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认知实习的心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,有这样的时机,要好好记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的认知实习的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
认知实习的心得体会1
我们在进行为期5天的认知实习后,在老师的带领下,先是认识实习小组成员各自分工、任务,然后,各自根据自己的意愿,选择相互认同的实习小组,认真组织实施,使得认知实习的顺利进行。这次认知实习是学生们在学校学习的最后一次实践环节。认知实习是一次理论与实践相结合的实习,也是一次综合运用所学专业知识,锻炼才干的好机会。认知实习是专业教学计划中必须重点考虑的内容之一,它不仅使学生的专业知识水平得到很大程度的提高,而且也能帮助学生树立正确的世界观、人生观及价值观。
认知实习主要是为了进一步巩固专业理论知识,增强实践教学的针对性,同时也可以检验专业认知水平与实习效果。所以我们在认知实习前都会先让学生去认知实习小组成员的任务,以便让他们做一些简单的事情,在实习中可以有意识地培养自己的责任感。
在认知实习中,我们通过认真参与,对专业认知实习的顺利进行和认知实习的成功进行了总结,通过认知实习,我们在认知实习的过程中,了解了学院专业教学与实践活动相结合的实质性内容,熟悉学院对实习的安排和组织过程;通过认知实习,我们对认知实习有了一次较为全面的认识;通过认知实习,我们对认知学习和认知实习更加深入了解。
在认知实习中,学生们都在积极投入认知实习中,认真完成认知实习的学习任务,并能积极地通过认知实习,使得认知实习更加有意义。
通过认知实训,可以提高学生对专业认知及认知实习的重视度,加强学生对专业认知实习的认识能力。通过认知实训,可以使学生更快地认识专业理论知识和业务知识,从而提高认知实习效果。认知实习的内容主要有三方面,一是认知实习的学习内容;二是认知实习的学习时间;三是专业认知实习的参与时间。这三种学习方法的不同,也有利于学生的认知实习有效地促进认知实习。学生们通过对认知实习内容的.学习,对认知实习有了比较全面的认识,并能把学到的认知理论知识应用于实践之中。
认知实习的实质是认知实习,而认知实习的实质是认知实习。认知实习是专业教学与实践知识相结合的实践,也是培养学生综合分析和解决专业问题的能力,以及提高学生的专业认知水平和专业综合素质的过程。认知实习是实践性教学的重要内容之一,也是培养学生专业认知能力的有效途径。通过认知实习,使学生们认识到认知实习是专业教学与实践知识相结合的重要途径。通过认知实习,可以培养学生专业认知能力。
通过认知实习,可以培养学生对专业的认知能力和专业综合素质。通过认知实习,能够让学生了解专业的专业前景和发展方向,并能够培养学生对专业的认知能力。
通过认知实习,学生们可以更快的认识专业,了解专业的发展情况。通过认知实习,学生们可以更好的认识专业,了解专业的发展趋势,并能更快的认知所学专业。
通过认知实习,能使学生认识到专业认知实习的重要性,了解专业的发展方向,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力。通过认知实习,可以培养学生对专业的认知能力、专业综合素质、专业文化素质,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力。通过认知实习,可以让学生更深入的了解专业知识的内容,从而更快的认知专业的发展方向和发展方向,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力。
我们通过认知实习,可以使学生进一步的认识专业,了解专业的发展方向和发展方向,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力。通过认知实习,了解专业的发展情况,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力。
认知实习的成功之处是:通过认知实习,使学生对专业的认知能力、专业综合素质,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力,使学生更快的认知所学专业知识和相应专业技能。
通过认知实习,使学生了解专业的发展方向和发展方向,并能培养学生综合分析和解决专业问题的能力,使学生
认知实习的心得体会2
实习是一个很好锻炼的机会,可以让我们更好的去把所学的知识运用到实际中来。我在实习的过程中也有很多的不足,我知道自己还有很多地方都不是很清楚,但是我相信我会在不断的学习中得到更好的成长的。
一、实习目的
我们在大一的时候,我们在课堂上学习了很多关于商业管理的知识,但是在进行一个企业的时候,我们所学到的东西也是有限的,这就是所学到的.。这次的实习我们的主要工作是在公司的网络部门进行,这对我们来说也是一个非常大的挑战。这段时间我们也都是在一直的努力和学习中,我也是有了很多的收获。我明白自己之后还需要努力的地方还有很多的。
二、实习的内容
我们实习的时候,我明白自己之后要去做的事情还有很多,我们要在工作的时候认真的去准备去完成。这些我明白自己之后还需要多去准备自己需要用到的东西。这个过程中我也是有很多的不足的,这是我需要去反思的地方。
三、实习的收获
认知实习的心得体会3
实习的时间过得很快,转眼间,实习的时间也过了,在这段时间里,经历的点点滴滴,让我从一个学生,从一个学生,变成了一个老师。虽然时间不长,可是这段时间给我留下了很多美好的回忆,也让我对自己的专业有了更深的认识,同时,这些实习的经历也会影响我今后的学习和工作。在此我就我的实习心得做下总结。
首先,在实习的这段时间里,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,也开阔了视野,增长了见识。实习让我真正领悟到了“学无止境”这句话的含义。
