小学三月三活动方案13篇（精品）

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小学三月三活动方案13篇（精品）

　　为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的小学三月三活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学三月三活动方案13篇（精品）

小学三月三活动方案1

　　一、主题

　　三月三是中国传统节日，也是我国民间的一个重要节日，是祭祀灵、祈求丰收的日子。为了丰富学生的课余生活，增强学生的文化自信心，提高学生的民族文化素养，本次活动主题定为“三月三，欢乐多”。

　　二、活动时间

　　本次活动计划于3月3日举行，活动时间为上午8：00—11：30。

　　三、活动内容

　　1、传统文化展示

　　在学校操场上设置展台，展示传统文化，包民间术、传统手工、传统音乐等jiGc。学生可以亲身体验制作纸、绣花、编等手工品，感受传统文化的魅力。

　　2、传统游戏比赛

　　在学校操场上设置比赛场地，开展传统游戏比赛，包踢毽子、跳绳、玩陀螺等。比赛分为一年级至三年级组和小学四年级至六年级组，每个组别设立前三名来源

　　3、民俗表演

　　在学校礼堂举行民俗表演，包舞狮、舞龙、踩高跷等，学生可以观看表演，感受传统文化的魅力。

　　4、祭祀仪式

　　在学校操场上进行祭祀仪式，学生一起灵祈求丰收、平安和健康。

　　四、活动目的

　　1、增强学生的文化自信心，让学生感受到中传统文化的魅力。

　　2、提高学生的民族文化素养，让学生了解和认识传统文化的内涵和精髓。

　　3、丰富学生的课余生活，增加学生的文化娱乐活动。

　　五、活动预算

　　本次活动预算为5000元，具体分配如下：

　　1、传统文化展示：1500元

　　2、传统游戏比赛：1000元

　　3、民俗表演：1500元

　　4、祭祀仪式：1000元

　　六、活动安排

　　1、活动前期准备：学校领导成立活动策划小组，负责活动的`策划、组、协调和实施。

　　2、活动当天安排：学生在班级老师的带领下前往学校操场参加活动，活动结束后返回教室。

　　七、活动效果评估

　　1、活动后，学校组相关人员对本次活动进行评估，包活动的组、策划、实施、效果等方面。

　　2、学校根据评估结果，总结经验，完善活动策划和实施方案，为今后的活动提供参考和借鉴来源。

　　八、活动总结

　　本次活动是一次成的尝试，不仅丰富了学生的课余生活，也增强了学生的文化自信心和民族文化素养。学校继续加强对学生的传统文化教育，让学生在传承中文化的道路上走得更远。

小学三月三活动方案2

　　为引导学生了解壮乡文化，弘扬壮族人民的优秀传统，学校决定在“三月三”节日到来之际，举行“传承壮乡文化”活动。

　　活动时间：3月28日----4月7日

　　活动地点：校园

　　活动内容：

　　一、校园广播每天定期播放壮族山歌，宣传壮族文化习俗。

　　二、召开主题会庆祝：

　　1、班级主题会“壮乡文化知多少”，引导学生了解壮乡文化习俗，体验壮家活动，如板鞋，制作绣球，铜鼓等。

　　2、学校主题会“传承壮乡文化走进三月三”。通过壮族师生代表分享壮族文化习俗，壮族舞蹈表演，山歌对唱互动等丰富多彩的活动，引导学生了解壮族服饰文化、饮食文化、娱乐文化、特色礼品等。

　　活动准备：

　　横额一条：xx市第一小学“传承壮乡文化走进三月三”活动

　　铜鼓手工品，五色糯米饭，绣球100个，山歌背景音乐，

　　民族服装：老师2套，学生6套（男2套）

　　活动分工：

　　组长：朱xx

　　副组长：方xx

　　成员：政教处、少先队、音乐组、各班主任

小学三月三活动方案3

　　三月三是壮族传统节日，每年农历三月三日，壮族同胞都要穿上盛装去举行各种活动，庆祝这个节日。为了让小学生也能了解和体验壮族文化，本文提供了一份小学壮族三月三活动方案，希望对大家有所帮助。

