级部门。

　　二、接警汇报与组织抢修：

　　1、接警汇报：12月20日7：00，环保部接到群众报警，××段灰坝管道出现泄漏事故。

　　2、环保部应做到：通知上级环保部门、公司相关领导、分厂负责人、生技部、负责检修的车间负责人；

　　3、分厂负责人、生技部、检修责任人应做到：及时赶到现场，察看情况、制定有效解决措施，合理安排检修工序；

　　4、检修人员应做到：带好检修工具、更换配件等相关物品，及时赶往现场，进行抢修，抢修过程中做好事故警戒，防范其他事故。

　　三、抢修完毕：

　　1、检查是否还存有其他隐患，做好善后处理。

　　2、组织事故带调查，分析事故原因。

　　3、及时向相关领导、相关部门汇报。

　　4、做好事故处理报告总结。

　　5、做好事故善后工作。

　　四、事故演练评价。

应急演练方案5

　　为了我校同学们在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于20xx年3月7日上午第四节课，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：

　　一、演练目的

　　1、论证我校消防应急预案的可行性。

　　2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

　　3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

　　二、演练的预定目标

　　师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

　　三、演练总指挥

　　徐宁

　　四、演练路线

　　全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体为三条线路转移：

　　（一）、一年一班、一年二班同学从教室出门沿走廊墙边向右拐，从一楼东侧门撤离。

　　（二）、教学楼二楼、二年一班、二年二班出教室门向右沿走廊墙边从教学楼东侧外楼梯下楼，撤离顺序为二年一班、二年二班。三年一班、三年二班从中间楼梯撤离，撤离顺序为三年二班、三年一班。四年二班、四年一班从西侧外楼梯撤离。撤离顺序为四年二班、四年一班。

　　（三）、五年一班、五年二班、从教室门沿走廊墙边从教学楼中间楼梯下楼，撤离顺序为五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室门向左沿走廊墙边从西侧外楼梯下楼，撤离的顺序六年二班、六年一班。

　　1、各班的组织教师：

　　各班主任

　　2、各楼梯口人员：

　　一楼楼梯口：贾东光

　　一楼正厅门：王洪玲

　　一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：王玉珍

　　二楼正厅：徐丹

　　二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：崔贞端

　　三楼正厅：田萃

　　东侧外楼梯二楼拐角处：刘威

　　西侧外楼梯二楼拐角处：赵伟

　　3、组织灭火

　　张春利、安国刚

　　4、其他：

　　①、安全区（即操场）组织：佟宏宇、孙艳玲。

　　②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。（报告总指挥，x年x班x人，全部安全撤离，报告完毕）

　　③、摄像：马凤新

　　五、由消防队员讲解灭火器的.使用方法及演示。

　　六、各人员的具体工作职责

　　1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

　　2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

　　3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

　　七、疏散原则

　　1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带；

　　2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

　　3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

　　4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

　　八、其他事项

　　1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

　　2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

　　九、安全区各班级位置

　　东：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班

　　（各班级面向教学楼站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行）

　　十、自救演示

　　组织讲解：孙浩

应急演练方案6

　　一、演练目的

　　通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

　　二、演练时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、演练地点

　　学校课堂、操场

　　四、演练内容

　　1、应急避震演练。

　　2、应急疏散演练。

　　五、演练指挥部

　　1、指挥长：xx

　　副指挥长：xx

　　2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

　　③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3、各应急组组长：

　　（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

　　（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

　　①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

　　②处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

　　4、摄影：xx。

　　5、医护：xx。

　　六、演练前准备

　　1、开展地震应急疏散演练培训。

　　（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

　　（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的'演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

　　（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

　　七、演练要求

　　1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　八、演练步骤

　　1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。

　　2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：

　　（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

　　（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

　　（3）清点人数：xx下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

　　九、演练总结

　　1、请x校长总结讲话。

　　2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

应急演练方案7

　　时间：

　　20xx-xx-xx

　　地点：

　　三期库房

　　总指挥：

　　xxx

　　安全保卫：

　　xx负责现场人员疏散；

　　医疗救护：

　　xxx负责对伤员进行医疗救护；

　　应急救援：

　　xx负责现场救助伤员；

　　后勤服务：

　　xx负责现场摄像及后期整理；

　　物资供应；

　　xx负责演练物资的准备工作（担架、夹板等）；演员：xx饰演伤员，xx饰演肇事司机。

　　事故经过：

　　驾驶员xx在卸货后倒退行驶时，发现了接近车辆的`受害人xxx，留意了两三次，一边慢行一边倒退行驶后，看不到了xxx的身影，刘东以为xxx已经通过，便直接倒退行驶，但是xxx正在蹲着数物资数量，结果被夹在车辆后部与物资之间造成安全事故。