实习让我从对酒店行业的一无所知到渐渐熟悉到了解酒店行业并且能更好的进行社会实践,让我对酒店工作和酒店工作有了更深的认识,也使我的专业知识得到了提高。同时,这些酒店的老员工们的敬业精神也让我更加热爱这个行业。
第二,酒店是什么样子的。酒店的工作也并不是一个人的事情,所以我们要在自己的工作岗位上做好自己的职责,为酒店做好服务,为。在酒店工作中有很多的东西需要我们自己去掌握和体会。比如在工作的过程中,我们要时刻注意自己的仪容仪表问题,不要把自己的工作中的一些不良的习惯带到工作当中,这样就会影响到自己的工作。在工作中,有些工作我们都是在做好自己分内的事,但我们却不懂得去掌握这些东西。
第三,酒店是什么样子的。在工作中,我们要有很强的'职业道德,这是我们必须要做好的,我们必须要有较强的职业道德和职业素养。我在工作中不断地去提高自己的职业道德,这样才能够成功。在酒店的实习,让我明白了许多,也让我明白了许多。我相信这些经历对我将来的职业生涯有很多很大的作用,让我明白了许多。这些酒店的员工和领导都是一些相似的人,在他们的身上,都有着很多值得我学习的东西。
这次实习让我真正领悟到“学无止境”这句话的真谛。我相信,在未来的学习中,我还将会更加努力的学习,提高自己的职业道德素养,做一个合格的酒店员工。
认知实习的心得体会4
第一段:实习的重要性和目的。
化工专业是一门理论与实践相结合的学科,而实习正是将所学知识应用于实际工作中的重要环节。通过实习,我们可以进一步了解化工领域的实际操作流程和处理技术,增强对于化工专业的认知。实习的目的不仅是提升专业技能和实践能力,还包括培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
第二段:实习前的准备工作。
在实习前,我们需要做一些准备工作,以更好地适应实习环境。首先,我们要熟悉相关的理论知识,了解化工设备和工艺流程。其次,我们要学习相关的实验操作技巧和安全规范,确保自己能够安全、准确地完成实习任务。此外,我们还要了解实习单位的.相关信息,包括其业务范围、生产规模、技术水平等,以便更好地了解实习单位的特点和要求。
第三段:实习中的收获和体会。
在实习中,我不仅学到了理论知识的应用,更重要的是培养了分析问题和解决问题的能力。在遇到实际工作中的困难和挑战时,我学会了从不同角度去思考问题,找到最合适的解决方案。此外,实习还给我提供了和同事们合作的机会,锻炼了我的团队合作和沟通能力。通过与其他实习生的合作,我学到了很多不同的工作方式和思维方式,拓宽了自己的视野。
第四段:实习中的不足和改进。
在实习中,我也意识到了自身的不足之处。首先,我需要进一步提升自己的实践操作能力,加强对化工设备和流程的理解;其次,我需要不断学习和更新化工相关的知识,保持对行业的关注和了解。另外,我还需要进一步提高自己的沟通能力和团队合作意识,以便更好地在实际工作中与他人合作。
第五段:实习的总结和展望。
通过这次实习,我对化工专业的认知得到了进一步提升。实习让我更加深入地了解和认识化工行业的发展现状和前景,同时也意识到了专业技能的重要性和实践能力的培养必要性。在未来的学习和工作中,我将进一步提升自己的专业素养和实践能力,不断完善自己,为实现自己的职业目标做好充分的准备。我相信,通过不断的学习和实践,我将能够成为一名优秀的化工工作者,为化工行业的发展做出自己的贡献。
总结:通过这次实习,我深刻认识到实习在专业认知中的重要作用。实习让我从理论走向实践,让我了解了实际工作的流程和技术,提升了自己的实践能力和解决问题的能力。虽然在实习中也存在一些不足,但这些不足将成为我未来进一步提升自己的动力和方向。我相信,通过实习的经历,我已经迈出了成为出色化工工作者的第一步。
认知实习的心得体会5
智能制造是当今工业发展的热点,也是创业者们追逐的梦想。作为一名智能制造领域的创业者,我深切体会到了智能制造创业的艰辛与乐趣。在创业的过程中,我不断总结经验并积累体会,下面我将以五段式的形式,分享我创业心得体会。
首先,创业者在智能制造领域必须具备深厚的技术功底。智能制造涉及到诸多领域的知识,如机械、电子、软件等等,因此,作为一名创业者,我们必须具备扎实的技术基础。在项目的起步阶段,技术的核心决定了我们产品的竞争力,也是我们在市场上立足的基石。因此,通过不断学习和练习,我们要不断提升自己的技术能力,保持对新技术的敏感度和研究的热情,以便在竞争中取得优势。
其次,在智能制造创业的过程中,团队的'配备是至关重要的。团队的合作与默契能够决定整个项目的成败。在组建团队时,我们必须注重团队成员的能力与团队配合的默契度,多角度地考虑团队的优势与补充,以便能够在项目的不同环节合理分工,充分发挥团队的综合实力。同时,我们还需要加强团队的沟通与协作能力,只有团队成员之间的紧密配合,才能够高效地完成任务,将产品最好地呈现在用户面前。
第三,智能制造创业需要有明确的商业模式和发展战略。在创业之初,我们必须对市场进行深入的调研和分析,了解竞争对手、产品定位以及潜在用户的需求。只有具备全面的市场信息,我们才能找准发展的定位,制定明确的商业模式和发展战略。将创新的技术与市场需求相结合,开发出满足用户实际需求的产品,实现产品的商业化运作,从而走上可持续发展之路。
第四,创业者在智能制造领域需要构建良好的创新环境。创新是智能制造领域成功的关键。我们必须鼓励团队成员提出新的创意和思路,激发他们的潜能和创造力。同时,我们也要与相关领域的专家学者保持紧密的合作,不断接触新的技术和理论,将其融入到产品的开发过程中,保持技术的领先性。创新的环境可以激发创业者不断追求进步和突破的动力,推动智能制造领域的创新发展。
最后,智能制造创业者必须具备足够的耐心和决心。创业是一项困难而复杂的任务,智能制造领域更是如此。在产品开发和市场推广的过程中,我们经常会遇到各种问题和挑战,例如技术难题、资金压力和市场竞争。然而,只有具备足够的耐心和决心,我们才能够坚持下来,不断寻找解决问题的办法,并最终取得成功。
综上所述,智能制造创业是一项艰辛但充满乐趣的事业。在创业的过程中,我们必须具备扎实的技术功底,组建高效的团队,制定明确的商业模式和发展战略,构建良好的创新环境,并具备足够的耐心和决心。只有这样,我们才能够在智能制造领域取得成功,实现自己的创业梦想。
