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比的作文600字【通用10篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的比的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
比的作文600字 篇1
在这秋高气爽的季节里，20xx年全国女排锦标赛在太仓市体育馆拉开了序幕。
10月7日下午，我和爸爸妈妈来到体育馆观看江苏中天钢铁队和辽宁广电沙鸥队的比赛。比赛之前先是进行简单的仪式以及介绍本场比赛的主裁判、裁判、各队主教练和各队队员。
准时14：00，随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始。江苏队先发球，只见5号队员稍做调整，单手把球高高抛起，接着猛地跳了起来用力地扣向排球，旋转的排球重重地落到辽宁队那边，谁知辽宁队的自由人15号灵机一动稳稳地接起了排球，并快速地把球传给了二传手10号队员，10号队员调整位置把球传给了主攻手，只见主攻手8号队员以箭般的速度用力扣杀过网。江苏队的两位队员用手拦网出界，辽宁队率先得1分。紧接着辽宁队又连得3分，我的心一下子焦急起来，心里默念着：姐姐们不要气馁，要加油啊！
同时体育馆内响起了呐喊声：“江苏、江苏，加油、加油！”我和爸爸妈妈也加入其中，为江苏队呐喊助威。接下来江苏队扳回几分，紧接着比分不分上下，18：19，21：20，25：26，最后随着江苏队连得3分，最终以28：26艰难地嬴得首轮比赛，江苏队的'欢呼声在体育馆中回荡，我们紧张的心情终于可以稍稍放松下来。
随着江苏队调整状态，调整技术，最终分别以25：17，25：20连赢2轮比赛，赢得了此场比赛。
在这次比赛中，汗水一次又一次的湿透了她们的衣服，她们不管也不顾；在赛场上她们一次又一次的倒地接球，她们不怕疼也不喊疼，让我懂得了遇到困难不能退缩，要吃苦耐劳，勇于拼搏！
比的作文600字 篇2
初秋的傍晚，晚风拂过脸庞，令人感到阵阵凉意。远山星星点点，如流萤般闪耀。山下供人们休闲的南山广场，却是灯火辉煌、人声鼎沸。
此刻，我的心却因为一场激动人心的比赛而高涨起来。
当我第一眼看见那似毽子又不是毽子的东西时，心里很是疑惑，还有那羽毛球网，以及划线的赛场更是让我捉摸不透，于是我就给这场令人奇怪的.比赛命名为“羽毽赛”。直到比赛开始我才恍然大悟，并为他们高超的技巧所折服。
比赛一共有6名选手，每三名选手为一组，每组有两名副攻手，一名主攻手。随着一声哨响，比赛终于拉开了帷幕。蓝方先发球，主攻手右手拿毽子，右脚轻挑，毽子像离弦的箭一样，一下就飞过了近1。5米的网，红方主攻手向前急走，抬起膝盖，把羽毽顶起，脚尖轻挑同样轻松的将“羽毽”踢了过去。在经历了多次对抗中，由于蓝方的一不留神，“羽毽”落到了地上，第一局红方胜。第二局更是惊心动魄，红方和蓝方又经历了数次对抗，依然精神抖擞。在羽毽碰到红方主攻手的胸膛时，红方主攻手胸膛一挺，羽毽弹起，又轻盈将“羽毽”踢了出去，弹到了蓝方副攻手的后方。如果这时蓝方副攻手一转身再踢，肯定赶不上了。眼看胜利无望，突然，副攻手灵机一动，就像背后长了眼睛，脚尖后勾，气定神闲地将“羽毽”一勾过网，蓝方始料不及，羽毽落在地上。周围的观众不约而同的鼓掌叫好。
羽毽犹如蝴蝶般在网间飞来飞去，选手柔韧、轻盈、敏捷的动作更是让人眼花缭乱，真是赏心又悦目！
啊！神奇的“羽毽”，精彩的比赛。
比的作文600字 篇3
今天，我和爸爸妈妈开展了一次特殊的比赛。刚放学回到家，爸爸便开口说道“嘉嘉，过来一下，今天望个新游戏。”我听了一边走过去，一边疑惑地问：“什么游戏？”“叫什么‘亲子欢乐阅读’的。”妈妈说道。
