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成长的作文【经典】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的成长的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
俗话说：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人的成长都要历经磨炼，当然我也不例外，脑海中总是浮现出那些让我受益匪浅的事。
暑假的一天，爸爸妈妈因工作原因不在家，我只能一个人待在家里睡觉。夜幕降临时我早早的洗漱完，躺在了床上。可不知为什么，翻来覆去得总是睡不着。心里总隐隐的透着一服不安，老是觉得屋子里藏着人，总害怕他们随时跳出来吓我一跳似的。想到这，我不禁望向了窗外。突然，窗棂上是会动的'黑影，让我差点儿喊出声来不会是有鬼吧！我立刻把头埋进了被子里，尽管全身出汗，脸也涨得通红，但我还是不愿意出去。
这时，我的心里出现了两个小人：“不能出去呀要是外面鬼会把你抓走的呀！”“没事儿的，不要想。青天白日怎么会有鬼呢？”在我纠结琢磨了许久之后，最终我决定探出头来。因为在被子里实在不好受，闷的我都快喘不过气来了。我坐在床上翘首期盼爸爸妈妈快点儿回来，一个人在屋里真是太害怕了。
窗口突然传来一阵悉悉索索的声音，听到后吓得我跳了起来，立刻想到了鬼片中贞子的形象，立刻把所有的灯打开，这时家里灯火通明，我想窗外望去原来是一颗树呀！又习惯性的叫了一声：“妈妈！”家里却依然静悄悄的，我这才想起来，妈妈出门了，只有我一个人。这时我不停地告诉我自己不要害怕，世界上没有鬼。就这样，在安慰中开着灯，熬过了一夜。
当早上的阳光射进窗子的那刻，我舒心的笑了……
这件事让我成长，成长之中让我懂得了如果每个人愿意去想，愿意去做，任何事都会成功。
成长的作文 篇2
每当看到书架上的书，我便不禁想起小时候的那三件事儿。
在上幼儿园的时候，妈妈给我买了几本童话书。每天吃完晚饭后，我都嚷着要妈妈给我讲童话故事，有趣的故事像磁铁一样吸引着我。有时，妈妈有事，不在身边，我就自己拿出童话书看。虽然我不懂得汉字，但美丽的画面还是吸引了我的注意力。所以书成为了我的好朋友。
一年级了，我那时已懂得了一些字儿，所以那时就没有幼儿园时看书那么辛苦了。没几天，妈妈就送了我一套《十万个为什么》，但是我识字量不是很丰富，所以有些字还是要靠猜才能读完一小篇文章。老师教了我们拼音，所以实在猜不出发音的话，我就看拼音。动物系列的书让我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看见了各种飞禽走兽；太空系列的书让我好像在宇宙中漫步，看见了各种行星；自然系列的书让我身临其境，看见了闪电闪过的那一刹那、如丝的雨从天上落下来的一瞬间……
三年级时，知识丰富了，认识的字儿也多了，所以，妈妈就给我买了中外名著。只要好看、有趣，我就看。科幻小说我最喜欢看凡尔纳写的，什么《海底两万里》，什么《机器岛》，我都看。这时的'我还开始读现代诗了，像徐志摩的《再别康桥》：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
……
书，一直陪伴着我成长。难道书不是一座成长的桥吗？
成长的作文 篇3
时间过得很快，快得让我自己措手不及。时光飞逝，字啊懵懂中成长着。
成长中不可或缺的是兴趣，是成长的阶梯，对周围的事物拥来浓厚兴趣，不断探索，积极实践。达尔文对自然感兴趣，成就了进化论；李时珍对医学感兴趣，成就了伟大的《本草纲目》；贝多芬对音乐感兴趣，谱写出了《命运交响曲》&太多太多人的成长，都与他们对周围食物的兴趣有着密切的关系。
如果对一件事物并不感兴趣还非要埋头苦干。那给果定会一无所获。找到自己有兴趣的食物，会一心只想着那件事，只有引起了自己的兴趣，才会不断探索与实践，那些人的成长中就是找到了直接的兴趣才会有所成就。如果对音乐有兴趣的贝多芬去画画，那么我们现在就听不到《命运交响曲》这首曲子了，也不会真的贝多芬是谁了。