认知实习的心得体会6
09~10学年第一学期的七、八两周,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,精心安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的机械企业进展认知实习。 为期两周的认知实习,我们先后去过了厦门工程机械股份、厦门恒耀金属、厦门金鹭特种合金、厦门日上实业、宏发电声股份、正黎明冶金机械和银华机械进展认知实习。这些企业涵盖了电工电子学、材料学、机械构造学、制造工艺学等领域,涉及面之广能让我们在有限的学习时间里比较充分的认识自己所学专业的用途。 在参观学习中,这些公司的工程师们带着我们按特定的路线参观学习他们企业产品的生产流程。在车间里,通过工程师的介绍结合自己所学的知识,去理解,揣摩各道工艺。使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,材料学在热加工时的应用,电子技术在机械制造工业的应用了,制造工艺学在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习,进一步稳固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的缺乏,为后续专业课学习打好根底。
一、厦门工程机械,主要生产挖掘机、叉车、压路机等重型机械。
这写重型机械中最为重要的一点就是它们传动机构。而这些重型机械所采用的都是液压传动系统。液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构。从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式。按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统构造较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进展封闭循环。其构造紧凑,与空气接触时机少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱。由于闭式系统在技术要求和本钱上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统。怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。
二、恒耀工程机械主要生产螺母等连接件,工序为:成型→成型
除油→攻牙→攻牙除油→清洗→品检→回火→品检→外表处理→品检→分检→包装。不同的产品流程不同。从工序中看出每一道工序都要经过除油和品检,可见在生产时对于产品的高要求。当然对于螺栓还需经过热处理。这也是我们首次看到热处理车间。在热处理车间里的工序为:进料→高压水冲洗(洗去工件上的粉尘)→渗碳作用(往密封的高压炉内通入液氨和瓦斯提供碳源和氮源,目的时提高工件外表的碳氮含量,使工件经过热处理后外表具有高的硬度和耐磨性,而心部具有一定的强度和较高的韧性)→淬火→后清洗→低温回火→着色。值得注意的是,工件渗碳后还需进展淬火和低温回火处理,才能使外表具有高硬度、高耐磨性和较高的接触疲劳强度及弯曲疲劳强度,心部具有一定强度和高韧性。
三、金鹭特种合金,主要生产钨粉和碳化钨粉、硬质合金和切削刀具等钨系列产品的。
由于生产的都是高硬度和高耐热性的合金,所以对工艺要求极高。RTP(钨粉末)在模具中经过粉末压机,控制温度再经过冲压才可制成毛坯。冲压后的毛坯由于温度很高,应放在石墨板上,石墨板外表有一层隔离层,可防止石墨中的碳渗入毛坯引起含碳量变化而破坏组织的均匀性。同时石墨板上有槽,可防止压制后的'毛坯的变形。毛坯的磨削时需要用金刚石砂轮,同时在整个生产过程中对于温度和湿度的保持也非常苛刻。通过干袋压机压制的毛坯中仍含有少部分的水蒸气,而且还未到达要求的硬度,因此,需注射成型剂,挤压RTP,在预烧炉中阴干,然后预烧,在经过半加工、烧结最后得到所需要的合金。在金鹭中我们看到了诸多领先世界的先进生产技术,同时也体会到核心技术对于一企业的重要性。
四、日上长城,主要生产汽车轮辋和轮辐。
轮辋的生产:钢板→卷圈→压平→对焊→刨渣→滚压(压平焊缝)→双切→打磨→扩口→三道滚型→扩张→检验气密性→冲气门孔(去毛刺)。轮辐的生产:平板→旋压成型→冲孔(螺孔、散热孔)→整平面。轮辐、轮辋的连接:组立压配→二氧化碳气体保护焊(先电焊固定)→电脑刻字→埋弧焊连接→检测报废→测动平衡→除锈(酸洗)→做底漆→做面漆→出产。
五、宏发,宏发主要从事继电器的生产研发和设计。
继电器是一种电子控制器件,它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路),通常应用于自动控制电路中,它实际上是用较小的电流去控制较大电流的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、平安保护、转换电路等作用。在宏发里有整套的模具设计和生产,各种数控机床有序的工作着,每个车间都有条不紊的进展生产。最后出场确实是小小的继电器,让我刚到很惊奇。同时也体会到不管是企业生产还是自己做学问,都必须经过知识的积累,以及大量的实践。
六、正黎明,主要从事生产辊压机和冷辊钢板。
冷辊钢板结实而环保,现在都广泛应用于各个建筑领域。在这里极大调动了我对于机械设计的兴趣。
在两周的认知实习中,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己所学知识的匮乏,尤其是科技大开展的今天我们应当更加注重创新意识的培养。
