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[推荐]四年级的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
说到火山,人们肯定会想到滚烫的熔岩和漫天飞舞的火山灰。可是,在美丽的巴厘岛,我却看到了与众不同的巴图尔火山,它是一座正处于休眠期的活火山。
那天凌晨三点,我们来到了火山脚下,戴好头灯,点亮手电筒,我们开始爬山了。周围一片漆黑,只有我们的头灯射出的光一闪一闪的。爬了一段时间后,我们来到了一个简易的休息平台,坐下来休息了一下。正当我觉得无聊的时候,无意中抬头发现天空中繁星一闪一闪的,它们点亮了整个夜空,漂亮极了!我数了一遍,五十六颗,又数了一遍,六十六颗。哇!真的太多了,数也数不清。这时,不知谁说了一句:“我们可以用‘星座’软件来看星座!”我听了,马上问妈妈要来手机,点开“星座”软件,把手机举向天空,仔细地找了起来。呀!真的有好多星座。我找到了像一把弓的“摩羯座”,像一顶皇冠的“皇冠座”,还有威风凛凛的“狮子座”。我看到了许多熟悉的星座,开心极了!这里的星星不但多,还很低,感觉只要踮起脚尖就能摘到一颗。这让我想到了一句古诗:“危楼高百尺,手可摘星辰”。现在,我要把它改一改,变成:“火山高百尺,手可摘星辰”。
随着时间的.推移,天开始变得蒙蒙亮,星星的光也随着晨光慢慢变淡。我不得不起身,恋恋不舍地离开了观星平台,继续我们的火山之行。可是这美丽的星空却深深印在了我的脑海里。
四年级的作文 篇2
谈起姥爷,大家总会想到“慈祥、和蔼”这类词,可我却会想到用“无所不能、心灵手巧”来形容我的姥爷。
别看我的姥爷已年近八十,可他却依然精神矍铄,气度不凡,每每出门前必是整理好衣衫,从不忘记。近日,他来我家小住,让我零距离地了解了他。
记得有一次,姥爷要修餐厅的吊灯,只见他熟练地拿出工具,小心翼翼地拨弄着几根电线,还不时嘀咕几句:“这根线装反了,黄线应该装在蓝孔里!”……我有些怀疑姥爷的水平,因为上次一位专业电工看过后也只能摇头,更何况是非专业的姥爷呢?可谁知,姥爷一副胸有成竹的样子,三下五除二,几分钟便拍拍手收工。看着信心满满的姥爷,我有些半信半疑。为了证明是否修好了,我跑去压下开关,嘿,还真神了,明亮的光线透过灯罩,射在桌子上,像是在赞许姥爷的.无所不能。姥爷可真是神通广大呀!
后来,妈妈告诉我,姥爷除了电子产品外,其他的都不在话下,而且他的本领全都是自学成才的!这让我更加佩服姥爷,想想平时,我动不动就抱怨自己没学过这,没学过那,从而文过饰非,以此为借口,和姥爷一比,我真是惭愧。我的身上不正是缺少姥爷那种钻研、自学的精神吗?我一定要向我的姥爷学习!
四年级的作文 篇3
亲爱的姐姐:
你好。你好久没有给我打电话了你在哪呀?我在微信看到你的'的大蛋糕了,是你生日吗?噢,对了。今天是12月8日了,刚好是你生日。你为什么不叫我呢?蛋糕很漂亮啊!我在深圳祝你生日快乐。蛋糕虽然好,但你不要吃太多,是因为你太胖了!而且你也刚刚好给我留下一块!夜深了。我也要睡觉了!
祝
生日快乐
小豪
20xx.12.8
四年级的作文 篇4
今天我来到教室发现了一些铁桌子,上面有专门学习的电脑,桌屉里可以放任何u盘和软件。桌子可以识别你,你如果没有打开,你就是另外一个电脑的主人。进校门的时候每一个门都有电磁波,每次你都要带一个徽章,每一个班级的徽章都不一样的,当你通过电磁波的时候,你就是这个班的人,如果你通不过就不是。
老师机器人用智能铅笔在智能黑板上写字,老师写出神字,同学们的黑板上也出现了神字,点一下这个字就会出现它的组词和他的成语,点一下其中的`一个词比如神仙上面就会说神仙指的是什么。
读书了,机器人说:一二三走,让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。等等……突然间下课了,机器人说下课,摇了一下铃铛,我们玩了起来。
十分钟后上课了,这一节是体育机器人老师教我们跳绳,一分钟跳几个,跳到200后,我们都玩了起来,我玩猫抓老鼠,有趣的体育很快结束了,我们接着继续玩。
突然上课了,我们赶紧跑回了教室,我来到了化学课,有气球,草药,药水,等等,有一个调皮的孩子,用火药水和水药水倒到一个瓶子里,再倒一些黑色粉末,再倒到气球里面,结果爆炸了,我们穿梭了回来。
结果回到了我原来的教室,回到了原来的四月天!