其实在成长的过程中，不仅仅要找到自己感兴趣的事物，还要有一个宽大的空间，夜莺对音乐感兴趣，他喜欢唱歌，把他关到笼子里后听到他的歌声的机会变少了，想天天听到夜莺的歌声只能让他飞向天空。
当今社会有多少家长把自己的子女安排去课外辅导，那些孩子没有自己的`时间去做想做的事，这种生活中接触到的人和事少了，在长大后很难融入这个社会当中。成长过程中不一定要死读书才会有所成长，有着自由的空间，多与人交流那样致社会上才能应变。
一位《中国达人秀》而一举成名的无臂钢琴师刘伟，他每天练琴的时间超过了七小时。他曾经为音乐老师的一句话“没法教”而动摇过，因为他喜欢钢琴已经放弃了北京残奥会夺金的机会，又放弃了高考，音乐辣死的离开相当于宣判了他音乐生命的死刑。可是他有一位好母亲，母亲每天鼓励着他，鼓励着他，给了他无穷的勇气和力量。不知花了多少时间让他魔力出一双完美的脚。一年时间，他就达到了正常人钢琴7级的水平。
成长中少不了父母的期望，自己感兴趣的事与物，还要有自由的生活。这些加起来才会有一个成长的过程……
成长的作文 篇4
成长是一次旅行，我在草原上成长；成长是一种冒险，我在天空中成长；成长是一种自由，我在高山上成长；成长是一种力量，我在泉水边成长。
一束斜阳射在我身上，望向远处，一片野草，闪闪发亮，生机和活力相互交错，风过处，小溪潺潺地流淌，小草被阵风抚摸；蜂，晨起飞入了花丛中；鸟，早早地寻找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美丽的风景，伴我成长。在蓝天——飞翔中成长！俯看林间，一只麻雀从远处飞回来，嘴里还叼着食物，但它并没有吃下去，而是飞到一棵树上停了下来，仔细观看，树枝上有几只刚刚出生不久的小麻雀，正在等待鸟妈妈喂食呢！鸟妈妈正把嘴里的小虫喂到其中一只宝宝口中，其它几个也在张着嘴叫着，好像在说：“妈妈，妈妈，我也要吃。”
但是它们并没有争吵，也没有打架，而是安静的等待着，这时鸟妈妈又飞向远处寻找食物了。此时的我学会了宽容。爬山——在坚忍中成长！山上，到处绿草如茵，一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞，为我们送来无边的.青翠，听见了泉水哗啦啦地弹奏着，鸟儿欢快地唱着歌，行走在这青山绿水之中，十分惬意。在向上走，不再是绿色，而是像变魔术一样，来到了冰天雪地的世界，奇形怪状的冰，还有风吹过后漫天的雪，景色各异，我融入其中，几许陶醉，几许震撼。
在回来的路上，我找到了山泉，我发现，它是由地下水一点一点向上冒，而形成的一股清泉。在这里我学会了坚持。在草原，天空，高山，泉水的指导下，我学会了成长，让自己成为一个充满活力，充满阳光的孩子，对学习和生活都充满了无穷的力量，对大自然充满了好奇和感谢，因为有了这些发现，才使我的成长过程中变得更加坚强！
成长的作文 篇5
时光总是留下让我们追逐的背影，让我们慨叹光阴易逝。时光，能改变我们什么呢？容颜？身高？年龄？还有呢？稍微停下脚步，时间就会毫不留恋地从指尖溜走，剩下的是我们徒留的伤悲了。
转眼间，我们已从天真无邪的小屁孩长成了拥有美好花季的少男少女。童年已不再属于我们，尘封为了一段美好的回忆。停下脚步，转过身回头望去那曾经，童年的点点滴滴浮现在我们的眼前。是否发现，此时自己的嘴角是上扬着的？而如今，手握着青春旗帜的我们将谱出怎样的乐章？
我们长大了，却也不知从什么时候开始变得沉默和忧郁。何时，喜欢一个人坐在窗台上独自望着天空发呆？天空的一朵云，北去的候鸟…都能勾起我们的回忆和深思，然后独自感伤着。又是何时，世界变得安静了，安静得只剩下自己了？夜深人静的时候，当黑夜和寂寞包围了自己以往美好的回忆，眼眶情不自禁湿润了。那时，我们总是手牵手，给彼此传递温暖。还记得我们总是在公共场合不顾形象地哈哈大笑吗？我们的无话不说、形影不离……突然间在某一时间段开始，我们见面的次数多了，渐渐疏远了。久而久之，见到了却不知说什么了，然后变得无话可说。那些，疯癫的日子我好怀念，可是它终究变成了回忆，对不对？
留给我的只是残缺的怀念。现在，你们的手谁在牵？我们现在是否就是“最熟悉的陌生人”？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫长，我们却只能等待着被黑夜吞噬。后知后觉，在无形中，我们喜欢上了安静，却仍旧害怕孤单。独自在黑夜舔食着成长给我们带来的苦涩，终于明白人生的过客那么多，我们不能只沉沦在过去。
