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感受的作文

时间:2023-12-21 07:21:32 感作文 我要投稿
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感受的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的感受的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感受的作文

感受的作文 篇1

  人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。

  自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。

  上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。

  秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。

  秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

  我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

  春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

  秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。

  秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的'诗--秋。

  大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。

  我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

  秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。

  秋,果真是硕果累累。

  时光飞逝,转眼间小学六年级的美好时光即将过去,我也即将毕业了。一想到将要与苏杰这个大家庭告别了,我就感到十分的不舍。

  在去年的九月三号,我第一次来到苏杰学校。一开始我十分的紧张,生怕同学们看不起我。不过,我很快发现这种顾虑是多余的,同学们都十分的热情,待人有善,使我很快融入了集体。在到苏杰之前,我有一些坏习惯,在老师和同学们的帮助下,我改正了它们,并养成了一些良好的习惯。

  我就要离开苏杰了,但在苏杰学校的美好记忆,我将永远不能忘却。同学们在打篮球时的生龙活虎,在表演时的认真仔细常在我眼前浮现;同学们盖过广播铃声的朗读声、音乐课优美的竖笛声常在我耳边萦饶。这些宝贵的记忆,是我的精神财富。

  我相信在我毕业后,苏杰学校会办得越来越好。十年后,我来到母校,会看到一块很大的活动场地、一间先进的电子阅览室和一个大礼堂。那时,苏杰学校将拥有更多经验丰富的教师,培养出更多优秀的学生。

  毕业后,作为“苏杰的学生”,我将在新的环境中好好学习,取得好成绩,为苏杰争光!

感受的作文 篇2

  那一天是20xx年10月28日,天气如往常一般没什么不同,但那一天却留在了我们每一个人的记忆里,不曾忘记。郊游中的每一个片断,都让我们记忆深刻,感受颇多。

  感受一:秋游的意义原来不止那么一点点。

  每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游,一般一年中会有两次,分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩子们真正的亲近大自然、了解大自然,同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗?当然不是,因为这一次,我们希望它的教育目的达到最大化。

  目标一:让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里,经常会有一些社会参访活动,例如:认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次,我们就借着秋游的机会,把这些教育内容渗透其中,做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上,孩子们随着教师的指引目不转睛的看着,“小朋友们,这里是中国建设银行哦,知道它是做什么用的吗?”、“小朋友们,这是中国农业银行哦,也是一个银行,但是和刚才那个中国建设银行一样吗?”、“孩子们,谁能说说看这是什么地方?”“壹分利超市”、“哇!这里有好多警车啊,这是什么地方呢?”“公安局!”、“注意哦,要过马路了,过马路时要左右看”,就这样,一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。

  目标二:亲近大自然,感受秋天,认识我们身边的树。“宁宁,到了吗?”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里,还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了,我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了,有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球,每个小朋友都带着自己的记录夹,寻找着记录表上的四种树木(柳树、槐树、女桢、松树),寻找中,他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树,树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……

  目标三:在真实情景中进行生活教育。包括:和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。

  感受二:孩子们,你们很棒!

  其实,虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园,但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说,要让他们一直步行往返真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的,快乐极了。但是不可否认,快到目的地的时候,几个小年龄的孩子挺累的,路上还有说要“老师抱”的`呢。但是孩子们都坚持了下来,快乐的坚持了下来。回去后,孩子们依然快乐的不得了,说还要去呢。午休时,看着熟睡的他们,真的觉得他们长大了,因为这一路,我看到了他们的坚强、懂事,真得很想对他们说:孩子们,你们真棒!

  我想对您说:

  其实这次活动给了我们很多启示和感想,这也是我们最想和大家分享的:

  多抽出些时间和孩子一起去走走吧,那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式,还是一种孩子学习和放松的方式,何乐而不为呢?

  不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”,大胆放开你的手,给予他们动手尝试、体验的机会。例如:一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里,让他通过自己的努力得到某种经验,远比你直接给他的好!

  正确看待孩子所面对的小挫折,给他自己动脑解决问题的机会,让他越来越勇敢、越来越独立。

  学习的方式不止一种,不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中,让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子,最喜欢的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。

  生活处处皆教育。

感受的作文 篇3

  我感受到的生命的力量是无边无际的,有小草、树苗、小动物,好多好多。

  让我感到生命的力量的是小草,小草虽然很瘦小,也很弱不禁风,但是让我为之振奋的是,小草竟然能创造生命的奇迹。

  春天,是到了万物复苏的`季节了,大大小小的树,都在绵绵的细雨中绽开了嫩嫩的小芽,就像是在比赛一样,但是,让我们在夏天有一丝清凉的小草,在光秃秃的草地上,却一颗也没有长出来,我很失落,为什么到了春天小草还没有长出来呢?难道小草,都把我们人类“抛弃”了,不,小草不会这么做的,我相信一颗颗小草会找出来的。过了一天,一场倾盆大雨过后,我打着伞去草地上看了看,然后惊奇的发现,光秃秃的草地上竟然有了一只小草露出了“头”,我看见了小草的旁边有一块石头,就想,小草一定是冲破了重重障碍才来到了大地上展露头脚。

  几天后,我发现,那块草地竟然全是小草。我感叹道小草的力量这是强大呀!

  到了夏天,绿树成阴,到处都是知了在树上唱歌,小草也长得非常的茂盛,人们在树下乘凉,躺在小草的身上,小草让人们躺在他的身上,也不要什么回报。

  但是,到了秋天,天渐渐变冷了,小草也就若不经风,看到小草渐渐消瘦的身体和慢慢变黄的脸,我为小草感到了悲哀,渐渐的到了冬天,寒风凛凛,冻得小草都瑟瑟发抖了,然而小草弱不禁风的身体,终于挡不住了寒风到下了。

  在这里我感受到了小草的力量。

感受的作文 篇4

  网络,一个虚拟的世界,在这个世界中有着真实的是非善恶,我对此一向都是很谨慎的。

  平常我上网聊天,好友群里都是认识的同学,朋友和亲戚,对不认识的人对我发出求友信息一向不理。可是在这天,我第一次接受了一个请求,一看不认识,心中时刻保持着警惕,这也许是电视上播的新闻中网络骗局惹的祸,我对这位网友十分谨慎,说话都很小心。

  碰巧她和我年龄相仿,从话语中我感到她的确是一个小孩,可我在和她搭讪中还是没放松警惕,这使我说话的`方式变化太大,以至于对方笑我羞涩,我也很不好意思,可是感到一丝亲近,似乎很善解人意。

  我们对于考试,学校,学习都聊了一统,我心想,这个网友也许值得交,便打消了删掉她的念头。在聊天中我们还谈到了小学毕业,她用她现实的感受和我以前的感受交织起来,让我进入回忆之中,想起那年毕业假的生活简单而惬意,当我想到她正在这种感觉之中,就很羡慕。

  第一次,这种感受中有谨慎,有享受,这是美妙的,也许隔着几个省的朋友,大家交流一下就好,不见面也是朋友,在这虚拟的世界中得到一份自己的快乐。

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