以我的为题的作文【精】

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的以我的为题的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

以我的为题的作文【精】

以我的为题的作文篇1

　　我的周末应该属于我的，周末是我的休息时间，周末还是我的娱乐时间的，可是，妈妈布置的作业让我的周末变得很荒凉，让我的周末很不快乐。

　　有一次周末，因为星期六妈妈去外婆家了，要傍晚才回来，我就趁妈妈不在的时间，去玩了，大约过了一二个小时，我累了就去把老师布置的作业写了，过了五十分钟，我就写完老师的作业了，我一看时间，马上就要吃午饭了，可我还没写成妈妈布置给我的作业呢，我想着想着，就看起了电视，看了一个小时，我就去吃午饭了，我吃了二碗饭，就要去睡午觉了，一觉醒来都三点二十九分钟了，我赶快写妈妈布置给我的作业了，刚写完，妈妈刚好回来了，我赶快拿作业给我妈妈看，妈妈看了看，说好的`，我这一关总算通过了。

　　我的周末有时候是快乐的，有时候是悲伤的，我希望各个同学都有自己的周末，而不是由别人管理的。

以我的为题的作文篇2

　　未来大家肯定都会有一个梦想。我也不例外。

　　有的人梦想成为一个工程师，造出世界最最伟大的建筑。有的人梦想成为一个银行家，梦想在世界金融上有自己的名字。有的人想成为一个政治家，让世界变得和平。有的人梦想成为一个旅行家，梦想周游世界。有的人梦想成为一个教师，让孩子们放飞梦想。有的想让自己变成一个自由职业者，快乐生活。

　　我？想成为一个突击队员。在一片片废墟中战斗，我也想成为这个突击队的工程师和狙击手。在科技世界中战斗。如果你问我为什么？我只好告诉你，因为我喜欢军事!我喜欢在军事世界中学习。从我懂事的那一刻起，我就有梦想！

　　你想在这个世界上生活，就要有一技之长。无论你想成为什么职业的人，都要有一个坚实的基本功那么，就让我们现在行动起来吧！假如你今天没有学习，那你就不能实现你的梦想！

　　我想：假如有一天，我们长大了，各自有了自己的职业，有了自己的爱好，你也要有未来的'梦想。如果你安于现状，你就和停滞不前。就像爱因斯坦，他也是有梦想的！没有梦想就没有生活的目标！

以我的为题的作文篇3

　　今天早上，我偷偷地跑进妈妈的房间，并轻轻地向床走近，一瞧！原来，妈妈已经醒了，妹妹也醒来了。

　　我吃完了早餐。开始捉弄妹妹了，妹妹竟然对我做了鬼脸，我被逗得哈哈大笑。接着，我“嘘”了一声，只见妹妹撅着嘴巴又翘着屁股，手在嘴巴前面，也发出“嘘！嘘！”声，眼睛瞪得老大老大的。我瞧见了，笑得眼泪都要流出来了。

　　我又捉弄了一次，这次，比上次更好笑。我看了看妹妹头上的发卡，就把发卡给拿下来，然后再梳理一下妹妹的头发，用手竖起妹妹头顶的头发，再把妹妹的发卡给夹住。妹妹被我梳起“顶天立地”的发型，就像我小时的模样。妈妈见了，赶紧给妹妹拍了几张照。我看了这好笑的模样，笑的脸红彤彤的，就像一个红彤彤的苹果。

　　还有一次周末，我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶，还有看见我穿着漂亮的衣服，就想要我送给她。

　　我走到妹妹的房间，忽然看见妹妹的房间变得干干净净，原来妹妹在拖地，我都觉得不可思议！妹妹走到我面前说：“亲爱的`姐姐，请进。”我坐在妹妹的椅子上，她又端来点心说：“姐姐，您肚子饿吗？我端来好吃的点心，请吃吧。”我拿起了点心，却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦？以前都没有像今天这样听话的呀！

　　忽然，妹妹笑着说：“姐姐，我今天这么听话，你应该送我一个小礼物，好不好嘛？”她一边撒着娇，一边看着我的法式蛋糕，我终于知道，妹妹是想要有一次周末，我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶，还有看见我穿着漂亮的衣服，就想要我送给她。

以我的为题的作文篇4

　　在学习的繁忙之余，是丰富多彩的课外生活给我们增添了许多乐趣，注入了新鲜的血液。课余，我爱弹钢琴，让手指在琴键上尽情地舞动；更爱画画、折纸，让想象淋漓地发挥，看着一件件“作品”在我手中诞生，心里乐开了花。

　　我画画时最常用的方式是：先把一张漂亮的图片贴在一扇阳光照着的透明的窗户上，再把一张白纸放在图片上，拿起铅笔拿起橡皮，把图片描下来，再涂上颜色，一幅好看的画就画好了，既简单又赏心悦目，就连老师也常常夸我画得好看。学校里每次绘画比赛，我都会踊跃地报名。

　　我还很喜欢折纸，这对我来说简直就是小菜一碟。我会折很多东西，比如：星星、爱心郁金香、枪、衣服……我经常折茶杯，所以我折它的程度已经到了滚瓜烂熟。先把纸折成三角形，把两边的角往里折，再把上面的两个三角形往下折，一个栩栩如生的茶杯就做好了。在学校下课的时候，就有许多同学纷纷前来叫我帮他们折纸。这时，我心里的自豪感更是油然而生。

　　这就是我的丰富多彩的课余生活。我的'生活因此而精彩。

　　评语：文章写了课外生活的两个事例，很寻常的事却写得不平常。你是一个会写作的人，更是一个懂得生活情趣的人。

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