【集合】战争的作文

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【集合】战争的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的战争的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【集合】战争的作文

战争的作文篇1

　　盘古开天地以来，大地的精华诞下了一对胞兄胞弟，大的叫战争小的叫和平。他们天生神力，与众不同。

　　战争踏过的地方，寸草不生，冷漠荒凉，到处是一片荒凉与死寂。而和平所到之处，枝开繁茂，花开遍地，天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美，于是和平造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。

　　千年之后，原本死寂的世界变得热闹非凡，到处呈现出一片生机勃勃。和平受到了万民的敬仰，战争知道后，决定造出更多的后代，来破坏这一切美好的事物“你们要和谐，要安定，要幸福与美好，我就偏不给你们”战争狠狠的说。

　　起初，和平不愿打自己的兄弟。对战争好言相劝，不料战争根本没把和平放在眼里，仅而变本加厉，大肆屠杀，战争心狠手辣，所到之处民不聊生，尸横遍野，不及数十日，便侵占了和平大片土地。

　　战争沾沾自喜，却不满足自己的野心，他的.部落，到处厮杀，引发瘟疫。沾染了大片土地，战争的所有部落全部感染只有和平的军队完好无损，和平明白了，只有鲜花绿草，才能抵抗瘟疫。

　　和平研制出大量的解药，给战争军营送去，将士们喝了这解药都好了，战争不解，为什么和平有解药。和平笑着说：“解药就在我的身边，那就是鲜花绿草。

　　结尾：战争恍然大悟，终于明白了和平的重要性，也知道世间不能缺少和平，如果没有和平，世间就没有安宁，世间就没有安宁与幸福，美好与和谐。从此战争变成了和平，世间就有了两个和平，他们和自己的族人快乐的生活在一起，从此，他们所到之处，到处充满了鲜花绿草，大地呈现出一片其乐融融的景象。

战争的作文篇2

　　“哈哈哈……。”六（3）班传出了一阵阵肆意的说笑声，路过的同学和老师们都皱着眉头，不解地想到：现在可是午读时间呀！难道他们班都没有老师或者班长管一管吗？

　　没错，六（3）班里其实有班长在，还是两个班长，难道两个班长都没能管住班里面的学生吗？这事还得从两位班长大人说起。

　　丁丁——班长之一，他学习很好，成绩总是在班级前几名，但是，他的肚子里可装了不少“坏水”呢！每天总是想着要怎样捉弄同学，还经常捉虫子来吓唬女生。(作文网 )

　　毛毛——另一位班长，成绩和丁丁差不多，但是也特别喜欢捉弄同学。

　　这不，我正在练字，忽然听到了同学们的笑声，刚抬起头，就看到了这样的场景，两个班长一人拿着一个黑板擦和一支粉笔，那个场景让我不由得联想到了两位战士各拿着一个盾和一支矛。

　　毛毛率先出动了，只见他在黑板上快速地写下了“丁丁”这三个字，生怕有人跟他抢似的'，写完后，还不忘向丁丁摆出了一个胜利者的姿势。丁丁见状，立马拿起了黑板擦，把“丁丁”这两个字擦掉了，紧接着，原来写着“丁丁”的地方，便被“毛毛”这两个字取代了……。

　　之后，他们俩就一直这样，擦了写，写了擦，不知重复了多少回合。直到老师“从天而降”后，他俩才灰溜溜结束了这场战争。

　　丁丁、毛毛，老师让你们做班长，目的是让你们管好班级，老师是信任你们，才让你们当班长的。真希望你们今后可以管好班级，班干部就是同学们的榜样，希望你们可以给同学们带个好头，可不要再像今天这样给大家做“榜样”啊！

战争的作文篇3

　　我的同桌叫张雨涵，不知咋回事，她老跟我做对，经常把我气的得牙痒痒的，所以我简直跟她有“深仇大恨”。

　　她跟我作对的时候不是一个人，而是五六个人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不过一次事情的发生让我彻底地疯狂了，那天在操场我正玩得高兴，她走过来对我说：“跟你女朋友玩吧，你们不是正谈恋爱的'吗﹗”我火冒三丈，一脚向她踢去，她却嘻嘻哈哈的地跑开了。

　　回到教室她还这样说，我气急败坏对她怒吼一声，说道：“你别火上浇油，等着瞧吧。”

　　从此我们之间便展开了无声地战斗，比如：如果她的书有点烂了，我便悄悄地把书拿出来，让风把里面的页数吹起来，看着她追着被风吹起来的书页，我在心里面快要笑死了。还有，在她写字的时候，我便在她的凳子上乱抖，看见她那横七竖八的字，我哈哈大笑，你恶有恶报，我常常这么想。

　　一次上阅读课，我正在全神贯注地看书，突然感觉脖子好痒，回头一看，原来这家伙正用一个纸卷痒我，我不待理她，继续看书，她见一计未成就又想另一计，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差点让我坐到地上，我正要打她，她大叫一声：“饶命，再也不敢了﹗”我正想高枕无忧的安静地看会书的时候，她却把我向前一推，让我啃了一下木头桌子。这回我真的生气了，正要打她，这时下课了，她马上像兔子一样飞快地逃跑了。

　　她就是这样的顽皮，不过有时她也挺可爱的，比方说有一次我忘记了带笔，她主动把她的借给我，在我贪玩忘了抄老师布置的作业时她能主动告我。可能是我们都还小，不太懂事，喜欢恶作剧，我相信，随着年龄的增长，我们会不在吵闹，共同进步的。