我们都是倔强的，渴望自由，讨厌束缚。总是不懂父母的苛刻和老师的严格，我们只会抱怨，然后我们学会了叛逆。我们也是自私的，总是想索取很多很多，却又懒懒的不肯付出太多努力。站在前进的'分岔路口，我们迷茫过，不住地徘徊着，我们也懦弱过，于是学会了逃避。我们就像断了线的风筝，向往着别处的天空，倔强地说着违心的话，蓦然回首，却把自己和身边的人弄得伤痕累累，罪恶感涌上心头…
或许90后的我们就是这么极端。可是我们的痛，我们的无奈又有谁能懂？但，沿途的美好风景有那么多，我们不该为了一时的迷惘而迷失了自己，而错了美好的风景。
我们不该沉沦在曾经，当我们驻足回头观望的同时，时间也在悄然溜走。正值美好青春年华的我们本该是绚丽的、活力的。而成长注定是一道淡淡的伤，我们需要挥去空中的那一抹阴霾，相信前方是最美的风景。
成长的作文 篇6
成长就像一艘正在行驶的小船。有时会遇见美丽的小岛，让人心情愉悦，有时则会遇见波涛汹涌的海浪，使你猝不及防。
晚上，我望向那闪烁的星星，心中满是欢喜。想起以前的快乐时光，甚是开心。
“呜呜呜—”“又怎么了”妈妈不耐烦的大叫着。
“她要我的玩具，我不同意，所以就这样了。”我回答道。
妈妈穿着围裙，手里拿着锅铲急匆匆地跑过来，生气地说“她要，你就给她，跟个孩子，抢什么劲，你是他表姐，你得让着她。”
“昨天是这样，今天又是这样，为什么做姐姐的就得让着妹妹！妹妹明明错了，昨天，她要我的东西时，你的态度也是这样，那个就算了，这个是我闺蜜送给我的生日礼物，对我来说意义本来就不一样了，再加上这个是我最喜欢的，我凭什么要让给她？就因为我比她大，他就可以为所欲为？真是荒缪！”
我气冲冲地跑回到自己的'房间，并锁上门。隐隐约约听见表妹的哭声和妈妈的抱怨声：“真是的，说她几句怎么了，不就是个玩具吗？动不动就对我吼，我把她养大我容易吗我。”
我走到书桌边，开始写作业，我并没有哭，因为我不想把时间浪费在这种没有意义的事情上，可是眼泪却不受控制地往下流，浸湿了我的作业，也浸湿了我的眼睛。
后来，姐姐敲了门，我连忙止住泪水，前去开门，我和姐姐关系特别好，她很了解我，也很理解我。她进来告诉我：“妈妈那边已经解决了，现在都在等你去吃饭呢。”
小花猫的脸上出现了彩虹，小船仿佛经历了一场波涛汹涌的海啸，出现了那前所未有的蓝天，白云和彩虹。
成长，似乎被剥去想象的外衣。而烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次的跌倒，可你还是会爬起来，试着在纷扰中找到平衡，在假象中寻找真诚。你终会爬上理想的高峰。
想到这里，我微笑着对烦恼说：“谢谢，再见。”
成长的作文 篇7
风过留声，雨过留痕，再细微的事物也会留下它的印迹，毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走，我行走的每一步都将留下我的印迹：浅浅的，厚实的，每一步都在述说我的成长。
枯黄向翠绿，是小草的痕迹，它见证了四季的更替；柔嫩变粗壮，是树木的痕迹，它记载了年岁的叠加；沧海变桑田，是大地的痕迹，它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中，看桥边红芍，年年知为谁生；嗅暗香浮动，飘散千里之外；听黄鹂鸣柳，散落一地白雪。这是成长的颜色，这是成长的味道，这是成长的声音，我在感受成长，我亦在成长。
我在行走，沿着时间的长河溯流而上，去捡拾我生命中的贝壳。高考，紧张而又激动人心，随着它的脚步慢慢临近，课堂上的奋笔疾书，课后的潜心思索，日里的分秒必争，夜里的挑灯夜战，已成为司空见惯的景象，时间仿佛被定格，分割成一个又一个画面，重复又重复，单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来，将我摔倒在地。我就这样倒下了吗？理想之光，在眼前闪耀，箭在弦上，岂有收回之理？几经辛苦，岂能功亏一篑？拍拍身上的尘土，赶走疲惫的影子，重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进，提高，心里满满的喜悦。
稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家，沾染了风雨的痕迹；是谁曾玩起了数来宝，逗得父母忘记了疲惫；是谁曾偷偷躲开父母的视线，惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的，但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任，能够拭去母亲脸上的泪水，能够舒展爸爸紧皱的.眉。翻阅童年的记忆，感觉很远又很近。
我走在现在，而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下，河水已将两岸冲刷的光滑平整，只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬”，突然感悟，回顾过去，活在当下，才更显其有意义；活在当下，展望未来，才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山，在沉默中忍受着风雨的侵蚀，以极其博大的胸怀，任其雕刻，才形成苏轼眼中的“江山如画”；那么，让暴风雨来的更猛烈些吧，我将茁壮成长！
成长的作文 篇8
喜欢在马路上气定神闲的走，一直向前，向前。心如止水，不以物喜，不以己悲，伴着清风。回忆过往，回忆在那些在成长中的自己。
——题记
如何去说成长？
长大的这些年里，我来不及去思索，去审视自己的生活。而现在，我是说在这个青春转弯的地方，站在一段生命与一段生命的间隙，我开始在安静的时刻翻看着记忆中的自己——神情漠然，目光木讷。对世界存有畏惧，对未知的远方，城市抱有膜拜。
不过几年的时间，抑或是一瞬，我发现我的梦想全部粘着灰，我什么都不能。我必须循规蹈矩的生活，必须压抑我的幻想。必须，努力的勇往直前，却不知道目标为何。
这一刻，我慕然明白。对我来说，成长总是如此，对很多，很好自己不能抵达的东西心存想像(其实是幻想)，但随着年龄和心智的成熟，一点点看清事实的本质或是真相，我总是免不了受到阵痛。这种阵痛来源与幻想与现实的对峙，幻想总是在现实面前被粉碎的一无是处。我那经营多年的小心翼翼纯洁潋滟的梦想就那么碎了。
所以成长是很痛的。
我在年少的时候，多少总以为自己拥有一些东西是天经地义且永远不变的，，认为自己用有成长的青春，便可以这样或那样的任意挥霍。我不顾一切的想表现自己。尽情长大，受不得半点委屈，将自尊看的不什么都重要。我过于敏感，在幻想中承受的痛苦是实际存在的几倍。这些痛苦找不到出口，只能埋在心里，无限度作自我折磨。所以说，成长也是把双刃剑。
而现在，就在我们这个似大非大的年纪中，却说我们过于叛逆，过于桀骜不驯，过于目空一切，过于抱怨自己的痛苦，过于崇尚自由。但那些在描绘着自己的梦想的孩子是否就应该承受那些人们不解的目光，那些有些带着鄙视的眼光里有他们想象不到的利刃。而拥有这些目光的人是不是会想到这些利刃会将这些孩子的'心划的遍体鳞伤。我想他们是不会想到的，在他们的眼里与心理有的只是成绩单的前后与分数的多少，有的只是在朋友或同事面前夸耀的资本。而孩子们爱的一切他们都不爱，他们会将自己的需要与理想都加负在孩子们的肩上，并且天真的以为这就是对那些孩子们的爱。所以说大人们在有些时候比幼儿园的小朋友们还幼稚！他们不知道在孩子的心理音乐能够纾解压在自己心头的压力；不知道在几近绝望的边缘只有在游戏中才能找到自己；不知道在大人们所谓的沟通里是否只是他们一直说我们一直听。
孩子们越来越寂寞，这些寂寞只能被一些槽杂和喧嚣来填补。孩子们觉得这些都没什么，只是不记得从什么时候开始这么施罗德守着家中那些冷漠的阳光。
我们的孤独是被遗忘的孤独，我们的寂寞是被遗忘的寂寞，而我们自己一杯成长的空洞吞没。在成长的荒芜空旷的角落，我们被遗落。遗忘了过去恬静的时光，遗忘了曾经的温馨。成长制造了太多的寂寞，也扼杀了太多的快乐。
成长仍在，但我们飞逝！
花开花落，但物是人非！
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