　　一、宣传教育

　　1、在班级墙上贴上关于壮族三月三的海报，介绍壮族三月三的来历、习俗和意义。

　　2、播放有关壮族三月三的纪录片或动画片，让小学生了解这个节日的各种元素。

　　3、组织讲座或文艺汇演，邀请壮族文化专家或壮族同胞为学生们讲解壮族三月三的历史和文化内涵。

　　4、组织学生参观壮族的宗教场所、历史古迹以及民俗博物馆，深入了解壮族文化和历史。

　　二、制作手工

　　1、制作壮族传统服饰，让小学生了解壮族服装的特点和文化内涵。

　　2、手工制作壮族三月三的各种用品，例如花炮、花篮、竹排等，让小学生了解壮族节日的'庆祝方式。

　　3、组织学生制作壮族节日食物，例如糯米团、箩粑、黄米酒等，让小学生了解壮族饮食文化和节日食品的特点。

　　三、举办活动

　　1、组织壮族三月三的庆祝活动，例如舞龙、打鼓、对歌、赛龙舟等，让小学生亲身体验壮族文化和传统庆祝方式。

　　2、组织学生学习壮族舞蹈和乐器，例如芦笙、板凳琴等，让小学生了解壮族音乐文化。

　　3、组织学生参加壮族三月三体育竞赛，例如划艇比赛、拔河比赛等，让小学生了解壮族体育文化和传统体育项目。

　　四、开展游戏

　　1、组织学生参与壮族传统游戏，例如撑球、踢毽子、拔河等，让小学生了解壮族游戏文化和传统娱乐方式。

　　2、组织学生进行特色户外活动，例如野餐、烧烤等，让小学生了解壮族生活方式和传统户外活动。

　　3、开展绘画、插花、扎染等手工制作比赛，让小学生了解壮族工艺文化和传统手工技艺。

　　总之，小学壮族三月三活动方案涵盖了多种学习、体验、参与和互动的方式，旨在让小学生全面了解壮族文化，并通过亲身实践和体验感受壮族传统节日的魅力和丰富内涵，同时也增强了学生的体育锻炼和思维能力。通过这样的活动，希望能引导小学生尊重different culture，理解和包容不同民族的差异，增强文化自信，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

小学三月三活动方案4

　　三月三是壮族的传统节日，在每年农历三月初三举行，是壮族人民最为盛大的传统节日之一。在这一天，壮族人民会进行瑶池祭祖、踩马巡游、打牌、唱歌等庆祝活动，也有许多具有浓郁地方特色的民俗表演，如芦笙吹奏、锣鼓敲打、龙船竞渡等，为众人带来无限欢乐和美好回忆。

　　为了让学生深入了解和传承中华优秀传统文化，小学校应当开展各种形式的三月三活动。以下是一些可供借鉴的三月三活动方案：

　　1、学生编排“三月三”剧场表演

　　学校可以要求学生进行合作，编排一场“三月三”剧场表演。学生们可以参考文献资料，创作出富有地方特色的三月三节目。比如，可以演绎壮族人祭祖的传统仪式、壮族婚礼等，以及其他多种节目形式，如歌舞、旧货市场等，来展现“三月三”在壮族人民心中的独特意义。

　　2、组织“三月三”竞赛活动

　　学校可以组织各种形式的“三月三”竞赛活动。比如，可以让学生参加龙船竞渡、双人赛艇、清明上河等竞赛项目，以及一些传统游戏项目如跳绳、踢毽子、打陀螺等，为学生体验“三月三”的氛围提供时机。

　　3、组织“三月三”文化体验之旅

　　学校可以组织学生参观当地的三月三庆祝活动，如瑶池祭祖、踩马巡游等，让学生感受到当地文化的独特魅力。同时，可以联合其他地区的学校，以“三月三”为主题进行交流与互动，从而让更多的`学生了解到“三月三”的文化背景和意义。