世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动,而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来,以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动,智能化促进柔性化,它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。在今后的学习生活中我当更加注重创根底知识的学习,因为只有打好坚实的根底我们才有时机,才有希望去创新,去创造更多的财富,更大程度解放生产力。
认知实习的心得体会7
焊接
焊接是我们实习的第一项,曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很陌生,本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。焊接有“三度”,我想应该是焊接的关键,在实际操作的过程中,也往往是这“三度”在影响我们的发挥:焊条的角度一般在七十到八十之间,大也不可、小也不益,这还是比较好掌握的,然而后面的两度却是十分的困难了;运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,这其实是很好控制的(熟练之后才知道),然而刚开始的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的改变焊条的原有高度,这控制起来就有些困难了,在实际操作时,老师会在一旁提醒着“高了,再低点”或是提醒着“低了,再高点”的,因为高了则容易脱弧,而低了则容易粘住。
焊接我们主要进行了两种,一种是手工电弧焊,一种是气焊,两种焊接都带有一定的危险性:手工电弧焊是靠电在起作用,而且焊芯温度高达好几千度,并且在焊接过程中会发出极其强烈的刺眼的光芒,就算带着防护罩也不舒服,因为看久了,眼睛还是会感到疲劳,有时还会冒星星;气焊是靠两种气体氧气和乙炔通过特殊的仪器混合之后燃烧而作用的,两种气体都是易燃气体,因此是绝对严禁烟火的,在进行焊接的过程中也要高度的小心,防止回火发生,而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些,大概要保持在十米的距离。
钳工
钳工的实习是给我们留下印象最深的,我们通过近一周的努力,每人亲手加工了一把锤头,拿着这锤头我们都无比的高兴,因为它里面藏着我们太多的汗水。
一块长方体铁块,长约一百三十毫米左右,宽高约有二十三到二十六毫米,各面布满了氧化层,而且很不平整,主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等,将这些放在一起,产出的却是一把长一百二十毫米,宽高在二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头,想起来都不是很容易的事,就好象古代说的那样要将铁棒磨成针似的,因为这所有的加工都必须要用手工来完成的,然而我们就是发扬了“只要工夫深,铁棒磨成针”的作风,大干了一场。
钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,一位年约五十的老人民教师了,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的杜老师了,
冷加工
冷加工,我印象不是很深,因为它是所有实习中最短的一门,作为学生的我们参与的很少,没有什么实际操作,老师在上面讲解,在各种设备面前示范,我们似乎只是站在了一个观众的角度了,也许是学校的设备有限的缘故吧,我真心希望,以后我们的参与会多一些,多参与一些实际的操作,多增强自己的才干。
铸造
对我而铸造言,我很高兴,因为我的成绩是特别好的,不仅如此,我们组的成绩也是最棒的'。
出生在农村的我,不要说对铸造有多么的熟悉了,村里面经常会有人拉着一车的工具来干这个。儿时的我每每观看,那时很是不解,很是羡慕师傅的水平和技巧,因此自己参加铸造可谓是使我得到了一次实验的机会了。
铸造说起来很容易,看起来也是很容易的,但是做起来却不那么容易了,填土要垒实,最难的就是起模具的时候了,这是很不容易的事情,经历了无数次,也许每次的失败都是缘出此处的,起不好则什么都免谈了,当然也要有高手,总是能够修好它,我想我也许就是这么一个高手,因此,每每都是我修补,还有百分之一的希望我也不放过,总能修好,我说可以了,到老师那里每每都是优,最令人兴奋的是全班就浇铸了两个,然而这两个的腔体都是我们组加工的,老师说我们合作的好,分工仔细,确实,大家在一起相互监督着干确实要好的多了,失误也避免了很多,通过对铸造的学习,不仅使我学到了知识,更增强我的团队合作能力,我受益匪浅啊!
认知实习的心得体会8
从3月7日的大班体验到今日的实习阶段,已经整整过去一个月的时间,从以前路过高速看高速收费员们收费到现在自己真正的实际操作,从中对于收费员们有了与之前不一样的看法与想法,以前觉得他们的微笑是僵硬的、硬挤的,为了微笑而微笑,直到自己开始真正的实际操作才能明白从中的辛酸与困难。在这一个月的时间里,让我从不懂得如何判断车型,如何做好文明服务,到现在可以单人在入口进行操作,文明服务的水平也在日益渐增。
大班体验的时候,跟随着一班,陪在师姐的旁边,看着她进行操作,不懂得地方就在没车的时候,向她请教,她也能耐心得回答我的问题。后来,在培训中心的业务基础培训下,让我更加清楚明白,更加深入的了解业务知识,虽说有些疑问还是存在的,但是对于在大班体验的时候,就减少了许多。现在,在萧江所进行实习,从判断车型需要问下旁边的师姐,到现在的单人操作。这一个月里,每一个大班,每一个阶段,我都在进步,都在成长,都在做好每一件事。
现在,我特别想感谢公司里的这些人,让我有了质的飞跃。
首先,感谢公司的人力资源部的领导们,从400多报名者中一眼看中了我,能让我在这个行业里为广大的司乘人员服务。此次,感谢培训中心的老师们,为我提供了良好的学习环境和氛围,能让我学习到基本的理论业务知识,为接下来的实操体验打下良好的基础。最后,感谢萧江所的各位领导和同事,是他们的细心栽培才能让我更好的做好文明服务工作,为接下来的转正考试做好准备,为接下来做到公司级文明先进个人做准备!