　　事故原因：

　　1.倒车蜂鸣器失灵。

　　2.驾驶员的安全确认不足。

　　事故对策：

　　1.修理完善倒车蜂鸣器。

　　2.坚持开始作业前检查，维护作业车辆。

　　3.驾驶员须充分确认行驶方向的安全。

　　4.步行者应主动避让机动车辆。

应急演练方案8

　　一、演习时间、参加人数、地点、内容

　　时间：20xx年4月22日9：30——10：30

　　人数：全体幼儿和教职工

　　地点：幼儿园内

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：林青

　　副组长：陈惠云

　　组员：各班班主任及配班教师

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　五、演练的具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的'路线进行迅速疏散、逃离

　　要求：

　　(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

　　不许漏下一名幼儿。

　　(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

　　4、演习结束

应急演练方案9

　　一、演练目的

　　为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、组织领导总指挥：

　　王玉亭副指挥：陈合作

　　成员：各班班主任

　　三、演练步骤

　　1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

　　2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

　　3、进行模拟发生危险的演练。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：20xx年11月23日上午10：

　　2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。

　　3、警报信号：

　　消防应急避险和疏散以警报声作为信号。危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门。

　　连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。全过程要求在6分钟内完成。

　　4、准备的逃生工具

　　各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩

　　五、演练步骤

　　（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的`相关知识和方法，通知学生演习时间。

　　（二）班主任在9：40-9：50集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

　　（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。

　　（四）撤离方案：

　　1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

　　2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

　　3、进入操场后学生站位安排：

　　学生进入操场后要按照自北向南，面朝西，从1.1班到6.2班的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围，形成围护形状。

　　(五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等，避免造成更大的伤害。

　　六、管理人员职责

　　班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

　　3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。

　　5、集合后迅速及时清点人数并上报。

　　七、演练结束

　　当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

应急演练方案10

　　一、演练目的

　　为了进一步增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案。

　　二、演练指挥小组

　　现场总指挥：郑双梅

　　现场副总指挥：魏春

　　年级组指挥员：各年级组长

　　现场疏导员：班主任和任课教师

　　灭火组:各成员：年级组相关教师

　　救护组成员：张慧体育教师

　　三、演练准备

　　1、演练前召开动员会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　3、在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。

　　四、演练要求

　　1、听从指挥，服从安排，保持安静。

　　2、动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的.发生。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的师生应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

　　5、在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

　　6、对演练过程中，不守纪律，故意捣乱的同学，一经发现，学校将进行严肃处理。

　　五、演练疏散程序

　　1、当发现火情，发现人要立即通知广播室拉响火警警报。

　　2、听到火警信号发出后，师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好，并用水将毛巾浸湿（用教室内水桶里的水或自己水壶里的水浸湿毛巾，浸湿毛巾时要迅速、有序），然后用湿毛巾将口鼻捂住，迅速到教室外排队，在老师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。

　　3、教室内学生疏散安排如下：

　　（1）靠近门的学生先疏散。

　　（2）靠前门的学生从前门依次疏散，靠后门的学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。

　　（3）出门后排成两路纵队，按指定方向弯腰跑步前行。

　　4、学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级组长报告，年级组长把整个年级的情况及时、准确地报告总指挥。

　　5、总指挥把各个年级的情况进行汇总，对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　6、现场疏导员（班主任和任课教师）职责：

　　（1）安全演练信号发出后，疏导员要马上到达指定地点，负责撤离时的安全、疏散工作，本层楼的学生撤离完毕，要以马上通知下一层楼的疏导员，下一层楼的疏导员接到通知后，马上组织本楼层的学生撤离，保护学生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地带”。

