校园优秀广播稿

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校园优秀广播稿

　　有在广播站锻炼的同学们，广播前都会提前准备好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？下面是小编为大家收集的校园优秀广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园优秀广播稿

校园优秀广播稿1

　　(播放开始曲)

　　一、开场白

　　男：同学们，大家好!

　　女：硕小红领巾广播又在这优美的旋律中和大家见面了。我是主持人邹沁云。

　　男：我是主持人许晨逸。

　　女：是啊。本次播音我们是这样为您安排的

　　男：首先是为大家播几则校园新闻。

　　二、校园新闻

　　齐：我们是学校的主人，用我们的眼光关注我们的校园。请听校园新闻

　　男：本台记者方晓雪报道：1月6日，我校选手参加了一年一度的新区跳绳踢毽比赛。各位选手认真参赛，取得了优异的成绩，学校也荣获优秀组织奖。

　　女：本台记者严萍、梁尧、李梦娇报道：最近，我们全校师生已经进入了紧张的复习工作，用优秀的成绩迎接新年的到来。

　　三、教你一招

　　齐：生活中，有许多好招，让你事半功倍，或者摆脱困挠。我们为您安排了一个小栏目教你一招

　　男：哎，邹沁云，我发现进入紧张的复习阶段，好多同学却事倍功半，花了好多力气与时间却没有很好的效果。这是为什么?

　　女：这可能是个复习的方法问题。

　　男：哦，复习方法问题?

　　女：是呀。古语曰：温故而知新，强调了复习的重要作用。复习的重要性众所周知，但掌握复习的方法更重要

　　男：那你有好的复习方法给大家介绍吗?

　　女：有啊，下面我就向大家介绍一下我的复习方法吧。

　　1. 及时复习。人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以我们必须要注意这个规律，及时复习。每天从学校回来都学了一些新东西，我们可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：我今天都学了什么!然后在头脑里把这些东西过一遍。如果不及时复习，时间一长就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

　　2. 分散复习。如果有60分钟的复习内容，您是一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢? 心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于我们来说，身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，我们不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样我们就不容易产生疲劳，复习的效果也会更好。

　　3. 交流复习。当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交流复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。

　　男：你说的这几点，的确有用，我在平时也这样做的，你这么一提醒，我也想起了两个方法。

　　女：哦，那你说说看。

　　男：

　　1多种方式复习。长时间用同一种方式复习效果不好。比如复习语文，我们可以把朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)等进行交换，而且习题也要注意变化题型。

　　2灵活应变。我们在复习时，要尽可能根据复习的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容我们已掌握住，我们就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果我们已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，我们也要采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，我们可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库。

　　女：是啊，复习的方法很多，只有适合自己的才是最好的，我们希望大家在学习中不断总结学习方法，用更好更适合自己的`学习方法进行学习，这样，我们就会学得轻松，学得优秀。

　　四、你点我播。

　　男：歌是我们的最爱，让我们走进你点我播栏目。

　　女：这次我们为大家安排的歌曲是四(1)班同学点播的歌曲《蓝天白云跟我来》

　　(放歌)

　　五、表扬与批评。

　　女：表扬能鼓起自信的风帆，批评能扬起奋进的船桨。

　　男：下面让我们进入表扬与批评栏目。

　　女：下面请听本台记者方晓雪的报道，上周三我一早来到学校，却发现几个六年级的男同学在天桥上玩水，他们在上面东奔西跑，有时还差点掉下去。这样的游戏要不得。我希望校园里再也不要发生类似的事情了。

　　男：本如记者李韵仪报道：上周三，我在校园里发现几位低年级的小同学在草坪里捡拾其他同学扔下的垃圾。虽然寒风刺骨，但小天使们一定也不怕寒冷，干得热火朝天，正是因为有了这些环境小天使，我们学校才有这优美的环境。让我们向这些小天使致以崇高的敬意。