来到我们xx幼儿园实习到今天刚刚满五个月的时间,五个月前我还是一个提着行李箱来这里的学生,到今天我觉得自己已经可以说是一个工作者了,已经是一名合格的幼儿教师了,当然距离优秀还有非常长的一条路要走。这五个月的实习也让我感触良多,在学校的时候我总觉得自己的学习已经非常的不错了,对于幼师给幼儿们上课时绝对足够了的,可是在实习里面遇到的各种各样的问题,让自己觉得自己还有相当多的知识是欠缺的,也因为自己在学校里面学习的都是理论层面的知识,实训或者实习这样的实践较少,所以经验上面就存在不足,所以在遇到突发事情的时候自己也总是不知道怎么解决,需要幼儿园园的前辈老师指教才能应付,当然这些都是我工作前期遇到的一些问题了,到了现在已经相当的不错了也很少遇到自己无法解决的问题。在进入幼儿园实习的时候我是非常有自信的,觉得自己学习到的知识,足够让我完成自己的工作,但是到了实习开始的时候,我才发现自己的不足,比如脾气。小朋友的天性就是充满想象力和好奇心,所以他们总是会问一些我们成年人看起来特别奇怪的问题,而且还是喜欢追根溯源的那种问发,我的性格是比较温和的那种,脾气也还是可以的,但是经常碰到小朋友的这种问法的时候,我却总是不能控制自己的脾气,并不是生气,而是会有一种“我的天啊”这种无力感,不能控制好自己的心态。后面工作的时间长了,再加上前辈们的开解,我才渐渐的'适应下来,到现在也觉得是比较平常的事情了,因为小朋友们对世界的认知是比较小的,所以求知欲是正常的,我们作为幼师也应该要帮助他们更好地认识这个世界。
我在幼师实习的工作中,还有一个很大的收获就是沟通,与小朋友们的沟通,与家长们的沟通和与幼儿园同事、领导的沟通。跟小朋友们沟通是我们幼师的基本工作,这段时间的实习让我知道了我们要学会用跟朋友们的交流沟通方式去更他们聊天,这样才更好的了解他们的世界,更好地跟小朋友们相处。我们幼儿园教育小朋友肯定是要更家长共同配合的,所以我们需要将幼儿在学校的表现报告给家长,因此每天我们还在在聊天软件上跟家长联系,长时间下来知道了怎样跟不同的人交往,更好地避免争端。跟同事的相处就是互相帮助,大家的距离拉进了才能够更好地开展工作,增进我们团体的团结性。
实习虽然马上就要结束了,但是我学习的心态却永远也不会停止,我也会将这次实习学习到的东西牢牢掌握住的!
认知实习的心得体会9
很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程,以前从来没有接触过关于会计之类的课程,这个学期虽然学习时间不长,但还是让我学到了很多知识,以下是我对会计学的一些感触与想法。如有不足之处,敬请老师指教。谢谢。 经过半年的学习,我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长,但是经过老师细致的讲解,使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。
在学习当中我了解到会计要素,如果对会计要素进一步细致划分的话,就产生了会计科目,会计分录。会计凭证。会计账簿。会计报表,以及会计核算的基本流程。同样,会计电算化。会计制度设计。财务管理。审计也都要以基础会计为基础,所以,基础会计的重要性是显而易见的我认为,会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算,提供了真实完整会计信息,规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心,为了规范企业的会计核算,我们必须真实完整地提供会计信息。必须以《会计法》。《企业会计准则》。《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算,话说回来正是因为基础会计的重要性,所以,我们从态度上应该重视它,认真学好它,提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时,我们还要看到,基础会计毕竟只是基础会计,它的内容是基础的,所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度:对基础会计中的知识以课本知识为主,不要进行太多太深的扩展,对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。
说实话,刚开始学习这门课时,我觉得很枯燥,不过在后面的学习中让我越来越有兴趣,主要是老师的讲解通俗易懂。
老师告诉我们,学习会计学,要注重原理的学习,吃透原理,活学活用。不能生搬硬套,不能死记硬背,基础会计学主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。
因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的`基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握,按照这一要求,我们在学习会计基础这门课时,必须处理好识记。领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念。原则。方法的含义,并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求,对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会,即在识记的基础上,能全面理解。把握有关的基本概念。原则。方法,并能表述其基本内容基本原理,分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够,还要会应用,这是最高层次的要求。所谓应用,是指在领会的基础上,能运用基本概念。原则和方法去分析有关的理论问题,处理某些实际问题,进行计算和账务处理。其中,简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算。分析。处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算。分析。处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚,事实上,每门课的学习方法都是一样的,都是要下功夫。把知识点构建一个体系,再说,会计学的基本概念如此之多,更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科,学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。