听起来不错耶，但是怎么玩呢？于是我问道：“那怎么玩呀？”爸爸又说；“首先找一段文字，我们三个照看文字读一遍。有一处错误唱首歌，有两处错误唱首歌再讲一个故事，三处或三处以上要听另外两人的分别命令，开始 吧！”随着我的一声“好”字，比赛正式开始了。首先是妈妈，妈妈娓娓动听地朗读着鲁迅所创著的《朝花夕拾》上的一段，读着读着，我忽然发现妈妈有一处错误，于是急忙喊停，指着“整”字说：“读错了，这是第三声，你读成了第四声。一次哦!”妈妈听后，只好认命，提心吊胆的把下面文字读完，最终惩罚唱一首歌。妈妈唱完后，爸爸便迫不及待的.要读了，他读《钢铁是怎样炼成的》出现了五处错误，所以要听我和妈妈两人分别的命令。
我说：“等会儿我所受到的惩罚都归你报了！“妈妈苦着脸说：“唉，早知道我先不唱了。对了，发你替我洗一个星期的碗儿！““啊！”爸爸被我和妈妈的双重打击所感到吃惊不已。下面改我读了，我一点儿也不紧张，只是爸爸在一旁抖动着身子盯着我看。我抽出一本杨红樱写的《五·三班的坏小子》随手翻到一页，选了一段最长的读到：“不知什么时候起，秦天月迷上了魔女。已经挤出一个小酒窝了。“我竟然一字不差，一字不错地读完了！先是寂静，然后是爸爸的掌声响起，妈妈的掌声也随着想起了。爸爸拍着我的头说：“你看，其实阅读就是这么简单。““嗯，那——我们再来比一次吧？“我好笑道。“不。“爸爸惨叫了一声。我和妈妈便哈哈大笑了一阵。
比的作文600字 篇4
我玩过的游戏如天上的星星一般数也数不清，其中有一颗星最亮，我今天就摘下来与你们一起分享吧！
记得那是一节语文课，老师带我们玩了一个游戏，叫你比我猜。老师先介绍了游戏的规则：不能说话，观众不能提示，可以用手比数字。
游戏开始了，老师先请两位同学上台，分别是：吴皓宇和炜杰，吴皓宇来猜，炜杰来比动作。电脑屏幕上打出了一个词。皓宇背对着屏幕，炜杰面对着屏幕。炜杰用鼻子哼出了猪一般的呼噜声，浩宇胸有成竹地说：打瞌睡。炜杰失望地摇摇头。皓宇挠了挠头猜：打呼噜。猜对了！炜杰开心得像个三四岁的`小孩一样蹦起来！同学们纷纷鼓起掌来。
接着，老师又打出了一个词，炜杰用手模仿枪的样子，对着自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁边的水杯碰倒了，水洒了一地，大家哈哈大笑起来。皓宇才不管这些，脱口而出：枪杀。炜杰无可奈何地摇摇头。一连猜了好几次，都没猜中，只好双双下去了。原来，这个词是中弹啊！
接着，老师又请了佳鑫和炜城，炜城一看屏幕，做出了愁眉苦脸的样子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的脸偷偷向后转，结果，他的眼睛一转，大家就发现他作弊啦！同学们叫嚷着：犯规犯规！老师又打出了一个词语，炜城摸着肚子大笑，佳鑫马上说：捧腹大笑。这下猜中了，教室里响起了一阵掌声！
虽然这节语文课早已过去很久很久，但是它却变成一个亮晶晶的星星，挂在我童年的星空中。童年的生活透着快乐与分享，童年的梦中总挂着天真浪漫的笑脸，童年的歌声依然在耳边萦绕
比的作文600字 篇5
论比较
竞争唤醒潜能，比较推动进步。比较是前进的基石。
运动场上的健儿们互相对比，各自取长补短，才用更好的发挥。在我们学生的生活中，互相比较借鉴也是如此。
我国与法国竞赛原子弹，在那样艰苦的环境下，科学家们攻破一个个难题，住在沙漠帐篷里，人工计算大量数据，食物匮乏……逆境界激潜能，科研工作者满腔热情，隐姓埋名，投身于科研，终于取得了成功。戴高乐总统气得拍桌子。？竞争唤醒潜能。
