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写小学的作文(集合)
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的写小学的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
随着阵阵微风,春天迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边,泉水弹起优美动听的琴声,草儿从地下钻出来,为大地铺上一层绿茸茸的毛毯,各色鲜花把绿毯装点得更加漂亮。春水轻轻流淌,春光在碧波里荡漾,柳树在河边垂下绿色丝带一样的柳条来,简直就是一条条绿宝石项链,春天的大地就像一幅巨大的美丽的图画。
春天的风不再像冬天的风那么猛烈、寒冷,它柔和地抚摸着大家的脸,吹着大家的眼皮,不一会儿就把人吹得瞌睡了。春天的觉真好睡,不知不觉就到了早晨,醒来一看,原来春风夜里给我们送来了一场喜雨,悄悄地滋润着干了一冬天的大地。
雨又接着下了两天,春雨在春风中斜斜地飘着,细细的,密密的,像细细的毛线,又像密密的头发,不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸,雨就调皮地拍打着我的'脸,我很想尝尝雨的味道,于是,我就伸出舌头,呀!春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜的。春雨在天地中尽情地唱着歌,跳着舞,把树木打扮得更绿了,给草儿戴上了亮晶晶的项链,为小花添了几枚别致的发夹。
几天的雨让花草树木还有田里的庄稼喝了个够,空气变得更加新鲜了,大地被洗刷得干干净净,到处焕然一新。经过雨水的浇灌,那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来,变得更加葱茏青绿了。我们的心情也像洗了个澡,变得又高兴又清爽,原来我们也像长在土里的花朵一样,需要雨水的滋润啊!
春天的雨来的正是时候,滋润着天地万物,真是一场喜雨呀!
写小学的作文 篇2
我家养了四条小金鱼。它们是我的好朋友,每天我都会去给它们喂食。有时候还会跟它说说话呢!我很喜欢它们,所以我给它们起了名字:小黑,小豪,小金,朋朋。它们四个也是相亲相爱的好朋友,每天都快乐地在一起玩耍。
小黑,是一条黑色的金鱼,它眼晴大大的,游起来的时候,尾巴一摆一摆,一闪一闪的非常美丽。它的全身都是黑色了,所以我叫它小黑。
小豪,我最喜欢它了,所以它的名字就是我最好的朋友的名字。它是一条金色的金鱼,它的眼睛小小的,也很美丽。它的身子全是金色的,连尾巴也是金色的,我觉得它非常可爱。
小金也是一条金色的美丽金鱼,它的眼睛也是鼓鼓的,全身是金色的,不过在尾巴处有个小黑点,所以我能将它与小豪区分开来。它是四条小金鱼中最活泼的一条。每次,我给它们喂食的时候,它总是第一个知道的.。
朋朋呢 它最漂亮了,它金黄色的身子布满了白色的小点,好像穿上了美丽的花衣服。我还发现它是最安静的一条金鱼。
我喜欢我家的四条小金鱼,因为它们为我带了许多快乐。
写小学的作文 篇3
我有一个表哥,他长着一双水汪汪的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,还有一张小小的嘴巴。他虽然嘴巴小,嗓门倒挺大。
一天,我和爸爸去奶奶家,心情好极了。我刚进走廊里,先听见“咔嚓”的开门声,紧接着开门声之后的就是震耳欲聋的:“开心妹!开—心—妹!……”我被这突然出来的声音吓得魂飞魄散,心想:张子昂哥是不是拿着金麦克风说话呢?怎么人未到,声先到呢?而且声还这样大?于是,我捂住耳朵,小心翼翼地上到了五楼。刚进门,我想也没想就说:“张子昂,把麦克风借我玩一会。”张子昂嗓门更大地叫道:“什么麦克风?你—没—发—烧—吧!”“你的声音怎么那么大呢?说话都和麦克风声音差不多了。”
说完,我们一起到了小屋。我告诉他怎么玩我想玩的'游戏:“从前……”我的话还没说完,他便大叫:“为什么每次都要听你的?我都忍耐好久了!”“噪音枪”又向我发出了噪音子弹。我又被吓得魂飞魄散。不行!这样下去,我都快被他吓出病来,我只好使出我的必杀技——要挟法。于是,我便细声细气地说:“爱玩不玩,不玩我走。”他很无奈地说:“好吧,我……玩。”可过了一会儿,他的声音又变大了,又变成“麦克风”了……
唉!真拿他没办法,我的“麦克风”表哥!
写小学的作文 篇4
今天,罗老师上课给我们做了一个游戏,叫“抢椅子”。
罗老师讲了游戏规则,他选了7个同学玩游戏,剩下来的同学就喊“一二一、一二一……”,罗老师自己说“停”。
游戏终于开始了,我们刚开始喊“一二一”的时候,罗老师突然说了一下“停”,他们都坐下了,只过了几秒一位同学就被挤出来了。
第二局了,老师说了一声开始,我们就开始喊口令,那五个同学围着椅子转圈,突然老师又叫“停”,他们立即坐了下来,有两位同学又被淘汰了,老师拿走了两张椅子。
第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了,太刺激了!
最后,邓心怡获胜了。这真是一次有趣的.游戏!
写小学的作文 篇5
过春节的时候,人们都穿着干净整洁的新衣服,你发现了吗?家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征,着浓厚的含义。说到贴春联,我更是喜欢,因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起贴春联,我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联,还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候,我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊!”爸爸让我先帮他们分类,我在那分类,爸爸一本正经的说:“来我给你们讲讲关于春联的知识吧!”他接着说:“早在秦汉以前,我国民间每逢过年,有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐诗中有许多对联,但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事。公元964年春节前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上题写对句,以试才华。可是,当群臣们把对句写好给孟昶过目时,孟昶都不满意,于是他亲手提笔,在“桃符板”上写了:‘新年纳余庆,佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的'种类可多啦,有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字,还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些,机灵一动,又说,“就有你帮对联找家吧!”我信心十足地说:“没问题!”
春联找家开始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷,落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭,包涵莫铺张”这是哪的呢?哦,是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久,我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联,真把快乐和知识都“一网打尽”呀!
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