　　六、幽默乐园

　　男：幽默是治愈创伤的一剂良药

　　女：幽默是生活中一味调味品。

　　齐：让我们一同走进幽默乐园.。

　　男：请听本台记者严萍的供稿。1+1=几?一天，上数学课老师问1+1=几。我说不知道老师叫我回去问家长。我问妈妈，妈妈在烧饭，叫我滚出去，我问爸爸，爸爸在看足球，大叫爽我问姐姐，她在唱歌，唱到BABY，我问哥哥，哥哥在打电话说：我在外面等你。第二天，老师问：1+1=?我说：你给我滚出去。老师给了我一耳光，我大叫爽，老师骂我饭桶，我反骂卑鄙，老师说：滚!我说：我在外面等你!老师高血压发作晕了过去。

　　女：再听一则本台记者时昆的供稿―――《爱说谎的老师》

　　开学的第一天，波波放学回家。新来的老师好吗?妈妈问。一点也不好，她喜欢说谎。怎么会呢?你别胡说。上算术课时，她先说3加3等于6;过一会她说2加4等于6;临下课她又说5力1等于6。

　　七、书香校园。

　　男：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。

　　女：下面让我们一起步入书香校园栏目。

　　男：请听本台记者李梦娇为你推荐的一本好书《窗边的小豆豆》

　　女：《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子，该书1981年出版后，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万，她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落;她还是世界上有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。7岁的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上个好孩子。好在玩劣的她被一个在外人看来非常怪的学校收留了。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　八、世界拾零

　　齐：世界之大，无奇不有。

　　男：接下来，主我们走进了解奥秘世界的;世界拾零

　　男：请听本台记者梁尧的采写的报道《甲骨文发现之揭秘》

　　清朝末年，河南安阳地区的农民在田里耕地的时候，经常会挖掘出一些古老的龟甲和兽骨，他们把这些龟甲和兽骨当做龙骨卖给中药铺。1898年的一天，河南安阳地区的农民像往常一样，想把从田里挖出的龟甲和兽骨卖给一位来自山东潍县的古董商，他叫范寿轩。他发现在被当地农民称之为龙骨的龟甲和兽骨上，还有一些横七竖八的笔画，他觉得这里可能有文章。一天正巧大学者王襄和著名书法家孟广慧也在场，从范寿轩描述的甲骨的形状和内容上看，孟广慧认为这些古版有可能是古代的简册。当两个人知道范寿轩见过古简后，就敦促他拿一些过来。最终，他们鉴定出这些正是古代的象形文字，让我们了解到了甲骨文发现的真相。

　　九：结束

　　男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

　　女：是啊，这也是本台在这个学期里的最后一次播音了，我们在此向各位亲爱的同学预祝新年快乐。

　　男：同时我们也希望各位老师和各位同学对我们本学期的节目提供建议或帮助。

　　女：再见

　　男：再见

校园优秀广播稿2

　　大家好，欢迎收听校园新闻广播。我是今天的主播，今天我们要向大家报道一些校园新闻。

　　首先，我们要关注学校最新的课程安排。我们学校为了更好地提高学生的综合素质，决定在今年秋季增加一些特色课程，比如编程、书法、绘画等。这些课程将由我们学校的专业老师授课，为同学们提供更多元化的学习体验。

　　其次，我们要关注一些校园安全事件。最近，我们学校加强了对学生的安全教育，增加了安保人员的巡逻次数。同时，学校也加强了校园设施的维护，确保学生们的人身安全和财产安全。

　　最后，我们要关注一些学生活动。在即将到来的学校运动会中，我们的同学们正在积极备战。我们相信，在这次运动会中，同学们一定会展现出最好的状态和精神面貌。

　　以上就是今天的`校园新闻，感谢大家的收听。如果您对我们的新闻有任何意见或建议，请随时联系我们，我们将尽力为大家提供更好的服务。

校园优秀广播稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好

　　今天我广播的题目是《好习惯益终生》，法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

　　纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

　　就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的`、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。

　　昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来!

　　谢谢大家!

校园优秀广播稿4

　　1.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道用今天的汗水换来明天的微笑

　　2.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高班的我要高喊一声“这里无限精彩!

