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小学五年级作文集合4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
大家好,这里是苹果家族,欢迎你们来到这里。我是苹果家庭中的一员,接下来由我带大家去参观一下我们苹果家族。 你们可别小瞧一个个小小的苹果,我们可有着悠久的历史,人类种植我们已经两千多年了,我们和葡萄、柑桔、香蕉并称为世界四大水果。 我们的老族长红富士爷爷是见过世面的哦!他漂洋过海从日本迁移到中国,在中国肥沃的土地上安家乐户。
红富士爷爷果型大,身体圆的,皮肤很有光泽,他生长期长,是晚熟品种。假如你去掉果皮,呈现在眼前的是鹅黄鲜嫩的果肉,让人一看就口水直流,如果用牙轻轻一咬,就会立刻感到有一种甜而酸的`味道,舒服极了。 我们家族中,有一位漂亮的小姐,那就是,红星姐姐。红星姐姐有五个楞,像颗五角星,色泽红润,只要你一靠近她,就能感受到她的体味芳香。
这是金帅哥哥。金帅哥哥跟红星姐姐一样,皮肤上有星星一样的果点,果蒂较细小,味道香甜,水分较多。还有我们十分可爱的小国光弟弟,别看他体型小,吃上去清脆可口,还略带一些酸味。以上介绍的四种水果是我们苹果家族最引以为傲的“四大天王”。
我们苹果家族不只是味美而闻名与世的。我们的体内含有丰富的糖类、维生素和人体所需的矿物质,还有微量元素锌。儿童缺锌,就会导致大脑发育不良,影响记忆力,所以我们苹果又被称为“记忆之果”。
我们苹果家族虽然是四大水果之一,但对生长的要求较低,土质以沙壤最为适宜,只要适度地剪去树冠的外围枝就可以了。此外,我们还有许多优点,如:耐寒、耐旱。对空气的湿度要求较低。 听了我的介绍,我相信大家对我们苹果家族有了进一步的了解。欢迎你们下次再来,也希望你们常把我们请到你们的家中,放在你们的餐桌上,我们愿意为你们效劳.
小学五年级作文 篇2
上课了,老师笑盈盈地走进教室,对我们说:“今天我们玩一个传话游戏。”顿时,教室里像是一滴水掉进了油锅里,沸腾起来,大家议论纷纷,猜想着这个游戏怎么玩。
老师似乎看出了大家的心思,说:“我先把你们分成3组,对每一组的第一个人说一句话,然后由第一个人把话传下去,话说得越轻越好,看看最后一个人的答案是否与原句相同。”
游戏开始了。郑老师走到第一组的陈志源旁边,把嘴凑过去,用手掩住他的耳朵,神神秘秘地说些什么,还警觉地四处张望,生怕有人听走了。我拼命地伸长脖子,企图听到一点,可是一无所获。话说完了,只见陈志源笑了笑,若有所思地点点头,马上传给葛煜恺,可是传给黄艺曼时,却出了点麻烦,话还没说完,她就哈哈大笑,我不禁为第一组捏了把汗,看来,第一组的“锦绣前程”就要毁在她手里了,果然不出我所料,后面的人听了一个个一头雾水,根本不知道是什么,经过一段艰苦历程,话终于到了最后一个江恺元哪儿,她说的话让我们大吃一惊:“一只羊看到一只狼。”而原句是:小良赶着一群羊,半路遇到一只狼,整整漏了一半内容呐!我心中一阵窃喜,哈哈,我们这组个个是“精英”啊!怎么会输呢?
