【荐】环境描写的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的环境描写的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
环境描写的作文 篇1
在以写人为主的记叙文中,常常通过环境景物写人中所描写的是片断的景物,这只是文中的次要成分。所写的环境景物都应当经过选择,目的为了渲染气氛,或是为了表现人物心情、衬托人物的思想性格,或是为了展开故事情节、或是为了表现一定的`中心意思服务的。不能为了写景而写景。
环境描写包括自然景物和社会环境两个方面。自然景物描写指对日月山川、花鸟树木、季节气侯等的描写。社会环境描写指对城乡建筑、住所陈设、风土人情、时代背景等的描写。
鲁迅的小说《孔乙己》,第一部分主要描写了孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。先写了酒店的格局“当街一个曲尺形的大柜台,。。。。。。”然后写了“短衣帮”和“穿长衫”的两种不同酒客的贫富悬殊与阶级对立,酒店掌柜与短衣帮、掌柜与小伙计之间的阶级对立。这样通过咸亨酒店的陈设及这里的人与人之间的关系,交代了故事发生在清末的时代背景,又渲染了冷漠的社会气氛,使读者了解到孔乙己就是在这样的社会环境中被侮辱、被迫害,最后悲惨死去。
王愿坚的小说《普通劳动者》。就有自然景物描写。如在林将军和小李等中午吃饭休息时,”一阵疾风夹着砂土扑过,大白点子雨急骤撒落下来打在砂土上,激起一股股细烟。”这段景物描写,为后文人物在雨中坚持劳动的情节作了铺垫。后来林将军与战士小李暂且躲到木工棚底下避雨时,作者又写了一段景物:“雨,越下越大,风越刮越急。 就在这时,呼隆呼隆,空斗车被拖拉机牵引着,像掐了爪的大蜈蚣似的,蜿蜒着,颠簸着,开进了装料台。”这里既写了了“雨大”,又写了装土的“空斗车”开来,等待劳动者装车。这些景物描写,有力衬托后文林将军身先士卒带头劳动的品质及劳动大军的建设热情。
从上述几例中,不难看出写景多是为了表现人。不能景展景,人是人,毫无关系。
环境描写的作文 篇2
曾经的先锋广场是一个香蕉种植园,都了后来也因为产量极少,农民赚不到钱,还亏了本,便变成了无人看管的空地!可没想到在人们的创改之下,开拓成了一个小广场,近几年,还装设了一些游乐装备,地上小草遍地,花朵竟相开放,在广场正中立起了一面国旗,在广场中间有一个喷泉池,一到周一便喷出五颜六色的水花。让人们尽情享受着宁德发展所带来的变化。
以前,人们居住的房子总是那么低矮破旧,而且是两三代人住在一起,现在的'房屋已建成了高大华丽的商品房,每个家庭也都恢复成了自己的私立生活;以前,人们总是为一些小事而斤斤计较或争吵,可今天随着生活的提高,人的品德修养也变好了;老城区街道上乱丢垃圾的人也少了;而行人车辆遵守交通规则的越来越多了!
这就是哺育我成长的地方,它是大自然描绘出的一卷美丽的图画,这里的山水哺育我长大,这里的文化熏陶我成长,我爱这个优美和谐的小城市。
环境描写的作文 篇3
校园,一个众所周知的地方,也是一个小学生每天都需要接触的地方。
我认为我们的校园与别处的不一样。因为别的校园只有死寂沉沉的读书声,可我们的校园一走进去,就可以看到一排广玉兰树,这些广玉兰像一排士兵保卫着校园的安全,同时为我们净化空气,提供氧气。
再往右看一看,是一棵大樟树,一下课,就有许多小朋友围着这棵大树玩耍嬉戏。
再往里一直走,就会看见许多的.桂树,等到桂树开花的时候,真是十里飘香呢!
我们的校园下课有孩子们的欢声笑语,上课有朗朗的读书声。怎么样?我们的校园美吧!
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