　　3.步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

　　4.致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的.土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

　　5.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

校园优秀广播稿5

　　主播：大家好，欢迎收听校园新闻广播。我是XXX，今天的节目为大家带来了最新的校园新闻。

　　首先，让我们来关注一下最近学校的校园安全工作。学校非常重视校园安全，近期进行了一系列安全教育活动，让学生们了解如何保护自己的安全。同时，学校还加强了门禁管理，增派了保安人员，确保校园的安全稳定。

　　其次，让我们来关注一下学生们的学习生活。近期，学校开展了一系列课外活动，如朗诵比赛、手工制作比赛等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，学校也在不断提高教学质量，让学生们学到更多的'知识和技能。

　　最后，让我们来关注一下学生们的社会实践活动。学校鼓励学生积极参加社会实践活动，让学生们了解社会、了解生活，培养他们的社会责任感和公民意识。近期，学校组织了一次义卖活动，将所得善款捐赠给贫困地区的儿童，让学生们感受到了帮助他人的快乐和意义。

　　以上就是今天的小学生校园新闻广播，感谢大家的收听。我们将会持续为大家带来更多的校园新闻和资讯。再见！

校园优秀广播稿6

　　开场白；

　　A 敬爱的老师们， B 亲爱的同学们，

　　AB 欢迎您在每天的中午12:10准时收听我们的“校园之声”广播， A 我是播音员xxx B 我是播音员xxx

　　A今天首先为大家带来的文章名为《文明》一起来欣赏吧！

　　B如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

　　A说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的.体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

　　B一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

　　A公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

　　B通过今天的文章，希望能真正唤起大家讲文明的意识！让我们一起携手共筑文明的校园生活!!

　　B 接下来，一起来听歌吧，您将听到的歌曲名为《咆哮》这首歌是来自八年三班的韩如，陈思思同学点播，送给八年组所有同学，祝大家开心快乐每一天！！

　　结束语

　　A 不知不觉中，我们的节目又要和您说再见了

　　B 感谢老师和同学们的陪伴，愿大家有个好心情！

　　A明天的同一时间，再见！

　　B 再见！

校园优秀广播稿7

亲爱的同学们：

　　大家中午好!

　　红领巾广播现在开始，今天为您广播的是六年级三班的xxx，在我们愉快的的生活中父母给了我们无限的爱，正因为有了这些无限的爱，才使得我们能够健康的成长，下面请听《感恩父母》。

　　男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩;

　　女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩;

　　男生：我们沐浴着父爱的阳光长大;

　　女生：我们滋润着母亲的真情成长;

　　合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;

　　男生：是他们让我们体验了生命;

　　女生：是他们让我们茁壮地成长;

　　男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;

　　女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;

　　男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

　　女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

　　男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

　　女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

　　男生：父爱是一座高高的山。无论你有多大困难，他总是依靠的`屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

　　女生：母爱是一泓深深的潭。无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。

　　男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色;

　　女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味;

　　男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

　　女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

　　男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

　　女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;

　　合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母健康快乐!

　　女：同学们，行动起来吧，让我们做一个感恩父母、感恩老师、感恩社会的人，让我们的生活充满温馨。

　　男：本次广播到此结束，谢谢大家!再会!

校园优秀广播稿8

　　男：采撷一缕阳光，编织多彩的童年

　　女：放飞童年梦想，播洒希望的明天

　　合：尊敬的班级老师，亲爱的同学们，大家下午好！

　　男：伴随着这优美的旋律，红领巾广播又与大家相逢了！

　　女：我是主持人xxx

　　男：我是主持人xxx

　　女：我是主持人xxxx很高兴在期末紧张复习的时候能和你相约在广播中！让我们共同享受这美好的'15分钟吧！本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。

　　女：首先，让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧！

　　（播放背景轻音乐1）

　　男：时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。

校园优秀广播稿9

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听咱们的广播!我是主持人陈阳。

　　乙：我是主持人张远帆。

　　甲：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　乙：咱们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　甲：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　乙：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

　　甲：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

　　乙：礼貌要怎样培养呢?咱们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的`素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,咱们要注意养成文明待人的好习惯。

　　因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以咱们对礼貌需要十分重视。别忘了，咱们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说咱们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

　　甲：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让咱们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!