　　（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　（3）疏导员位置安排：

　　2楼疏导员安排：

　　一楼东楼梯口：李文婷西楼梯口：李孟告

　　二楼东楼梯口：林金枝西楼梯口：钟庆珠

　　三楼东楼梯口：陈萍西楼梯口：毛伶燕

　　四楼东楼梯口：叶谢名西楼梯口：举苗

　　五楼东楼梯口：涂祺瑞西楼梯口：李贺娥

　　1楼疏导员安排：

　　一楼东楼梯口：曹国栋西楼梯口：刘石雄

　　二楼东楼梯口：殷文静西楼梯口：刘梦苗南楼梯口：杨静

　　三楼东楼梯口：江祖平西楼梯口：董祥涛南楼梯口：胡利明

　　操场集合负责人员：李建军

　　六、灭火程序

　　1、听到火警信号，灭火员要立即赶到起火地点，用灭火器等消防器材实施灭火。

　　2、如火势继续扩大，无法控制，灭火员要立即撤离，确保人身安全。

　　2楼灭火员安排：

　　一楼灭火员：江远见二楼灭火员：李习虎三楼灭火员：李孟告

　　四楼灭火员：叶谢名五楼灭火员：涂祺瑞

　　1楼灭火员安排：

　　一楼灭火员：曹国栋二楼灭火员：殷文静三楼灭火员：江祖平

　　七、教学楼内疏散安排

　　1、二号教学楼疏散安排

　　（1）各年级的1—4班，出教室往东边楼梯，按2、1、3、4班的顺序下楼，其中四（3）、四（4）往西楼，按7、6、5、4、3班的先后顺序下楼，通过操场2#门进入操场中央集合。

　　（2）各年级5—7班，出教室后往西边楼梯，按7、6、5班的顺序下楼。（五（1）、五（2）班从西楼梯下楼），经操场3#门进入操场中央集合。

　　（3）依照从上到下的原则撤离，即按四、三、二、一的年级顺序下楼。

　　2、一号教学楼疏散安排

　　（1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1）、六（2）班，出教室后往东边楼梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班级顺序下楼，通过操场1#门进入操场中央集合。

　　（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西边楼梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班级顺序下楼，通过篮球场，从操场4#门进入操场中央集合。

　　（3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南边楼梯，按六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的顺序下楼，通过1#楼大厅，从操场1#门进入操场中央集合。

　　（4）依照从上到下的原则撤离，即按六年级先下，五年级后下的顺序下楼。

　　八、演练时间

　　20xx年5月31日，07：45—08：20

　　九、应急地点

　　学校操场。

应急演练方案11

　　响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

　　一、演练目的

　　预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的'生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

　　二、演练时间

　　三、演练地点

　　由教学楼各教室到达学校大操场。

　　四、演练信号

　　开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

　　五、演练指挥

　　1.总指挥：xx。副总指挥：xx。

　　职责：负责疏散安全管理总调度。

　　2.教学区总负责：

　　前教学区：xx。

　　后教学区：xx。

　　职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

　　3.各年级组负责人：xx。

　　职责：

　　1.各自负责本年级的安全管理调度；

　　2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

　　3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

　　4.各班级负责人：正副班主任。

　　班主任职责：

　　1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；

　　2.在演习开始时第一时间到达所在班级；

　　3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

　　4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

　　5：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

应急演练方案12

　　一、指导思想

　　为了进一步加强员工的防洪防汛意识，提高意外事故的抢险救援和自我防范能力，切实掌握防洪防汛应急方法。本次演练坚持“以人为本”的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序的应对在我公司范围内发生的洪水时，通过启动本防洪防汛演练方案，确保我公司区域在遭遇暴雨时，在最短的时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、有效、有序的实施救援工作，最大限度的使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护员工安全，进一步普及防洪防汛安全知识，增强员工防洪防汛安全意识，提高抵御洪水和应对紧急突发事件的能力，特制订如下演练方案。

　　二、演练目的.和要求演练目的

　　1、让员工熟悉防洪防汛应急预案和应急方法，在最短的时间内迅速投入工作。

　　2、检验本预案的应急措施是否合理，各项工作是否到位。演练要求：

　　（1）在总指挥的统一指挥下，公司全体员工高度重视，提高认识，积极参加，确保演练工作达到预期目的。

　　（2）各部室（车间）协调好工作，确保各部室（车间）全员参加。

　　（3）完善防汛应急预案，强化责任落实。演练结束后，应对本次防汛演练认真总结，针对演练中存在的问题及时纠正。

　　三、演练依据

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《陕西省自然灾害救助应急预案》和《油煤公司突发事件应急综合预案》及《油煤新技术开发公司防汛应急预案》等，结合公司实际，特制定本演练方案。