轮到我们组了,郑老师又悄悄地说了一句话,可是我们可怜的周柯妤一脸茫然,说了一句让我们张目结舌的话:“什么?”啊?可真是出师不利呀!我很不满,为什么第一个是她?话一个接一个地传下去,传到了俞远哪儿,我紧张极了,要知道,他可是一盏不省油的灯!下一个项柏松听了之后,完全迷茫了,我的心里“咯噔”一下,没戏唱了,都到这种地步了,还有希望吗?话勉强传到我前面的陈乐怡那儿,可是她说自己什么也没听见,传话被迫中断了,第一组的人一副幸灾乐祸的样子,我只好在心里苦笑着说:“没有我们的失败,哪能显出你们的成功?”最后,我们组的.最终答案是:奶奶给我讲了一个老狼的故事,而原句是:外婆给我讲了一个狼和羊的故事,她一会儿学狼嗷嗷叫,一会儿学羊咩咩叫。我一听,顿时傻眼了,这是怎么回事?更令人惊讶的是,周珂妤其实传对了,真正的害群之马是俞远,他只记住了半句话,后半句全是他自己胡编的,我叹了口气,当初真应该让我去顶替他。
让我感到稍稍安慰的是,第三组也差到家了,还是我们传得好。
通过这个游戏,我明白了,耳听为虚,眼见为实,那些传话的人,不免会增加一些自己的理解,就不真实了。
小学五年级作文 篇3
春暖花开,鸟语花香,整个世界都洋溢着浓浓的温情,而第一个迎接春天的,则是敬老院的庭院。
3月5日 ,在这样一个特殊的日子里,我们河头小学也派出一个个“小天使”,将春的问候送给那些可亲的老人们。瞧,那些鼓鼓囊囊的“礼物包”,一定是塞满了同学们的祝福和希望,才会显得那么“饱满”吧!迈进敬老院的大门,我的心微微一颤——那些四四方方的房屋仿佛蒙上一层雾霭,就连“东风第一枝”的腊梅也显得身心疲惫,低垂着花瓣,但是,这里很快喧闹起来,空气中飘浮着一声声“爷爷好!”“奶奶好!”这样的变化实在太快了,就好像一群灌满了活力细胞的小精灵,冲破了灰蒙冷清的大门一样,活力与激情四散开来……
据敬老院的院长介绍:这些生活里面的老人们,不是身染疾病,无人赡养,就是孤独寂寞,子女不在身边。在院长的指引下,一位老人的容貌深深地印在我的脑海里:穿着一件已经严重褐色的军大衣,手若枯枝,饱经风霜的脸上刻下了一道道岁月的痕迹,眼睛上还覆盖了一层薄薄的透明中带点乳白的膜儿——他失明了。当我用甜滋滋的声音向他问候时,他循着声音,朝我伸出手,并且挥舞了一下。见此情景,我颤抖地伸出手,握起他那宽大的手掌,他却高声笑道:“小朋友,虽然我看不到,但我能感受到祖国花朵的香气息,你们一定要好好学习呀!”那声音洪如钟鸣,久久地萦绕在我的耳畔。我不禁感叹道:“祖国的花朵,是迎着老一辈的凋零而开放的呀!”
此时,敬老院里的一切焕然一新——巍然屹立的房屋,在春风中高昂的腊梅以及一阵阵的欢笑声,一串串的歌声,久不停息的掌声,都给这曾经寂寞冷清的敬老院增添了不少生机。“啪,啪——”又是一阵热烈的掌声。我心头一阵紧张,马上就要轮到我表演节目了。可是,转念一想:虽然我没有天籁之音,但这毕竟是我的.一片心意,为了老人们能开心,我豁出去了。“大家好!我带来的歌曲是……”说到这,我突然停住了。望着前面满面红光的老人们,一个念头一闪而过:老人们不是几乎都看不见,也听不清吗?那为何他们能笑得那么灿烂,那么天真呢?晶莹的泪花欲溢出我的眼眶,但我硬是抑制眼泪,将歌曲高吭一番。我久久地凝视着这些老人:他们的脸上透着红润的光泽,在这春风中绽开了世上最美丽的笑容。突然,一丝清凉的雨点落在我的脖子上,我抬头向外面望去——下雨了。那雨洒落得如此刚劲潇洒,没有半点犹豫,就像从脸上滚落的泪珠一样……我暗自想道:“老天爷,您也流泪了吗?春雨中,敬老院是那样地生机勃勃,充满温暖,爱就从这里延伸……”
我想:敬老院里的老人们可能不需要怜悯,他们需要的是阳光、欢乐及温暖,让我们将“爱进行到底”!
小学五年级作文 篇4
每个人在学习上都有很多不足之处,这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了,那么学习一定会有所提升的.!下面就来看看我有哪些不足吧!
1、上课时经常开小差,老师提问后我经常都不知道问题是什么,更别说回答了。
2、很少回答问题,就算我知道答案,也不想举手。有时候是因为不确定对错,也有时候是因为班上没一个人举手,所以我也不敢举。
3、课堂上很想睡觉,尤其是上午的最后一节课,或是下午。虽然没有真的睡,但是哈欠总是打个不停,所以导致听课效率很低。
下面我就要详细说一说我的开小差“事迹”了。
每次在语文课上的时候,我就会随心所欲的发呆,或者随手在桌上乱画来打发时间。但是,当老师问出一个问题后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望着语文书,就怕老师问到我,于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样,一堂课基本就过去了,而我,也基本没学到什么知识。
看吧!这些不足一直就跟在我们身后,但是,我们一定要学会克服,我也会努力改正这些缺点,争取让成绩提高!
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