　　男、乙：咱们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

校园优秀广播稿10

各位同学们，

　　大家好，今天我给大家广播的题目是《成功源于自信》。

　　“自信是成功之基”这句话曾经深深地振憾着无数人的心，曾经传遍了五湖四海，曾经无数次地激励着人们前进，曾经得到了亿万大众的认可，这是为什么呢?为什么简单的七个字曾经走遍全世界呢?让我告诉你，因为这是铁铮铮的事实，因为这是不可辩驳的格言，因为这是千古不变的人间真理。让我们摸摸自己的脑袋想想，在生活中这样的例子俯拾即是。想当初，爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败，但他没有放弃，相信自己，最后发明了灯泡;还有海伦凯勒，她小时候因生了一场大病，接二连三地丧失了正常人应有的能力，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，因为她有乐观的人生态度，她挺过去了，不仅成了著名的教育家，还帮助许许多多像她一样的儿童。

　　在一次又一次的困境中，爱因斯坦若是不自信，那么他将一辈子是大家口中的弱智;爱迪生若是在他耳聋时丧失信心，那么他将永远是一个一事无成的懦夫;海伦凯勒若是在病后消极堕落，没有对人生以自信，那么她将只能默默忍受上天给她的这一切不公平的命运。

　　无数事例证明，人生需要自信，拥有自信，方能成功。同学们，让我们敞开自信的心扉，用我们的`双手去创造美好的明天，让自信之心充满全中国，让自信之声响起来，让自信之手挥动起来，让自信的风帆扬起来，让我们在困境中，听到心灵的呼唤，听到响亮的声音，看到挥舞的千万只手，看到飘扬的船帆，提高我们的信心吧!

　　我广播完毕，谢谢大家!

校园优秀广播稿11

　　1.泥泞的路走过无数累了，告诉自己快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己别哭，会好的摔到了，告诉自己快爬起来，世上很少有坦途。

　　2.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好!

　　3.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点!

　　4.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

　　5.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!

　　6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的'故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

　　7.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

　　8.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!

校园优秀广播稿12

　　(音乐：《风潮》)

　　【甲】有一种声音，响起在温暖的午后和。

　　【乙】有一个地方，那里是我们等待花开的角落。

　　【甲】有一群队员，活跃在校园的春夏秋冬。

　　【乙】有一种快乐，在你我的耳边久久回荡

　　【甲】激情共享，快乐飞扬!

　　【乙】是我们用声音勾勒色彩，是我们让快乐驻足停留!

　　【甲】亲爱的老师、队员们

　　【合】新学期好!

　　【甲】我是你们的老朋友xxx

　　【乙】我是你们的老朋友xxx

　　【甲】经过一个暑假漫长的等待，很高兴又和大家见面了，今天是我们龙小红领巾广播站在新学期里的第一次播音。

　　【乙】首先祝老师们新学期工作愉快、笑口常开!祝同学们在新学期长得更高、学得更好!

　　【甲】新学期开始了，我相信我们同学心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。xxx，新学期你有什么打算呢?

　　【乙】我想加倍努力学习，更多地参加体育活动，我还想多读几本好书，在书的世界里汲取营养。

　　【乙】是呀，书是我们的伙伴，书是童年最好的精神食粮。在这里，我也真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

　　【乙】我们是学校的主人，我们关注我们的`校园。下面请听校园新闻。

　　【甲】同学们，你们发现了吗?本学期一开学，我们的校园环境卫生就有了明显的改观，乱丢垃圾的同学少了，遇到垃圾能自觉捡起来的同学多了，还有就是吃零食的同学少了。

　　【乙】是啊，拣起的是垃圾，留下的却是文明。学校德育处也提醒同学们，自己产生的垃圾一定丢入垃圾桶中，不要在校园吃零食，希望同学们都来相互监督，为我们的校园环境的美化出自己的一份力。

　　【甲】经过这段时间的学习，同学们也都已经进入正常的校园生活状态了。

　　【乙】是呀!暑假两个月中，许多同学还学到了一些新本领呢!