　　四、演练时间

　　20xx年xx月xx日

　　五、演练地点

　　油煤新技术开发公司中控室

　　六、演练参加人员

　　公司领导、各部门负责人、公司全体义务防汛队员、保卫和服务人员（摄像员、医护人员等）参加演练。

　　七、应急救援指挥机构及职责

　　总指挥：xx

　　现场指挥：xx

　　成员：xx

　　指挥部下设抢险救援组、治安保卫组、医疗救护组、后勤保障组、评估组。

　　职责：

　　1、抢险救援组：下设三个小组

　　（1）现场抢险小组：由生产技术部和车间相关人员组成，由生产技术部郭强任组长，负责防洪防汛的现场处理。

　　（2）现场设备物资抢险小组：由工程管理部、各车间、相关人员组成，由工程管理部副经理刘洋任组长，负责现场的设备物资工作。

　　2、治安保卫组：由保卫科人员组成，由保卫科副科长王刚任组长，具体负责确定戒严范围、现场交通管制、警戒保卫以及人员疏散工作。

　　3、医疗救护组：由靖京医院副院长高峰担任组长，负责事故造成人员伤害的救护工作。

　　4、后勤保障组：由综合管理部相关人员组成，郭宏武负责，宋雪娟、李福安共同协助。办公室负责现场通讯及观摩人员的安排，负责人接到调度险情报告后在火速赶赴现场的同时通知相关领导及部门。

　　5、评估组：由安全环保部门、生产技术部、工程管理部、消防队、车间的领导和技术人员组成，组长由副总经理xx绍飞担任。

　　主要职责：观摩参演人员的应急行动，并记录观测结果。在不干扰参演人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行，对实施救援工作提出意见和建议，协调查明事故原因。

　　八、演练流程

　　演练时间顺序表时间10：00— 10：05项目准备开始发现与初期处理容总指挥向主席台请示开始。值班员发现排水沟排水不畅，向调度汇报情况。调度向防汛应急小组汇报，组长下令：立即启动应急预案。防汛救援小组迅速到位，组长进行任务分配。

　　备注：

　　10：07 10：10接警与动员人员集结

　　10：15 10：20 10：40现场救援物资抢救演练结束现场抢险小组开展现场救援。现场设备物质抢险小组开展物资设备抢救。

　　总指挥宣布演练结束，进行评价。

应急演练方案13

　　一、演练目的

　　本次演练旨在贯彻“预防与应急并重”的原则。因自然或人为、技术等原因，当事故不可能完全避免时，应急救援行动就成为控制灾害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也应该认识到:应急救援毕竟是事故发生后而不得已采取的措施。因此，对安全管理而言，不应把应急预案作为维持重大危险源安全运行的替代措施，而是要坚持树立“预防为主”的科学理念，把各种事故隐患消灭在萌芽状态;促进企业全面、协调、可持续发展。

　　本应急方案旨在高效、有序地处理本企业机械伤害伤亡突发事件，避免或最大程度地减轻机械伤害人身伤亡造成的损失，保障员工生命和企业财产安全;为提高公司员工在发生机械伤害时的现场处置能力和自救能力。

　　二、演练内容

　　机械伤害现场处置

　　三、演练时间

　　20xx年6月10日

　　四、演练地点

　　机加工

　　五、演练形式

　　现场演练

　　六、举办单位

　　生产部

　　七、应急演练要求

　　①在开展演练准备工作以前应先指定演练计划;演练策划领导小组构成和保障措施等。

　　②演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的'职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