　　4、让学生制作“三月三”主题手工艺品

　　学校可以鼓励学生动手制作“三月三”手工艺品。比如，可以在学生手工制作的各种壮族民族风格的艺术品，如芦笙、手风琴等，或者是一些简单的装饰品，如刺绣、挂饰、桌布等，来促进学生的创造性思维和艺术修养。

　　5、展示“三月三”特别展览

　　学校可以组织学生参观当地“三月三”特别展览，以展示当地文化的独特魅力。同时，还可以拍摄、制作有关“三月三”的短片、图片等，进行展示和展览，让更多的学生了解到“三月三”的文化背景和意义。

　　6、学生写“三月三”主题的作文

　　学校可以要求学生对“三月三”这一传统节日进行探究和研究，让学生深入了解它的历史、文化、习俗和意义。同时，还可以让学生写一篇“三月三”主题的作文，将学习成果展示出来，从而提高学生的文化自觉性和人文素养。

　　最后，通过丰富多彩的“三月三”活动，使学生们深入了解壮族传统文化的内涵和精神，体验到其中所蕴含的乐趣和魅力，把继承和弘扬先民文化的责任和使命融入学生的生命成长和发展之中。

小学三月三活动方案5

　　全县各中小学校、公办幼儿园：

　　根据自治区、xx市关于开展20xx年“壮族三月三”活动工作方案的通知，我县各学校要组织师生开展好20xx年“壮族三月三”进校园的活动，让师生在活动中陶冶情操，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养，促进学校民族团结进步教育发展，特制订工作方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年4月1日-4月30日。

　　二、活动的内容

　　全县各学校以“壮族三月三”为契机，结合当地和本校实际，集中开展为期一个月的.民族文化教育活动，引导师生积极参与各项活动，拓展民族文化视野，传承优秀民族文化，丰富校园民族文化生活，增进团结。

　　三、活动的形式

　　1、充分利用多种宣传载体开展宣传活动。全县各级各类学校充分利用校园黑板报、宣传展板、宣传海报、宣传标语、电子屏、校园广播等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗，让广大师生了解民族的传统文化，增进民族感情。

　　2、充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。全县学校结合思品、科学、语文、艺术等学科课程以及主题班会课，开展民族常识教育，让学生了解壮族的构成，地域分布特点，及其在民族艺术、发展等方面的特色和成就，让民族教育走进课堂。

　　3、通过非物质文化遗产展演展示。如开展“三月三”为主题的国旗下讲话、体育趣味竞技、曲艺演出、文场彩调、摄影绘画、游园活动等大众文化活动，提高师生参与度，促进“壮族三月三”民俗文化蓬勃发展。

　　四、活动的要求

　　（一）加强领导，落实责任。

　　各校要切实加强20xx年“壮族三月三”活动的组织领导，认真做好统筹安排，根据当地特点和本校实际，积极举办各项活动，鼓励师生踊跃参与，同时要明确工作职责和分工，紧扣活动内容，精心策划，力争办出特色、办出效果。

　　（二）做好防范，确保安全。

　　各校要牢固树立安全第一的观念，认真细致做好安全管理和保障工作。确保20xx年“壮族三月三”活动安全有序进行，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛。

　　（三）严格遵守八项规定，确保节日风清气正。各校要主动适应从严治党新常态，严格落实中央八项规定精神，守纪律、讲规矩，始终保持防范和惩治不正之风的高压态势，防止出现违反规定、违反纪律的现象。

　　五、有关事项

　　活动结束后，各校要以新闻的形式在教育网进行宣传。

小学三月三活动方案6

　　壮族是一个华南民族，在春季的3月3日，壮族人会举行盛大的“三月三”活动。这个活动有很多不同的形式和名称，但是它都包括了壮族人民生活中最重要的部分，如美食、音乐、舞蹈、服装和传统文化的展示和庆祝。在这个特殊的日子里，小学生可以通过举办各种有趣的活动来体验壮族文化，并了解和尊重不同民族的风俗。下面是小学壮族三月三活动的方案。