　　【甲】嗯!我们就是要不断努力，每天进步一点点，来回报爸爸妈妈和老师对我们的爱。

　　【乙】帮爸爸妈妈做力所能及的事，和爸爸妈妈谈谈心，都是对爸爸妈妈最好的感激。

　　【甲】每一节课都认真听讲，每次作业也都认真完成......这些，就是对老师最好的祝福。

　　【乙】亲爱的同学们，经过一直以来的努力，我们的红领巾广播台已经有了一批优秀的队员。同时真诚希望更多同学们加入到我们的队伍中来。

　　【甲】只要是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的同学都能来参加我们的播音员竞选。

　　【乙】如果你认为自己有较强的语言表达能力，具有一定的应变能力和创新思维，欢迎你加入我们的队伍。

　　【甲】我们广播台也在向大家征集稿件。包括新闻直通车、故事乐园、智慧与人生、美文欣赏、百科知识、开心一笑等等。

　　【乙】为了使它办得更好也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。

　　【甲】有声世界，无限风采!龙溪小学红领巾广播站，听得到的风景!相信在大家的支持下会越办越好!

　　(播放歌曲)

　　【合】龙溪小学红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!

　　【甲】今天的播音要跟大家说再见了，　　

【乙】感谢大家的收听，我们下期再见!

　　【甲】再见!

校园优秀广播稿13

　　时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天（下周）同一时间接着收听我们的栏目（节目），再见！

　　踏着青春的节拍，我们向冬每天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

　　激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安稳舒怀。

　　走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的`色调

　　走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前绚丽地伸展开来

　　今日广播时间到这里就结束了，各位老师、同学、再见~~ 每一次相聚都是那么短暂

　　每一次怀想都是那么香甜

　　让我们在欢乐的海洋里翱翔！

　　让我们手牵着手。

　　让我们肩并着肩。

　　同学们下次再见！

校园优秀广播稿14

　　⒈、时间是一面海脚印慢慢被覆盖，就像你眼里的包涵与亲善。我们下期再见。拜拜！

　　⒉、浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓好听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美妙的时间。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充溢，有意义！今日广播时间就接近尾声了，我们期盼着下次的见面，让我们下次准时再见！

　　⒊、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们肯定要珍惜时间，让我们下次再见！拜拜！

　　⒋、柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风消逝，消逝的时间不再回来。让我们下期再见，拜拜！

　　⒌、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的'时候；时间去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

　　⒍、多么难忘的时间，虽然我们无法阻挡时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！再见！

校园优秀广播稿15

　　Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，

　　We are from Class One, Grade Five. Im ImNice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。

　　(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you, say me.说你，说我。

　　A. Do you know body language? B. Of course!不就是肢体语言嘛。

　　A. Yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?

　　B. 行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧

　　A. 好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

　　B. One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

　　A. Two, use your brain: 用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。

　　B. Three, fool: 用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个痴呆傻瓜。 A. Four, lying: 讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人讲的`不是真话难以置信。 B. Five, agreement: 向上翘起拇指,则表示赞同。

　　A. Six, congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。

　　B. Seven, thats all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。

　　A. Eight, shame：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的动作。

　　B. Nine, greeting：英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

　　A. Ten, pity：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说thats too bad.或sorry to hear it. 这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式 A.B：同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。

　　(二)A.B：接下来又该进入我们的第二个版块了，在今天的Big big world 大大的世界栏目中，我们要教大家学习一个美国俚语，首先请同学们听下面这个小对话：

　　A: **, How come the door is open? B: I cant understand it. Oh，I smell a rat. Wed better call the police.

　　B：那刚刚同学们听到了一句I smell arat.smell是闻的意思，rat是老鼠。可为什么只是闻到了老鼠的味道却要callthe police报警呢?其实在这里Smell a rat是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思，就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时，你就可以说I smell a rat. 好了，请大家跟我读一遍I smell a rat.。同学们，你们都记住今天学的俚语了么?

　　(三)A.B：下面我们一起进入今天的最后一个板块charming music魅力音乐。

　　A：同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片，那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧! (播放歌曲) OK，

　　今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听!Goodbye

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