　　③演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

　　八、模拟情景

　　在冲片的过程中，作业人员在放置板条时被夹住;造成机械伤害。

　　九、组织机构

　　㈠应急领导小组

　　组长:赵敬华

　　副组长:张殿江

　　现场指挥:田立群

　　㈡模拟生产作业组

　　刘桂利

　　㈢安全组

　　屈云川

　　㈣事故应急组

　　崔雅茹

　　十、职责

　　指挥组职责:负责应急预案的启动、实施及关闭，应急期间的安全生产总指挥。

　　模拟生产作业组职责:负责应急期间的施工安全生产指挥、设备人员的操作配置。

　　安全组职责:负责演练前培训，演练人员会正确进行逃生、会现场施救、会报警，安排现场无关人员撤离，设置警戒线;并负责现场应急处理期间的安全工作。

　　事故应急组职责:按照演练程序，负责指定发现灾情人员，被困人员、报警人员、施救人员，并组织人员进行施救;现场人员的疏散撤离。

　　十一、演练步骤

　　1、正常冲床作业时，田小会手被夹。

　　2、作业负责人田小会立即停止设备及现场作业，告知安全负责人赵敬华和现场指挥负责人田立群。

　　3、现场指挥负责人田立群安排安全负责人屈云川负责危险源动态监视;事故应急组崔雅茹将田小会扶到安全、平坦的地方。

　　4、现场指挥负责人田立群立即向指挥组赵敬华报告。

　　5、指挥组立即发布启动应急预案指令，安全组拨打120急救电话，说明事故发生地点、人员情况等。

　　6、应急组崔雅茹检查田小会手的受伤程度，做以简单的包扎和处理。

　　7、司机立即用救援车拉往医院，。

　　8、现场负责人田立群向现场指挥赵敬华报告:“人员抢救完毕，请指示”。

　　9、指挥组赵敬华发布应急结束指令。

　　十二、演练安保措施

　　⒈所有参与演练人员按抢险要求统一着装和佩戴防护用品。

　　⒉应急作业人员进入现场后进行现场分工，明确各自责任，服从指挥，熟悉演练程序并熟练掌握急救设施的使用方法和现场施救方法。

　　⒊车辆远离演练区域，在便于疏散的地方按规定的停车位停放。

　　⒋对现场进行布置，设置安全警戒区域。

　　十三、应急物资

　　A应急车一部

　　B应急药箱

　　C安全警示标示牌

　　D警戒带

　　十四、注意事项

　　⑴救护人在进行机械伤害人员救治时，必须进行伤员伤情的初步判断，不可直接进行救护，以免由于救护人的不当施救造成伤员的伤情恶化。

　　⑵机械伤害人员受伤可能在高处，存在高处坠落的危险，防止伤员高空坠落，救护者也应注意救护中自身的防坠落、摔伤措施。救护人员登高时应随身携带必要的安全带和牢固的绳索等。

　　⑶如事故发生在夜间，应设置临时照明灯，以便于抢救，避免意外事故，但不能因此延误进行急救的时间。

应急演练方案14

　　一、演练目的意义

　　1.宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。

　　2.通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。

　　3.通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。

　　二、演练时间和地点

　　演练时间：20xx年4月3日大课间

　　演练地点：经贸小学校园

　　三、参与演练人员：全校师生

　　四、演练组织结构及人员分工

　　1.防暴应急演练领导小组

　　总指挥：龚雪萍

　　副指挥：沈秋瑾、周培亚

　　成员：顾海红、彭智涛、傅秋红

　　防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。

　　2.现场防暴组

　　组长：彭智涛

　　组员：保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师

　　保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。

　　防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

　　当日各年级爱心岗教师：负责各教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。（与防暴组成员同组的，则另一位担任爱心岗。）

　　3.疏散引导组：（年级组长、班主任、任课教师）

　　组长：沈秋瑾

　　组员：年级组长、各班班主任、任课教师

　　本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，在可能的'情况下，迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

　　（1）“防暴警报”信号发出后，指导学生做好防暴准备，户外向内转移，迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

　　（2）班主任或任课教师在防暴的同时，在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

　　（3）班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

　　4.通讯联络组：（顾海红、杨雪琴、王苏娟）

　　组长：顾海红

　　组员：杨雪琴、王苏娟

　　本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向城厢分局报告情况，保持通讯畅通。

　　5.现场救护组：（傅秋红、陆建亚、徐玲）

　　组长：傅秋红

　　组员：陆建亚、徐玲

　　本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

　　五、演练准备工作

　　1.录制小精灵电视台节目，通过视频演示，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项，使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。

　　2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

　　3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　六、疏散路线

　　在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各室外任课教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。