认知实习的心得体会10
转眼间,为期一周的土木工程专业认知学习接近了尾声,在这一周的学习思考中,我收获颇丰。通过这次专业认知学习,我第一次有了和行业里从事专业科研教学多年的老师、教授有了面对面的机会。学习期间,老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业有关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识,虽然老师讲的有些专业名词,专业技术名词听不大懂,但是从老师们的讲解中,我深深的体会到,土木工程是一个探索的专业,实践的专业,是一个值得我用一生去践行的专业。
1、建筑工程
课上,老师着重介绍了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土、预应力混凝土。钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强,缺点在于自重过大,钢结构的有点儿在于弹性好,缺点是防火能力差。
建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。是指各种房屋、建筑物的建造工程,又称建筑工作量。
包括厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等;“附属设施”指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。
2、桥梁工程
桥梁工程指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程,以及研究这
一过程的科学和工程技术,它是土木工程的一个分支。
在桥梁建造和使用过程中,有关因出现裂缝而影响工程质量甚至导桥梁垮塌的报道屡见不鲜。混凝土开裂可以说是“常发病”和“多发病”,经常困扰着桥梁工程技术人员。其实,如果采取一定的设计和施工措施,很多裂缝是可以克服和控制的。为了进一步加强对混凝土桥梁裂缝的认识,尽量避免工程中出现危害较大的裂缝,尽可能对混凝土桥梁裂缝的种类和产生的原因作较全面的分析、总结,以方便设计、施工找出控制裂缝的可行办法,达到防范于未然的作用。桥梁建设过程中不得对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害,不得向河道中倾倒建筑垃圾及弃土,并配合水利部门的管理。桥梁施工不得采取在河道中筑堰截流的施工方案,保证河道正常行水。
3、地下工程
地下工程是指深入地面以下为开发利用地下空间资源所建造的地下土木工程.它包括地下房屋和地下构筑物,地下铁道,公路隧道、水下隧道、地下共同沟和过街地下通道等
地下工程施工方法:明挖法、浅埋暗挖法。明挖法有两种形式:放坡开挖和非放坡开挖。
4、岩土工程
老师告诉我们,土木工程中,所谓“土”指的就是岩土工程,而“木”指的是结构工程。老师主要讲了岩土工程研究的对象是岩体和土体。岩体在其形成和存在的整个地质历史过程中,经受了各种复杂的地质作用,因而有着复杂的结构和地应力场环境。而不同地区的不同类型的岩体,由于经历的地质作用过程不同,其工程性质往往具有很大的差别。岩石出露地表后,经过风化作用而形成土,它们或留存在原地,或经过风、水及冰川的剥蚀和搬运作用在异地沉积形成土层。
岩石和土的强度特性、变形特性和渗透特性都是通过试验测定。在室内试验中,原状试样的代表性、取样过程中不可避免的扰动以及初始应力的释放,试验边界条件与地基中实际情况不同等客观原因所带来的`误差,使室内试验结果与地基中岩土实际性状发生差异。在原位试验中,现场测点的代表性、埋设测试元件时对岩土体的扰动,以及测试方法的可靠性等所带来的误差也难以估计。岩土材料及其试验的上述特性决定了岩土工程学科的特殊性。岩土工程是一门应用科学,在岩土工程分析时不仅需要运用综合理论知识、室内外测成果、还需要应用工程师的经验,才能获得满意的结果。
5、铁道工程
铁道工程学科是研究铁道、公路、城市道路和机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中基础理论与关键技术的学科。本学科是我国铁道工程专业高级专门人才的源头培养基地和重大关键技术的创新性研究基地,与国内外学术界有着紧密的联系与合作。长期以来,为我国铁路建设输送了大量高层次的技术人才,为我国铁路科技进步做出了重大贡献。在国内率先开展轨道动力学研究,并逐渐拓展为上含列车、下含路基或桥梁的“列车-轨道-路基系统动力学”。
认知实习的心得体会11
转眼之间,我已经由一名大学生转换身份成为了一位高一年级的化学老师兼小班主任。回想寒假在家时,自己总是憧憬着顶岗实习时的工作与生活的状态,期待着见到那一群可爱的孩子们,而现在实习生活已过半了,从最初来到这里对环境的不熟悉以及对所教班级纪律的无可奈何逐渐适应过来,并且慢慢融入到高一二分部这个大集体中。在顶岗实习的这两个月中,我对如何提高教学技能的认知也从书本上的描述逐渐转换为了自己对它更加深刻的理解,并不断的在实践中进行改进。