　　一、搭建赛龙舟游戏平台

　　赛龙舟是最受欢迎的“三月三”活动之一，在赛龙舟过程中，人们会聚集到河岸边上观看比赛。为了营造这样的场景，可以在校园里搭建一个暂时的'赛龙舟游戏平台。在平台上，学生们可以分为不同的小队进行龙舟比赛。这个活动可以让学生们感受到传统文化的氛围，并展示壮族人民最爱的户外运动。

　　二、制作壮族服装和头饰

　　壮族服装和头饰非常独特，每个服装和头饰都有自己特殊的意义和传统。在“三月三”活动中，壮族人民都会穿上自己的传统服装和头饰。为了让学生们更好地了解和体验这种文化，可以组织学生们一起制作壮族服装和头饰。在这个过程中，学生们将会学习到如何制作传统的服装和头饰，以及如何尊重不同民族的传统文化。

　　三、举办壮族美食品尝活动

　　壮族美食非常有特色，口感十分独特。在“三月三”活动中，人们通常会准备各种各样的美食，例如凤爪、麻辣烫、米饭、糍粑和凉粉。为了让学生们更具体地了解和体验这种文化，可以组织学生们品尝壮族美食。这个活动可以让学生们感受到不同民族的口味和饮食文化之间的差别，还可以了解到壮族的食材和烹饪方法。

　　四、了解壮族音乐和舞蹈

　　音乐和舞蹈在“三月三”活动中是至关重要的一部分。壮族人民会演奏传统乐曲和跳传统舞蹈，一起庆祝这个重要的节日。为了让学生们了解和体验这种文化，可以邀请一些壮族音乐家和舞蹈家到学校来表演。学生们可以聆听壮族音乐和观看壮族传统舞蹈，感受到“三月三”节日的独特活力和魅力。同时，可以组织学生们学习一些基本的壮族舞蹈动作，以加深他们对斑斓文化的了解和认识。

　　五、品尝壮族糖果和点心

　　壮族糖果和点心是“三月三”活动的又一特色，也是学生们最喜欢的部分。为了让学生们领略这种美味，可以在校园里设立壮族糖果和点心食品展览〔眼，让学生们品尝和购买各种制作精美、味道奇特的壮族糖果和点心，以加深他们对壮族文化的体验和认识。

　　「结语」

　　“三月三”节日是一个重要的文化盛宴，可以展示壮族群众的传统文化。作为一所小学，学校应当在活动中注重文化品质的提高，让学生们能够更好地理解和尊重不同民族的传统文化，帮助他们更好地认识多元文化的魅力。通过这些活动的开展，学生们将会深入了解壮族文化，并在其中体验到生活的精彩。

小学三月三活动方案7

　　一、指导思想

　　以宣传贯彻落实十八大精神、弘扬和传承民族文化及建设美丽新农村为主线，以山歌形式演唱出反映当今农村的新人、新事、新风尚。

　　二、活动名称

　　20xx年鹿寨县第四届“三月三”山歌节

　　三、活动主题

　　以歌会友以歌传情

　　四、活动时间

　　20xx年4月12日(星期五)10：00-13：30

　　五、活动地点

　　平山镇平山社区石豆屯球场

　　六、活动内容

　　(一)开幕式暨文艺演出

　　(二)广西歌王展演

　　(三)小学生山歌展演

　　(四)群众活动：平山镇各村(社区)山歌队、文艺队展演

　　七、举办单位

　　(一)主办单位：中共鹿寨县委宣传部

　　鹿寨县文化和体育局

　　(二)承办单位：中共平山镇委员会

　　平山镇人民政府

　　鹿寨县文化馆

　　(三)协办单位：鹿寨县公安局

　　鹿寨县卫生局

　　鹿寨县广播电视局

　　鹿寨县信息化建设办公室

　　鹿寨县食品药品监督管理局

　　平山镇平山社区居委会

小学三月三活动方案8

　　活动背景

　　三月三是广西传统的民族节日，具有深厚的文化内涵和民族特色。为了丰富校园文化生活，弘扬民族传统文化，增强学生对民族文化的认识和热爱，xx小学将开展“我们的节日·壮族三月三”主题系列活动。