战争的作文篇4

　　深夜了，大家都睡着了，但文具们还在吵架。

　　钢笔和墨水吵起了架。钢笔说：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水说：“如果没有我，小主人还会用你吗？”钢笔被气的脸涨得通红。下定决心，以后再也不跟墨水玩了。

　　铅笔和橡皮吵起来了。铅笔说：“我肯定比你好，因为小主人画画时都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人画错时还不是要用我，没有我，主人早把你扔了！”橡皮说。铅笔似乎听得不耐烦了，直接给了橡皮一个“降龙十八掌”，把橡皮打出十几厘米远，橡皮“哇哇”地大哭起来。

　　这时，三角尺居然和直尺吵了起来。“我比你好，因为主人都用我来量东西！”直尺也不甘示弱地说：“主人可以用我画直直的线，我才好呢！”三角尺顿时脸涨得通红，气的说不出话来。然后，直接把直尺揍了一顿。

　　文具盒听见了它们的争吵，心平气和地对它们说：“你们都是小主人的'宝贝，而且各有用处，能不能别争了？”

　　听了文具盒的话，文具们都互相道歉。从此以后，文具们都不再争吵，快乐地生活每一天。

战争的作文篇5

　　我和妈妈几乎每天都要发生“战争”，虽然每一次的战争都是由我引起，但倒霉的也是我，因为我总输。不信，请往下看看吧！

　　早晨，闹钟叮呤呤的响个不停，其实我早就醒了，就是不想起床。终于，妈妈的女高音响起：“女儿，快快起床！”“听见了”，我漫不经心地说道：“再睡一会儿也来的及，干嘛总是那么着急。”妈妈一听，火了，气得头发都要竖起来了，大声吼道：“你要是再不起床，我就把你打醒。”我听了被吓得毛骨悚然，心惊胆战地说：“好好好，妈妈，我一定快快起床，穿……穿衣服。”虽然我嘴上投降了，但心里也没有投降。所以仍磨磨蹭蹭地穿衣服，心里还小声低咕着：“人家要做淑女嘛。”你到底穿不穿衣服啊？妈妈使出了杀手锏，把手举得高高的，我被吓坏了，一不小心说出了自己心里话：“河边狮一吼，女儿抖三抖。”妈妈一听，被气得火冒三丈，叫道：“你再不快点我就不让你上学了。”我听了没法子，只好无奈地说“好好好，你赢了，女儿我混得好悲惨啊！

　　看！这就是我和妈妈之间的战争，不过也奇怪，为什么总是我输，妈妈赢？后来老师知道了给我分析说：“因为你做事磨蹭是不对的，妈妈的严格管教是对的`，希望你无论干什么都要养成雷厉风行的好习惯。”我终于明白了吵不过妈妈的原因。以后做事一定要雷厉风行，决不拖拉浪费时间。

战争的作文篇6

　　一次偶然的机会，我看见了一张旧照片，上面印着1967年8月28日时日本侵略中国上海火车站时的真实情景。

　　照片上，繁华，热闹的街道变成一片废墟。到处是残破的房子，满地的碎瓦，地上还有一个孤独的小男孩。

　　这个只有二三岁大的'小男孩坐在废墟里哭，他的爸爸妈妈呢？他为什么哭？一连串的问题使我迷惑不解。也许，他的爸爸妈妈为了保护她而被日本侵略者用大炮炸死而牺牲的。

　　我想，这个记者拍完后一定会帮助这跟小男孩，把它养成一个对社会有用处的人。为新中国的建设作出贡献。长大以后，我也会想别的孩子伸出援助之手。

　　我又想，还有其他地区的孩子也无家可归，四处流浪，要是世界能和平，那该多好啊！那些无家可归的孩子多么渴望和平啊！

战争的作文篇7

　　有一天，在上海火车南站时，日本侵略者突然驾驶这飞机把一个个导弹往下扔，大家一起逃生，可是却一个也没有逃不过，有200多人死亡了，这里就立刻变成了废墟。

　　轰炸完以后，就这样周围一下子就变成了一片废墟了，就在铁道上，有一个大约年龄1—2岁的孩子吧，其他人全被压死在废墟里，就在那儿的铁道上坐着，他在朝着另一条轰炸过的铁道地方去望，我仿佛看到了他好像在呼喊着什么，他一只号啕大哭，我又仿佛知道，他是在呼喊着爸爸和妈妈，我真的感到了战争给人民的灾难，他在地上坐着，他的身上浑身是血，那位小孩身上穿的衣衫都破破烂烂，抬头望，就是被轰炸过的天桥，炸的铁片直往下掉，周围的环境根本一点也不像我们平常美好的环境，站台也被炸毁了，那位孩子的'一周除了废墟就是那硝烟，周围的硝烟弥漫着世界，弥漫着周围的景物，弥漫着死亡的人群，那位孩子不停地号啕大哭，仿佛不停地呼喊爸爸妈妈，就在这时，有一位中国摄影师刚好从这里路过，拍下了幸存者哭喊的动作和周围的废墟，然后，记者便把他带到了一个环境好些的地方，让他生活在一个美好的地方，慢慢的，他长大了，成了成年人，他就这样一直痛恨战争。

　　我从这个故事中体会到，我们要制止战争，只要和平，让战争永远舍去。

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