四年级的作文 篇5
骆驼是沙漠的好伙伴,我在宁夏中卫开启了骑骆驼之旅。
骆驼可真多呀,一排排,一列列,数不清。骆驼有的站着,有的跪着,有的坐着,千姿百态,惹人喜爱。
要骑骆驼了,我在骑骆驼之前,好好地欣赏了骆驼一番。骆驼真可爱。它的嘴巴很大,扁扁的,比鸭子的嘴还可爱。那双水灵灵的大眼睛,如钻石般闪耀着光芒,很可爱。最有特点的就是骆驼背上的驼峰了,犹如两个岛屿,这两个驼峰是骆驼储存粮食用的。这样,骆驼在荒无人烟的沙漠中就不会挨饿了。
开始骑骆驼了,我既激动又忐忑不安。骑骆驼带队的'师傅把我整个人向上托,托到了骆驼背上。骆驼一点也不听话,突然一抖,我吓得脸色苍白,不停地哇哇叫。骆驼先抬起前腿,然后再抬起后腿,不紧不慢地站起来,它站立不动,十分稳。骑骆驼的师傅为我们带路。只见师傅挥起鞭子轻轻地在骆驼的沙包上一打,骆驼就慢慢地走起路来。一路上,骆驼走得很稳,不会磕磕绊绊。我骑在骆驼上,很享受,无忧无虑,十分快乐。到终点了,师傅说坐稳了,我还没回过神来,骆驼又动作很快地坐了下来,像是坐海盗船。师傅又来到我身边,把我从骆驼背上抱下来——我结束了骑骆驼之旅。
在我们沿海地区,骆驼很难见着,更别说骑上骆驼了。这一次的体验感觉真好,我喜欢开启新体验!
四年级的作文 篇6
说起我的爱好吗,那我的爱好就不计其数了。比如画画、管乐,羽毛球等,但我最擅长的是——游泳。
游泳是以前是我最讨厌的一个体育项目。有一次我和哥哥和同学一块游泳,可去了我也不会游泳,有什么用呢?我既羡慕又嫉妒。于是我决定去学游泳。
上的第一天,我来到了游泳馆,加练叫我憋气。比起数起来简单,做起来可真难。首先,我在水中坚持到8秒钟,可总是没有成功,我鼓起勇气,坚持了几口气,就成功了。然后我跑到泳池里面,带着游泳镜,在水中一下子跳了下去。在水中,我看见了水中那模糊的.水线在我眼前映过。我简直被惊呆了,从那一刻,我才决定要好好游泳,并且爱上了游泳。我练完以后教练走过来,说:“明天再来学第二节课,再见.”我只说了一句:“哦。”很明显,我还在想着那美丽的“风景”,因此分神。
第二天,我练习在水中游泳,但带着游泳板。我先拿脚蹬水,再用双手划着水波纹。慢慢的,我会游了。
然后教练还让我拿着游泳板游。我想着:教练卖着什么官子?但我还是找着教练的要求做了,便想着为什么。游着游着,忽然,游泳板没了,我赶紧向上浮,双脚用力的划,手也不悠闲,赶紧向上游,像刚才我练习的方法游。终于,成功了。我简直不相信我的手。于是,我再游了几圈。终于,当我相信自己会游时,我望见了教练,原来,是教练拿走我的游泳板,只不过我分神了。
这次游泳不仅让我学会了游泳,还让我学会了做是要专心。这,就是我的爱好。
四年级的作文 篇7
我的闹钟非常守职,五点钟准时把我从梦幻世界里拉了出来。我洗漱完毕后,正当要出门时,急促的门铃声“叮铃铃”地响起,我摸不透是谁一大早就来了,好奇地打开门,原来是我在广场上认识的朋友,邀我一起去玩。我直接回复他:我还有事。
今天,我要去深山老林里拜访我的“朋友”。不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自悠悠而去。
那只猴子是我要访问的第一个“朋友”。说它懂事,不算懂事,跳到我的.肩上,拉开我的背包;说他不懂事,也不算,爬到树上,摘下一个芒果递给我。更让我惊奇的是,他又爬到树上,摔了下来,还发出“哎呦哎呦”的叫声,我急忙跑过去,它好像计谋得逞似的,得意地摇摇尾巴。真让我怀疑,猴子是不是进化了。
第二位“朋友”非常好客,听他“笃笃”几声就叼出一只虫子,伸着头,问我吃不吃,我摇摇头。它就是——啄木鸟。
蚂蚁兄弟们排成“一字型”队伍整整齐齐地前进着。其实呢,他们是在告诉森林里的朋友:要下雨了!!!
嘿,还真灵,刚刚还是艳阳高照,现在呢,乌云满天。顿时下起了雨,头上的岩石像为我撑起巨伞,一些小岩石“咣啷啷”地滚下山坡。
渐渐地,雨停了,彩虹出来了,小溪里的鱼儿欢快地游着,天上的鸟儿自由的地飞翔,小树随着微风轻轻摇动,落叶“沙沙”地伴起音乐……有了这样的好风景才有了好心情,有了这样的好心情才能活到九十九!
四年级的作文 篇8
有的老师在讲课的时候,常常走下讲台,站在我身边。他提出问题后眼睛望着远处,这时,很多同学举手争着发言,被点名后,那些同学都流利地回答了老师的.提问,还受到了表扬。我呢,举手时老师根本看不见。我只好把手举得高高的,还晃来晃去,可老师压根儿就看不见。为些,我失去了很多展示自己的大好机会。真气人!
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