　　活动目标

　　让学生了解三月三的历史渊源和文化内涵，增强民族自豪感和文化自信心。通过丰富多彩的活动形式，培养学生的团队合作能力和创新精神。营造浓厚的节日氛围，让学生在快乐中学习和成长。

　　活动时间

　　20xx年4月8日—4月14日

　　活动主题

　　活动内容

　　01、“浓情三月三·悠悠壮乡情”主题班会（全校各班）

　　各班级利用班会时间开展“三月三”主题班会，通过讲述三月三的历史故事、民族风俗等内容，引导学生了解三月三的文化内涵。同时，可以组织学生进行相关的手工制作、绘画等活动，展示学生的创造力和想象力。

　　02、了解“三月三”的来历和风俗

　　（全校学生）

　　壮族“三月三”的来历

　　又称上巳（sì）节，俗称三月三，是汉民族传统节日，该节日在汉代以前定为三月上旬的巳日，后来固定在夏历三月初三。上巳节是古代举行“祓除畔浴”活动中最重要的节日，人们结伴去水边沐浴，称为“祓禊”（fúxì），此后又增加了祭祀宴饮、曲水流觞（shāng）、郊外游春等内容。

　　壮族“三月三”的风俗

　　在“三月三”这一天，家家户户都用嫩绿的枫叶、红兰草等煮成红、黄、蓝、紫、白五色的米饭，人们在门楣上和房屋周围插上一枝枝枫树叶，在村头寨尾搭起布棚，在布棚下摆上五色的米饭等供品，男女老少围着布棚唱歌，赶歌圩，老年人还把染色的熟鸡蛋装在小网兜里，挂在小孩的胸前。男女青年在赶歌圩时，还要“碰蛋”。

　　03、“手绘三月三·传承壮乡情”

　　（全校学生）

　　绘制有关三月三手抄报或绘画作品。在手抄报上，你可以尽情展现你的创意，也可以用简洁的笔触勾勒出三月三的美好场景，勾勒出你对这个节日的'独特理解。

　　绘制创意手抄报和绘画不仅可以锻炼我们的绘画技巧，更重要的是，它可以帮助我们更深入地理解和传承传统文化，感受到传统文化的魅力与魄力。通过绘画，我们可以将自己对节日的理解和感受表达出来，与他人分享，共同感受节日的喜庆与美好。

　　04、舌尖上的“三月三”

　　（年级：一二三年级）

　　五色糯米饭是广西壮族地区的传统风味小吃。因糯米饭呈黑、红、黄、白、紫5种色彩而得名，又称“乌饭”。每年农历三月初三，广西各族人民普遍制作五色糯米饭。壮家人十分喜爱五色糯米饭，把它看作吉祥如意、五谷丰登的象征。同学们可以在家长的帮助下，一起制作“三月三”节日的美食吧！

　　05、指尖上的“三月三”

　　（年级：四五六年级任选其一）

　　绣球是广西壮家人的吉祥物，是广西极具特色的旅游工艺品之一，广西绣球多以红、黄、绿三色做底。绣球大多为12瓣，每瓣皆绣上各式吉祥物，如梅、兰、菊、竹等花卉图案或春燕、龙、凤等。让我们一起来做绣球吧！