　　1.田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。

　　2.体育馆周边活动的班级，三年级就近撤往食堂，二年级撤往体育馆二楼。

　　3.敏思楼周边活动的四年级各班及一（1）、（3）班灵活选择避开“歹徒”的路线，撤往敏思楼各教室。

　　4.大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进，撤往图书馆或报告厅。原则上一（5）、（6）到报告厅，以免堵住门口。

　　七、演练流程

　　1.学校里，各班级正在大课间活动。

　　2.一名由民警扮演的“可疑人员”，欲趁着强行闯入学校，保安及时制止导护行政负责报警。

　　3.学校第一时间拉起了警报，全体教师立即停止学校教学工作，迅速召集学生，提醒学生不要慌乱。

　　4.室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级。

　　5.学校防暴组迅速增援，与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。

　　6.宣布解除警报。

　　7.演习结束后，告知他们这只是演习，消除孩子害怕的情绪，并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。

　　八、保障措施

　　1.安排演练人员：“歹徒”、保安等。

　　2.准备工具：警报器、防暴工具。

　　3.召开安全演练工作会议。

　　九、善后处置和信息报告

　　1.各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方，反馈给沈校长。

　　2.德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。

　　3.德育处负责信息发布。

应急演练方案15

　　一、演练时间：

　　20xx年6月26日上午9时

　　二、演练地点：

　　松桃县20xx年度第三批土地开发旱改水项目项目经理部

　　三、演练的目的

　　铜仁市松桃县现已进入暴雨天气，在汛情紧急的情况下，为了检验全体施工人员应对突发事件的应急抢险救援能力，能够迅速、高效、有序组织应急抢险，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目领导和有关部门应对汛情的应急反应能力，各部门、工区之间的协助能力，提高全体施工人员的防灾、避灾、应急救援意识，一旦发生防洪、防汛等灾害能立即动用起来，发挥应急救援重要性。能最大限度地减轻洪灾造成的损失，同时维护广大员工生命财产的'安全。

　　四、演练规则：

　　防洪防汛应急处置基本原则：

　　1、预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。

　　2、保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。

　　3、实行防汛领导负责制，统一指挥、分级分部门负责。

　　4、任何部门、工区不得私自挪用防汛抗洪防汛备用的器材、物料等。

　　五、防洪演练方案

　　1、汛期设计20xx年6月，施工现场施工员接到铜仁市松桃县气象局天气预报黄色预警通报，安排旱改水项目施工队应急防洪抢险队成员伍文杰对松桃旱改水施工区域进行重点汛期巡视。应急抢险队成员万杰发现因强降雨水位河水猛涨，部分施工区材料存放区域可能存在漫入山洪的危险，同时水上漂流大量杂物堵在施工排水出口。当班应急防洪抢险队成员万杰立刻将现场情况向项目经理姜剑汇报。姜剑立刻按照“二防”（防洪、防汛、防地质灾害）启动应急救援程序，开展应急救援活动。

　　2、参加演练人员

　　2.1防洪安全应急领导小组组长：姜剑副组长：余连书组员：万杰、李国民、伍文杰、余刚、覃霞、各施工班组长。

　　2.2演练中各人员担负职责

　　2.2.1预警组：由安全员伍文杰负责，做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。

　　2.2.2应急救援队：由万杰负责指挥（由工程部、物设部、安环部、各工区）成员组成应急救援队。负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情)，做好风险评估等工作。组织进行抢险救灾和灾中、灾后的恢复处置，做好防洪防汛物资准备以及有关协调工作。

　　2.2.3保卫组：由伍文杰负责，负责组织抢救伤员、保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护，责做好事故现场拍照记录、勘察、收集信息工作。

　　2.2.4通讯保障组：由李国民负责，负责应急救援中所有通讯器材的配置，保障防汛信息及时、准确传递：负责通信设施的防汛安全管理，及时采取应急措施，确保防汛抢险救灾过程中的通讯畅通。

　　2.2.5物资供应组：由余刚负责，负责应急救援物资的供应和运输工作，满足应急救援的需要。

　　2.2.6后勤保障组：由覃霞负责，负责应急救援人员的饮食、负责疏散人员的接待安置工作。

　　2.2.7善后处理组：由万杰负责，掌握相关灾情信息，负责善后处理工作。

　　六、应急救援演练准备工作：

　　1、物资准备：