来到张家口涿鹿中学进行顶岗实习的前期,我其实就像一个无头苍蝇一样,虽然每天都在忙碌地备课授课,对每一节课的授课内容有计划,但是整体看来是毫无计划性的,而且虽然我在课前都会卡着时间反复地顺每一节课的授课流程及内容,但是一旦到了课堂上讲的内容总是超出45分钟,所以初期自己就变成了自己上学时期最讨厌的人。这个状况持续了一段时间,后来学校给每个实习生安排了学科指导教师,自己又参加了教研活动,活动中教研组长安排了这个学期高一年级的化学授课内容的范围。在这个过程中我也逐渐地反思自己的授课,意识到了之前上学时教法老师提到的教学计划的重要性,于是我一边听指导老师的课程,一边结合自己班的学生情况安排准备着12班的课程,我结合涿鹿中学的校历以及课程范围做了3月份的授课计划,并且将一周的正课、学科自习、晚自习做了授课安排,之后每个月月末就会做出下一个月授课计划。
在大二上心理课时,我认为在教学实践中最应该做到的是教学心理中的`“最近发展区”理论,原来在微格教室录课时由于时间较短,无法完全体现这个理论,本次顶岗实习我在教学中充分运用了“最近发展区”这个理论,引导学生运用已有知识去发现新的结论。由于我教的班级是整个分部中最令老师们挠头的班级,他们的基础知识比较差,甚至初中的化学重点知识也不太清楚,从平常与学生的交流中发现有好多知识他们都是死记硬背的,这样就不利于继续学习,所以我又结合了这一实际情况在课堂上尽量运用生活中常见的现象来类比抽象的化学知识,以此一方面来帮助学生理解,一方面帮助学生记忆,在授课的过程中我反复强调“理解记忆”的重要性,并引导学生学习理解记忆的方法。在这一过程中我也意识到了要及时与学生进行交流,从而发现自己授课过程中的漏洞以及学生本身需要弥补的不足。
在此期间,我积极听指导教师的课程,及时反思自己的不足并努力提升自己的授课能力。我知道自己在工作上比较刻板,不利于带动课堂气氛,因此教学效率也提不起来,而我的指导老师恰好与我的性格互补,我在指导老师的课堂上不仅学到了授课中的学科专业知识,也学到了如何适时运用其他方面的知识、信息来调动课堂气氛的技巧。
通过这两个月的顶岗实习生活,我发现实践才是深化认识、提高能力的最佳途径,“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”并且“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。所以我要满怀对教育事业的崇敬感,勤于工作、不断学习,要在不断的教学及班级管理的学习与实践中练就教育教学本领,不断用切身体验来提升教学技能,用好教育这门艺术。
认知实习的心得体会12
为期一周的岗位认知实践很快就结束了,这七天,我过得忙碌而充实,无论是谈起和队友团结合作,还是说到深入企业进行调查,都带给我颇多感触、颇多收获。
从开展这项活动以来,天公一直不作美,寒流袭来,却还是没有冻结我们对工作的热情,10月19日下午,我们就正式开始了对目标企业的走。虽然出师不利,在第一家就遭到拒绝,但这却丝毫没有给我们带来落败感,也许是因为早做好了心理准备,明白万事开头难!在彼此的鼓励下,我们继续前进。终于,这次没有失望,以岭药业的一位工作人员热情的配合了我们的工作,这无疑给我们带来了很的信心。收获带给家的喜悦如暖阳洒在我们的心间。
接下来的几天中,我们相继通过不断走企业、参加招聘会等方式对我们将来要接触到的相关岗位进行了一定了解。每次接触的受人都能积极配合,这是我们最欣慰的。
给我感触颇深的除了拥挤的招聘会以外,是一个小公司的外贸业务员,她是对我们的问题作出最详细回答的人,除了解答我们的疑问以外,她毫不保留地给我们讲了一些从事外贸工作的经验和一些对我们在今后的发展道路有很助的忠告。
一直说就业形势的不乐观给我们带来了相当的压力,但在走出校园之前,这种切实的压力始终没有被我们重视,直到进行了这次实践活动,才真实的感觉到有无形的重担在步步逼近我们,我们面对的将是一个人才济济的21世纪,抛开庞的毕业生数量不看,光考虑只有理论而缺乏实践、工作经验不足等诸多因素,一种无形的压迫感就油然而生。
通过此次调查,我们再一次意识到,涉足外贸的相关行业,除具备从事该行业的资格证书以外,英语的听说能力的确太重要了。这无疑是在告戒我们,现作为一名二的`学生,除了认真学习专业知识之外,我们必须利用一切有效时间掌握英语这门语言。这样,在今后从事外贸行业时,才会有最基础的资本为自己赢得一席之地。除此之外,我们团队还对参加招聘会的应聘者做了简单采,通过采,他们所说的职场竞争压力,我们感同身受。一位国贸专业的`学长说的特别好,“找到一份工作不难,但要找到一份适合自己的好工作并不容易。”因此,还没有步入社会的我们必须尽早树立危机意识,加强学习,努力去实现自己的理想。
这是一次非常有意义的活动,感谢学院的领导、老师为我们提供了这次成长的机会!我们从中所学到的知识真的不是可以用一个量词来衡量的;同时,我更感谢我的队友,是你们让我懂得了团结合作、互互助精神的可贵,在这其中收获的友谊,我会用一辈子来珍藏!最后,忠心的希望我们家努力去把握好自己的命运,祝愿我们彼此学业有成,未来前程似锦!
认知实习的心得体会13
在短短的几个月实习时间中,使我在理论上对日常生活有了进一步的认识,也意识到了自己在工作中所存在的不足之处。我们的实习是从大一开始的,也是从大二开始的,但是这次实习让我收获最多的就是自己的思想观念上的转变。以前对实习的认识只是停留在表面,很肤浅的认为实习只是完成教学任务,是学生的一种接受教育的实习过程。在学校学习的那些知识恰好是我们在课堂上所学不到的。现在我们终于知道了,这次实习的含义,这次教学实习的意义。以前对那个词我们是陌生的,可是通过这次的实习,我才发现自己所学的,并不是那么简单,我们在实习的过程中所发生的那些事情,并不是那些简单的做法,它们都是由一些细节决定的,我们不能把它们都看成简单的东西,我们只能在以后的实习中不断的摸索、发现,这些都是我在学校中学不到的,都是我们要经历和体会的,都是我们不可缺少的,所以这些都是我们要做好的。
在实习中,我们每天都会有很多的新鲜事物等着我们去发掘,这也是一种学习。在实习中,我们每天都能收获很多,大家也都在不断的总结着自己不足的地方。在这次实习中,我不仅收获了很多的`知识,也学习到了很多为人处世的方法。比如,我们可以将书本上的知识与实际工作相结合,可以在书本上学到的很多知识用到我们的工作中去。还有,我们可以利用课余时间和假期时间去社会实践活动,这样不但可以让自己更好的融入社会,而且还可以在工作中提高自己的能力。