　　1、所需材料：七彩卡纸、剪刀、胶水、红色绳子

　　2、活动步骤：

　　①将七彩卡纸剪成相同大小的圆形，每个绣球需要12个圆形纸片。

　　②制作绣球瓣：在每个圆形纸片上绘制或贴上花卉图案，如梅、兰、菊、竹等，或者春燕、龙、凤等吉祥物。

　　③组装绣球：将12个绣球瓣用胶水粘贴在一起，形成一个球体。

　　④制作下坠丝穗：用红色绳子制作一个下坠丝穗，并固定在绣球底部。

　　铜鼓，在壮家人心中具有神圣的地位，被誉为壮民族精神的象征。让我们来动手制作铜鼓吧！

　　1、所需材料：两个一次性盘子、两个一次性碗、画笔和颜料、胶水

　　2、活动步骤：

　　①准备材料：清洗并干燥一次性盘子和碗。

　　②绘制图案：在一次性盘子上绘制带有民族特色的图案，作为鼓面。在一次性碗上也绘制图案，作为鼓身。

　　③组装铜鼓：用胶水将盘子（鼓面）和碗（鼓身）粘贴在一起，形成一个完整的铜鼓模型。

　　3、温馨提示：注意使用胶水和剪刀时，避免误食或接触眼睛。

　　传承壮乡情，多彩三月三。通过开展丰富多彩的三月三活动，可以展现广西壮族文化特色，也可以展现师生奋发向上的精神风貌。不仅让孩子们在玩中感受到壮族文化的底蕴，增长对民族知识的了解，丰富学生的课余文化生活，还可以增进学生对于中华传统文化的传承，从而激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。

　　注意事项

　　请各班班主任于20xx年4月14日（周日）前以班级为单位收集4—6张活动作品，作品以“班级+姓名”的格式来命名，并附一张班级作品汇总名单，压缩打包发给少先队大队辅导员刘老师。20xx年4月15日（周一）将纸质作品上交到学校大队部。

小学三月三活动方案9

　　xx县xx镇中心小学乡村学校少年宫20xx年壮族“三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示古小风采”。活动以“乡村学校少年宫”为阵地，把民族民间文化引进校园是对民族民间文化的传承和发展，通过本次“三月三”民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的`精神风貌。

　　一、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年4月12日

　　活动地点：学校钢架棚篮球场、田径场、少年宫体操场地

　　二、活动内容

　　1、竹竿舞表演

　　四、五、六年级及全校教职工[参加表演每班奖励价值100元奖品]

　　2、抛绣球表演

　　一、二、三年级全体学生及全校教职工[参加表演每班奖励价值100元奖品]

　　3、壮族三月三知识抢答

　　知识抢答，每答对一题奖励价值1元的奖品。

　　4、游戏：碰彩蛋

　　5、地方特色美食展示

　　五色饭拼盘展示、评比，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。发给班级及指导教师(2名)奖状、荣誉证书。

　　6、民族歌舞表演

　　班级学生表演奖励价值80元奖品，学生与老师共同表演奖励价值100元奖品：学生、老师、家长共同表演奖励价值120元奖品。

小学三月三活动方案10

　　为引导学生了解壮乡文化，弘扬壮族人民的优秀传统，学校决定在“三月三”节日到来之际，举行“传承壮乡文化”活动。

　　活动时间：3月XX日——4月XX日

　　活动地点：校园

　　活动内容：

　　一、校园广播每天定期播放壮族山歌，宣传壮族文化习俗。

　　二、召开主题会庆祝：

　　1、班级主题会“壮乡文化知多少”，引导学生了解壮乡文化习俗，体验壮家活动，如板鞋，制作绣球，铜鼓等。

　　活动准备：

　　横额一条：东兴市第一小学“传承壮乡文化走进三月三”活动

　　铜鼓手工品，五色糯米饭，绣球100个，山歌背景音乐，民族服装：老师2套，学生6套(男2套)

　　活动分工：

　　组长：xx

　　副组长：方xx

　　成员：xx

小学三月三活动方案11

　　一、活动目的：

　　民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”活动实施方案，发挥传统文化的`导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，让学生在多民族和谐校园中快乐成长。