比较可激发人的斗志，从超越别人到超越自我，每一次都是一种升华。我国动画片本具民族特色，早年有精致的水墨动画，飘逸灵动；也有皮影动画，栩栩如生；以及木偶动画，极具世态人情。可惜，在外国文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使这种优秀文化产品，这类堪称一绝的东西不再被传承，埋没在漫漫历史长河中。邯郸学步，我们的动画色彩鲜艳，尤其是电影，打造了类似西方的.魔幻画面，却情节不通，重画面质感，轻故事内涵，持续近几十年之久的国产动画濒危现象终于被《大圣归来》打破了。十年危机，一朝化解。《大圣归来》凭借良好造势和极佳口碑领先票房。
凭借自己的能力比较，因超越而卓越。但比较有时会令人迷失。
愈比愈急，易生妒意。妒忌就像一团烈火烧向四野甚至烧除理智。一个人一旦失去理智，便会做出万人不及之事，害人毁己。比如，社会存在贫富差距，常有贫穷之人抢劫谋命，这就是心中滋生的魔鬼所致。
还有一种不良的比较，从一开始就定位自己不足，完全照搬别人的方法，弄巧成拙，被自己打败。像学习方法绝不可完全套用，每个人都有差异，失去自我，注定失败。
比较除以上两种不良情况外，应该还有一些别的。但我认为，每种不良情况都是心理作祟。调节好心态是十分必要的。
比较是一种良好的催化剂，能加强你的努力，激励你的意志；也是一种干扰剂，会扰乱人心。这把双刃剑能否用好，就要看我们的心理素质了。
比的作文600字 篇6
校园生活是令我最开心的，在我的校园生活中，那一次团结一心的运动会运动会是令我记忆犹新的，因为我不仅看到了精彩的比赛，还看到了一个团结一致，万众一心令我感动的班级。
在运动会上，同学们都八仙过海————各显神通。“1500米的同学做好准备……”1500米快开始了，我们班的王同学已经做好准备，只听见裁判的一声哨响，他便像离弦的箭一般快速的飞奔了出去，由于1500米太长，他不得不起先冲刺，然后中间大步快走，只见他一心坚持望向终点，渐渐地他的步伐慢了下来，看到这幅情景，同学们都大声的为他呼喊：“加油啊，你就快胜利了。”还有几个同学一直坚守在他的身旁陪伴他一同跑步，并不时得为他鼓励和加油：“你听到了吗？同学们都在为你加油呢，我们都看好你。”这时，主席台上传来了一封送给他的信：“你坚守在……”他听后仿佛全身都有了力量，双腿有大步迈起来。不知不觉中，天上竟下起了一点一点的毛毛雨。但是这也没有冲刷掉他的斗志，只见他双手加快了摆臂，双腿也加快了速度。双眼似乎充斥着火焰，他犹如一头猛虎风雨兼程，不知疲倦的奋力向前。同学们的呼喊声也越来越大，越来越响亮。我望着这团结的'班集体，不禁的想起了“众人拾柴火焰高。”这就俗话，望着他我又想到了“苦难是人生的老师。”他比完赛后，同学们不管成绩怎样都排着抢着为他送水和毛巾。我的内心仿佛明白了什么是团结。
是啊，团结就是同学们为他加油，陪跑和送水。勇敢坚持就是他的永不放弃。谢谢你们，让我看到了最震撼，最精彩，最团结的比赛。
比的作文600字 篇7
优雅的口风琴音乐在每一个人的心中久久回荡，成为我们20xx年最后最美妙的回忆，给我们过去的一年描绘上了有声有色的、精妙绝伦的一笔。
下午，我们准时来到了二楼的报告厅。我的掌心布满了汗珠，直到坐到属于我们的位置时，才松了一口气。然后规规矩矩地把口风琴放在桌上，开始欣赏别的班表演。
表演开始了，首先是小主持人致辞，表达了对新一年的憧憬，对新一年的期待。最后齐声：“20xx年四年级口风琴比赛现在开始了！”台下的每一名观众都献上了自己的掌声。
很快，第一个班级上台了。整齐的音乐使我们陶醉其中，“下一个，第三个……”每一个班级都献上了自己的拿手好戏，每一首乐曲风格不同，速度不同，但这些惟妙惟肖的音乐有一个共同点:这都是他们刻苦训练出来的。每一个人都想是第一名，每一个班想得到的荣誉啊!
