描写的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的描写的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写的作文 篇1

　　我最敬佩的人是我们的体育老师——王宇航。他不仅长得高大威猛，而且像一个刚正不阿的军人，站在你身旁，有一种不怒自威的气势，可敬可爱。

　　记得那次体育课，上课铃响了，我们却还在操场上玩耍，没有理会老师的'整队哨声。这时，他站在操场中央一声大吼，把我们都震得呆住了。他的脸像钢板一样冷酷，双眼就像喷着火，吓得我们马上跑过去找到自己的位置，谁也不敢正眼看他，几秒钟的时间就站好了队。“体育课不只是玩，站队也是一种锻炼，能够培养你们的意志力。懂了吗?”声音不大，但每个字都掷地有声，我们赶忙大声回答：“懂了!”

　　尽管王老师表面上看起来很“凶”，但其实也很可爱。体育课活动时，同学们组队踢足球，他在旁边指导。有的同学找不到球急得团团转，有的同学一脚站在球上仰面摔倒，要不就是在球门口射门都能把球踢飞。他看我们踢得人仰马翻，“钢板脸”也忍不住笑了起来，一边还热心地帮我们示范。只见他几步助跑，右脚有力地踢向足球。球门前面的几个人还没反应过来，球就飞了出去，向左上划出一条弧线，完美地射进了球门。我们由于惊讶而张大的嘴巴都能当球门了!可他只是用手弹了弹裤子上的土，留给我们一句“好好练吧”，就转身走了。真是太酷了!

　　这就是我非常敬佩的体育老师——严厉又活泼的王老师。

描写的作文 篇2

　　这雨来的真不是时候，才刚开学这雨就已迫不及待的来临了。雨下得很密，很柔，很细。雨水在我们毫不知情的情况下了起来。

　　我站在教室外，看到这突如其来的雨一时不知道该怎么办。我皱着眉头望着天空。完了，没带伞。唉，算了，有帽子呢！待会儿跑回去吧。

　　在老师的带领下，我们出了校们。排好对队向下走去，一路上很多同学都被家长接走了，有的家长在骂他自己的孩子粗心大意中都有一些宠溺。唉，估计我的妈妈还在做工作呢。哪有时间来接我啊，没事。这么多年不是也一样走过了吗？

　　我抬了抬头，在这丝丝细雨中走向家的地方，远处，一个有些微胖的身影向我走来。朦胧间，我觉得她好像一个人，渐渐地，她越来越近了，奥？！妈妈这么会在这里"妈妈，您......“我话还没有说完，妈妈把手中的一把雨伞塞给了我，说：“快点走，天有点晚了......”"妈妈，您下班了吗？“”还有个把小时，我向老板请了半个小时的的'假。你快点走，回家写作业......“妈妈请的假就是为了来为我送雨伞？况且这雨也不大啊！？”我......“我刚要出声，妈妈向我叮嘱了几句话，又转向工作的地方走去。在灯光的照映下，妈妈的身影好像有些弯曲了，她好像比以前清瘦了许多，头发好像也在灯光的照映下白了许多，耳畔响起了一首歌：“时间都去哪儿了？好没好好看看你就老了......"再看看妈妈的背影在灯光里是那样孤独，那样苍老。妈妈的背影渐渐变成了一个点，最后连点也看不见了，眼眶里似乎有一股暖流在转动，最后，顺着脸颊划了下来......

　　初一:忘是亡心i

描写的作文 篇3

　　夏天热得像一个大火炉，人和动植物都受不了，想天天在家里，不想出门。

　　这几天，气温不断上升，最高，也有个39度或40度，动物园里，小动物们就都受不了了，有的在地上打滚，有的扑在地上，像生病了一样，有一些动物热得实在受不了，就大叫起来，表示他们的愤怒!有的猴子再敲打铁笼子，所以，动物园的工作人员立刻给动物们降温。有一只大熊猫，热的一动不动的，把工作人员都吓了一跳，立刻给他找来一块大冰块，大熊猫看了，就一直抱着，不想下来。外面的小狗都热得吐出舌头，有的小狗，人不住跳进了小河里，有的'小狗的主人，帮小狗把身上的毛全剪了。路旁的小树被太阳晒得枯枝烂叶，它多希望下雨呀，树下的小花小草都低下了头。有的人正走在路上，没有扇子，只能一大把汗一大把汗的走回家，嘴里还骂道：‘‘太阳真是太讨厌了，这么热，回到家，开空调，又花钱又不能岀去做事，真讨厌！’’有的老人拿着扇子，在树下乘凉，在树下下象棋，有的人在家里吹电扇，可还是热，吃一根冰棒，还是不能解暑，到了工作的时间，从空调房里出来，像在火炉里一样，风吹过都是热的。

　　我喜欢太阳，因为它让花草树木长的茂盛，但我也讨厌太阳，因为它的热量太大，会让人中暑，无法工作。

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