　　二、活动时间：20xx年3月30日—4月15日

　　三、活动领导小组：

　　组长：黄灿

　　副组长：周孟泽、周建光、卢国留

　　组员：学校全体教师

　　四、活动内容

　　1、班级墙报：更新“三月三”民族特色内容，由班级负责，3月29日下午学校领导小组进行到各班级检查、拍照。

　　2、主题班会：3月29日利用少先队活动课召开主题队会，主题为“壮族三月三，五彩糯飘香”。

　　3、民族文化活动：

　　①4月7日上午

　　A、学生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，负责人：陆丽先

　　B、“三月三”传统文化有奖知识问答，负责人：玉法宁

　　C、抛绣球：现场抛绣球，负责人：少先队大队长

　　D、“三月三”五彩糯米饭文化展示，负责人：韦凤春；后勤保障：总务处。

　　②4月7日下午

　　民族体育跳竹竿表演：以年级为单位，共设4个表演队伍。三年级负责人：王国真；四年级负责人：马若妃；五年级负责人：卢冠兵；六年级负责人：黎标

　　五、活动要求

　　1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。

　　2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。

　　六、其他工作人员安排：

　　学生入场组织：体育组

　　需要的各种道具：各负责人与总务处联系

　　摄影、宣传报道：学校信息小组

　　活动总结：教务处、德育处

　　备注：未尽事宜，另行通知。

小学三月三活动方案12

　　一、活动目的

　　“壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题

　　20xx年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。

　　三、活动时间

　　根据自治区人民政府的'安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5—11日相对集中地开展民族文化教育活动。

　　四、活动内容

　　（一）开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。

　　（二）组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。

　　（三）开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。

　　（四）其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。

　　五、活动要求

　　（一）加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。

　　（二）加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。

　　（三）认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于20xx年XX月XX日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。

小学三月三活动方案13

　　一、活动目的

　　1、吸引客流，提升销售额，增加顾客对商场的忠诚度2、弘扬壮乡文化，树立品牌形象

　　二、活动时间

　　20xx年4月3日——20xx年4月9号

　　三、活动主题

　　浓情三月三，品壮乡美食

　　四、活动地点

　　南宁市明秀路正恒国际沃尔玛商场及其商场门口

　　五、活动准备工作

　　1、卖场布置：挂宣传条幅

　　2、商场内促销商品准备

　　3、商场外布置美食小街

　　4、搭建游乐区及小舞台

　　5、与相关各方的联系与协调

　　六、活动内容

　　1、浓情壮乡特色物品大联展

　　（1）开辟壮族三月三特色食品专柜：包括五色糯米饭、壮粽、艾叶糍粑、发糕、巴马香猪、武鸣柠檬鸭等广西各地的特色美食。

　　（2）展示广西特色手工物品：绣球、壮族刺绣、壮锦、以及各地的特产。

　　2、欢乐购物赢广西两日游

　　具体内容：凡当日购物满200元的顾客，即可凭小票及有效证件换取抽奖卡一张（每人仅限一张），到商场特定点抽奖，即有机会获得“广西三月三各地活动的两日游玩”大奖（中国壮乡武鸣“三月三”歌圩暨骆越文化旅游节（系列活动）、黄姚古镇景区三月三系列活动、金秀花山景区等）每日将产生10名幸运顾客。随行的顾客可以享受优惠票价以及获得意外惊喜纪念礼品。

　　抽奖时间：4月3日——4月9日出团时间：4月7日

　　3、壮乡三月三才艺你来展

　　具体内容：顾客可以在商场的.舞台展示自己的才艺，这其中会有专门的表演者来表演，然后会与顾客互动（内容有：唱山歌跳竹竿舞踢毽子抛绣球），展示自己才艺的顾客会有礼品赠送。

　　4、商场内有商品进行促销活动

　　七、费用预算

　　1、小横幅：

　　2、才艺表演者费用：

　　3、出团旅游的费用；

　　4、小礼品的费用：

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