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描写老师的作文大全(3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的描写老师的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写老师的作文 篇1
我最喜欢的老师是刘老师,最让我回味无穷的是刘老师的微笑。
上学期的一天,“调皮大王”周亮为了逃避作业,竟把《数学练习册》撕了几页,还撒谎说这几页不知道哪里去了。刘老师并没有批评他,只是对他微微一笑,然后轻轻地摇了摇头说:“不是这样吧!”周亮被老师的微笑震慑住了,乖乖地承认了错误并请求老师原谅。刘老师摸着周亮的头说:“把你的聪明用到学习上,你会是最棒的。”后来,周亮真的改掉了不写作业的毛病,数学成绩也越来越好。
身为数学组长的我也领略过老师微笑的魔力。记得一次数学测验,我由于粗心只考了80分。回到家,父母对我百般指责,我陷入了自责的泥潭中不能自拔。下午,我垂头丧气地来到学校,在楼梯口和刘老师碰个正着。刘老师拉着我的手微笑着说:“这次考试成绩并不代表你的.真正实力,只要你虚心学习,养成认真的好习惯,下次一定会取得优异的成绩。”我连连点头说:“老师,谢谢您的鼓励!”此刻,我心里充满了感动和力量。
我喜欢刘老师温暖的微笑。
描写老师的作文 篇2
我们的赵老师五十多了,我们都非常喜欢她,尤其是她的眼神会多模式切换,她时而严肃认真,时而温和慈爱。她还像孩子似的成天和我们这些小豆丁腻在一起,边玩边唱。
先说说她的眼神吧,赵老师上课时总是“一心二用”,一边讲课一边用雷达似的眼睛搜索着“异常情况”,一旦发现,立刻切换成眼神沟通模式,让你的心思立马回到课堂。一次,我把一本心爱的漫画书带到了学校,上课了我还沉浸在“漫画世界”里,心心念念的想偷偷地瞄上两眼,这时,老师的“雷达”扫描到了我——只见老师的眼睛一瞪,脸色一沉,我的脸腾的一下红了,心想,这下非得挨批不可!立刻停止“出差”,以“光速”回到课堂。可没想到老师的眼睛一弯,嘴角一翘,仿佛在说:“注意听讲才是会学习的好孩子!”同时,老师还启动了“重播”模式,把刚才的重点又说了一遍!“雷达信号”还时不时在我周围扫来扫去,提醒我注意!
上课时赵老师的'眼神是雷达,但当我们遇到困难的时候,老师的眼神就成了我们的护身铠甲,她温暖的眼神像阳光一样洒在我们身上,让我们充满力量,什么也不怕!那次,我参加大队委竞选,站在台上,我有点胆怯,不由自主地东张西望。突然,我看到了赵老师鼓励、赞许的目光,她仿佛在说:“你是最棒的!我相信你!自己也要相信自己!”我立刻镇定下来,小宇宙开始爆发,心不慌了,发言流畅了,台下的掌声也想起来了。
听着“调儿都从河南跑到山东去了,可还美滋滋的歌声”,就知道“雷达”赵又开始了她一天的工作。我们和着不着调的曲子,开始了一天的学习。
描写老师的作文 篇3
说起“精灵”,你们可能会联想到可爱能飞的小灵性物体,背后还有一双翅膀。然而,今天我要说的“精灵”,却是我们的班主任——黄老师。
黄老师高高的个子,炯炯有神的双眼好像会说话。每天她口若悬河的嘴巴加上她的“三寸不烂”之舌,让她走上了“人生巅峰”。
她不光有着一套特殊的教学方法,还会很多东西,如钢琴、画画、吹葫芦丝、书法……特别是那一手好字,简直让人叫绝!真的是多才多艺呀!
好了,接下来谈谈黄老师的.老本行吧!我们班的写作水平和阅读量都一般,为了鼓励大家课外多阅读与写作,她让我们每天早上读好的《作文选》,中午、晚上看《知识大全》和考级书,看完了考级书要写读书笔记。她还成立一个写作小组,每天让我们写一篇循环日记。在黄老师的耐心指导和大家的共同努力下,我们班的写作水平和阅读上了一个新台阶,语文成绩也自然蹭蹭蹭地往上涨……
这就是我们的“精灵”老师——黄老师,一个尽职尽责,又多才多艺的老师。你们喜欢她吗?
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