这次的实习,让我收获很多,也很深。在以后的学习中我会更加的努力,不断提高自己的专业知识和专业技能。
认知实习的心得体会14
通过这次的学习,让我深深感到,要做一名合格的护理人员,首先要有爱岗敬业的精神。我们现在所从事的护理工作,正是“以人为本”,人们所关心的对个体的健康发展的好坏,直接影响到病人的病情、人格、心理等,所以要具有爱岗敬业的精神。
一、热爱自己的本职岗位,树立良好的职业道德
护理工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境地更新知识和提高技术,并且要有严谨的工作态度。我们必须用自己的爱心耐心细心的投入到工作中,这样才能在护理工作中做到得心应手。
二、要有团队协作精神
在工作中,大家团结协作,我们才能顺利完成这次难得的学习机会。
三、加强安全意识
在工作中我们一定要时刻警惕,不要把一些不安全因素当作病毒、本质工作中的一个隐患。
四、培养沟通能力
与病人相处时我们要学会换位思考,急病人之所急,理解病人,全心全意为病人服务。
五、养成规范良好的工作习惯
护理工作的特点是事无大小,琐碎繁杂。有医生护士护理病房,有病人护士护送病历、做护理,因而护理工作没有护士完全掌握,做起事来得心应手。
六、护理文书书写,病人状况及护理风险因素较大,有医疗纠纷潜在的隐患。
七、培养良好的人际交往能力
在人际交往中护理人员要平等对待病人、尊重病人,对病人不能有隐瞒和欺骗,答应病人的'问题绝不指责或答应病人没有答应而是尽量答复病人。
八、建立健全质量管理制度
护理人员认真学习医疗法规、医疗护理常规、医疗文书规范,认真履行护士职责,严格遵守各项规章制度,严格执行操作规程,正确执行医疗护理常规。
九、加强人文知识教育
护理人员要具备良好的人文知识,丰富的知识结构和专业技能,精湛的技术服务病人。用先进的仪器和医疗设备科学地为病人带给整洁、安全、整洁、舒适的环境,让病人自觉遵医院的各项规章制度,时刻牢记:病人利益第一,想病人之所想急病人之所急,全心全意为病人服务,同时尊重病人的人格和权利,重视病人的人格心理需求,以最大的满足病人的需求,从而赢得病人的信任,使病人配合治疗。
十、加强医患沟通
要学会用快、准、准、狠的方法处理每一件事情。注意用自己的一言一行去缓解或解决每个病人提出的问题。认真做好医院感染控制与监测工作,重点加强了医院感染控制工作,严格执行了消毒隔离制度,特别是手术室、治疗室的消毒隔离制度,要求做到无菌物品、手术器械的一次性耗材使用后全部用完,有效避免了交叉感染。
十一、坚持“预防为主、防治结合”的消毒隔离措施,按院感科要求,定期进行院感知识培训。
十二、不定期进行院感知识学习,对医疗垃圾分类处理,完善了医疗废物管理制度,院感监测体系。
十三、继续教育及论文发表
在院感科领导的重视、支持下,在院感科各位同志的配合下,积极撰写相关论文。
在工作上,坚持做到了“四查十对”。
查对制度:(1)查对医嘱(必须有医院感染医生签字的医用名);(2)查对医保、医疗护理安全;(3)查对医疗废物的分类处理;(4)查对医疗用品的使用和管理。
xx年来,我们科室收到了一份份病人表格、一份份医疗文书,一份份表;回收了一份份份医疗废物处理记录。
在今后的工作中,我们将继续努力,不断丰富自己的理论知识,提高自身综合素质,积极主动,自觉为病人服务,为护理事业奉献一份微薄的力量。
认知实习的心得体会15
在这学期快要结束的时候,孟老师带领我们进行了一次维持三周六节课时的rtk实习测量操作。在这次实习前,没学过这方面的实践课程,我们从完全不懂得rtk测量的操作,对于仪器的分辨也是一窍不通,去器材室领取器材时,才在老师的指导下完成了对器材的核对。在实践测量时,很多不懂的地方,老师也给予了耐心的指导,最终完成了这一次测量。
实习测量前,老师专门用一节课,不劳辛苦的带着器材到教室,为我们介绍了rtk测量的仪器,并一步步的演示其安装过程及操作步骤,仔细介绍需要注意的地方。在介绍手持GPS测量仪时,用摄像头为我们投影显示屏上的具体操作。在老师细心的介绍下,我们从一定程度上了解了rtk测量仪器的分辨、安装操作及手持GPS的操作,对我们的实习测量的进行打下了基础。
实习测量中,第一周,我们主要对rtk的仪器进行熟悉操作,全组队员一起去器材室领取器材,到开阔的地方架设仪器,老师用了大半的时间为我们现场演示了一遍仪器的安装,并在一些细节处给予提示,在手簿的介绍中,老师叙述的尤为详细。之后,又让我们集体进行操作一遍,熟悉仪器的安装分辨,在不明白的老师也进行了细心地讲解。我们也熟悉了rtk仪器的安装操作及手持GPS的操作,这是我们学习空间信息与数字技术专业以来的第一次实际仪器操作,虽然第一周的实践时间是短暂的,但我们熟悉了rtk仪器的安装操作及手持GPS的操作,也更加了解了团队的重要性,在实践合作中大家也增加了对彼此的了解。
在后续的实习中,我们也遇到了一些操作问题。比如,由于手簿的`蓝牙版本过低,导致在测量时只能一台手簿对应一台测量仪器,由于事先不知,多次蓝牙连接错误,导致了很多不必要的时间浪费。在仪器的移动中,我们组的一个同学错误的直接抬着三脚架移动,老师看到后,纠正了我们的错误,并让我们用一只手去托住仪器,另一只手抬着三脚架。在实验中有许多的误差,有仪器方面的也有我们实际操作方面的,其中仪器有时能接收的卫星信号数量和质量的不同导致测量误差,周围建筑物对信号的干扰。人为方面,仪器安装的水平对准,仪器高度的测量,都存在不可忽视的误差。最后我们与另外一组的同学,一起合作,完成了rtk静态和动态的测量实践。
通过这次实习测量使我们在课堂上学的模糊的理论知识得到了清晰的理解,同时也感到自己所学的理论知识的严重不足,在实习测量过程中又加强了理论知识的强化使自己对这门学科又有了新的理解.我觉得这门学科应该是在实践中学习理论,这样可以增加同学们对于学习的热情。这次的实践也加深了同学之间的了解,在合作中感触到集体的力量。最后感谢老师对这次实践的安排及耐心指导,希望以后还有这样的实践课。
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