轮到我们了！我忐忑不安的走上台，立刻自我鼓励，所以很快安静了下来:微笑在我的脸上浮现;用心做属于我们独一无二的优美的动作；用心吹，每一个小音符……编织成了我们四五班独一无二的`演奏。
接下来是颁奖仪式。首先是一等奖，听见我们获了奖，每个人无不欢呼雀跃。开始宣布得分最高的班级了，偌大的报告厅里安静得很，仿佛能听见彼此的心像擂鼓一般地在跳动。当“四五班”这几个字从主持人的口中响亮地蹦出来时候，全班沸腾了，大家高兴地大叫，想让全校都分享我们的喜悦。
直到散场，那悦耳的音乐还在耳边响着，每一个演奏者都无比荣耀和幸福……
比的作文600字 篇8
这天，学校举办了一年一度的趣味运动会。在运动会上有许许多多有趣的项目：绑腿跑、跳大绳、赛跑、拔河……但是最让我难忘的便是拔河比赛。
在这个上午，阳光在草坪上舞动，白云在空中休闲地飘动，鸟儿在枝头欢快地歌唱。在学校的操场上，只见每个班的参赛选手都摩拳擦掌，跃跃欲试：有的`同学正在做热身；有的同学坐在地上休息……而我们班的同学正在讨论作战计划。
比赛开始了，参赛选手们都紧紧地握着绳子。裁判员吹响了口哨。队员们扯着绳子，红着脸，拼命地往后拉。只见红线一会像小精灵一样向我们跑过来；一会儿则又像小淘气包一样向对方跑去；一会儿又像木头人一样站在那里不动了。这时，对方突然用劲，我们班输了。但是队员们并没有气馁，和老师认真地谈论、改变计划。
第二轮比赛就要开始了，我们班同学紧皱眉头，两条腿一前一后，身子向后倾斜，使出了全身的力气。哨声一响，我们的选手咬紧牙，双唇紧闭，把五官缩在一起，脸憋得红红的，就像一个红红的西红柿。老师和啦啦队就像热锅上的蚂蚁——团团转，豆大的汗水从脸颊上流下来，就好使出“秘密武器”——呐喊助威。“加油！六三加油！六三加油！”同学们大喊给选手助威。选手们突然发力，天哪！小宇宙爆发了！加油！就要赢了！红绳迅速向我们班飞来。耶！哨声一响，我们班赢了！同学们欢呼着，拥抱着，激动的泪水从脸颊流下来。大家是那么开心，快乐……
这场拔河比赛，让我懂得一个道理：团结力量大。这场比赛让我们树立克服困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛。
比的作文600字 篇9
今天，阳光明媚，天空湛蓝如海，空气清鲜。正好我们可以举行拔河比赛！
比赛即将开始，赛场上好不热闹，队员们已经在赛场上做热身，等候开始，大家兴致教勃个个都精神抖擞，跃跃欲试，恨不得马上开始。
终于比赛开始了，赛场上到处都是啦啦队铿锵有力的声音，到处都是观众呼喊的声音。麻绳旁边都是拔河队员努力拼博的身影。
小明在最后压阵，只见他脸腮通红，钻石般的汗珠从头上流下来亮晶晶的。他的脚用力地踩住地板，身子往后倾科使劲地拉，他手起麻了。就是不肯松手。
