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初二下学期班主任工作总结优秀
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的初二下学期班主任工作总结优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初二下学期班主任工作总结优秀1
本学期,我担任二年级一班的语文教学工作,兼任班主任。在这一学期中,虽然只有区区几个月的时间,但还是有不少的收获的。作为一名第一年上岗的新教师,经验又缺乏,很多事情都还不熟悉,而且又是教与自己所学专业不对口的科目,刚开始接手班级时,真不知道从何做起,幸亏在师傅及一些老教师的帮助下,也顺利的完成了所有的工作。虽然做得不是很出色,但是在管理班级方面,还是花了不少心思的。
为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面开展,做了下面几点工作总结:
1、落实学校工作
班主任工作是繁琐的。从注册报名到开学后的“跟班”工作,总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“落实贯彻学校工作”。本班的自觉性不够,所以每当学校安排下来一项任务,我都要不厌其烦地像“复读机”一样一遍又一遍地强调,直到把它完成。过程虽然有点累,但是结果如期完成又能让人感到欣喜。这就是付出后的回报吧!
2、对学生干部的培养工作
这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。学生自己选出他们心目中的班干部。通过上学期的观察,这些学生干部都是上学期的“捣蛋份子”。我知道学生是想等着看我笑话了。我就主动找这些学生谈话,了解他们的思想动态,也试着去引导他们走上“正轨”。如果把他们征服了,其他学生也没有什么理由不来上课了。我一边在班里表扬这些“捣蛋份子”取得的每一点进步,一边跟家长联系,和家长一起监督这几个学生的行为。在前半学期,这些班干部都能够起到很好的带头作用。
3、做好“以点带面”的工作
在一个没有学习气氛的班集体里,大家都把学习看作是“傻瓜”才做的'事。所以那几个学习好一点的学生经常遭到排斥。我既要让这几个学生调整好心理状态,又要让他们知道学习的重要性,以及帮助大家一起进步所取得的成就感。在班级里,我选出各科的课代表,让这些课代表去帮助那些成绩差的同学。
4、主动与科任老师沟通,共同抓好学生的成绩、思想教育工作
经常“跟班”后发现,学生经常会在某些老师的课堂上逃课。跟科任老师沟通后才知道:这局部学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律,科任老师抓得很严,所以这局部学生干脆就不来了。而那些学习好一点的学生又经常能让科任老师省心,因而越来越受重视,而那些不来的学生可以忽略。这样就造成了“两极分化”现象,无论是在纪律还是在学习上。所以我主动跟科任老师沟通,及时做好班级管理工作。
5、经常性与家长取得联系
家校不分家。学校工作如果没有家长的支持,很难做好!所以我手机里存着每位学生家长的联系号码,随时跟家长联系,反映孩子在校的表现情况。同时也让家长记下我的联系方式,孩子有什么不正常的行为及时跟我联系。有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题,这是我感到最欣慰的!
6、积极参加班主任会议,做好会议纪录
每次学校召开的班主任会议我都按时参加,认真做好会议纪录。回去之后再整理归纳,向学生传达学校的旨意。班主任是学校的第二把手,我们要积极配合学校,做好班级工作!
做好本职工作的同时,我还经常阅读一些关于班级管理方面的书籍,也倾听一些管理人员的讲座。但也存在一些缺乏:缺乏工作经验,对某些问题处理得还不是很恰当。比方:在与学生、家长的沟通过程中语言组织能力不够,可能会让别人难以接受,从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培养方面,我做得还不是很到位。例如在早读前清扫卫生区,学生几乎不会自觉去,而我催了几次后就不会再去叫他们了。造成他们以后的依赖性很强,没有我的监督绝主动去清扫卫生等等。在做中学,边学边做!没有一个人出生就能胜任班主任,但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的!我要争取当上优秀班主任!
初二下学期班主任工作总结优秀2
本学期我担任初二五班班主任工作。一学期的工作中,能够遵守教师职业道德标准,严格要求自己。爱岗、敬业,热爱关心学生,能够及时将学校精神传达给学生。
根据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际情况,开学初制定了班主任工作方案,并在实际工作中能按方案执行。总结本学期工作特点如下:
1、一学期里能够坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。
细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。
2、在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。
好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。
3、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。
发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的时机。在班内培养学生团结协作的精神。
4、充分发挥家庭的作用。
学生除了寒暑假,平时的生活根本是学校和家庭两局部的衔接。所以经常与家长联系尤为重要,尤其是借助于电话这一快捷的.通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作。
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。
使班级时刻处于协调稳定的开展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在缺乏,所以在今后的工作中我会弥补缺乏,争取更好。
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