六(二)班的同学如牛一般个个身强力壮，只一把，我们就被拉了过去。不知谁说了一声：“要输了！要输了！”队员们如饥饿的狼，疯狂地往后拉，不一会儿就被拉回来了。六(二）班的同学一点都不服，想再次把我们又拉过去。我们队员们个个踩稳地板，身子倾斜，稳如泰山，让六(二)班的同学拉不过去。果然中间的红面条没被拉过去。队员们见他们放松警惕了，一下子往后扯绳子，一个劲地把六（二）班拉过来了。六（二)班的啦啦队见情况不妙，疯一般地碱：“六（二)班加油！六(二)班不败！六（二）班最牛！……”他们又疯了似的往后拽拉不停。我们立刻往下挫，可是还是被拉动了。
他们见我们这招已经没用了，便一个黑熊回身，就被他们拉走了。我们就一个黑虎掏心，一个回手掏就把他们掏了过来。他们的啦啦队队长见快输了，马上大喊：“加油！加油！六（二)班无敌！”他们便使劲一拉，如牛一般身强力壮的。我们如一个体弱多病的老者，被六(二)班猛然一拉……响亮的口号响起，欢呼声响起，掌声响起……这证明我们输了！彻底输了！
虽然同学们都有些微灰心丧气的'，但是大家心里也清楚：没有关系的，失败乃是成功之母！下次我们一定会赢的！而且此刻输赢已经不那么重要了，重要的是参与过、经历过！重要的是开心就好！难道不是吗？
比的作文600字 篇10
期待已久的朗诵比赛终于开始了，作为班级的领诵者，我既兴奋，又有点紧张。
我们排着整齐的队伍，穿着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在班主任李老师的带领下，来到了比赛场地。风雨球场张灯结彩，布置得喜气洋洋，像过节一样。
当主持人说：“请1808班做好准备！”李老师让我们全体起立，然后带着我们向后台走去。后台有许多工作人员在忙碌，前场还不时传来一阵阵热烈的掌声。我顿时紧张起来，觉得喉咙有点干涩。
轮到我们班表演了。同学们很麻利地按设计好的队形站在舞台中央，我与另外三位同学是领诵者，站在队伍的最前面。幕布缓缓拉开，同学们个个精神抖擞，气宇轩昂。望着人头攒动的台下，我的.手心冒出了汗，担心自己忘了词，又担心自己做错了动作，还担心身后的同学们发挥不好……此时，我看见了一个信任的眼神，那是李老师在微笑着看着我，向我点点头，我的心顿时平静下来。
音乐一响，我们四位领诵者从容不迫地朗诵了起来，身后的同学们也配合得很好。我们的声音，抑扬顿挫；我们的动作，行云流水；我们的表情，松弛有度。节目表演完了，全场响起了热烈的掌声与欢呼声。我长舒了一口气，悬在心里的石头终于落地了。
接下来我们可以专心观看别的班表演了。每个班的表演都很精彩，我最喜欢的是一个四年级班级表演的节目——《祖国》，他们声音洪亮、舞姿优美、动作整齐，让人赏心悦目！
比赛在我们的意犹未尽中拉上了帷幕，评委老师站在舞台中央公布比赛成绩。我怀着忐忑不安的心情，目光紧紧地盯着评委老师手中的比赛成绩单，只觉得周围一片寂静。“三年级组第一名——1808班！”“耶！”我们全班同学欢呼雀跃，手舞足蹈，开心极了！
这真是一场难忘的比赛！
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