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社团活动作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的社团活动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
社团活动作文1
快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣,所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结:
一、培养兴趣。
重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,并通过思考、讨论、对话等活动,引导了学生在写作的活动中,发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。
二、训练技能。
在快乐作文社团活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧,更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到了更大的拓展。
三、增加了实践的机会。
由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践,所以给同学们给了动手的机会,让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,更大的是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到了学习作文的用处,同时也增加了他们对学习的兴趣。
四、丰富课余生活。
开展了兴趣小组活动,从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容,训练了学生的心理素质,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生,也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上,而使他们意识到学习的乐趣,更加有兴趣的学习。
我的工作还存在不足,如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进,得到更好的发展,使学生的整体素质更好地得到提高。
社团活动作文2
我最喜欢的社团活动是跳绳,跳绳丰富了我的生活,增强了我的体质,让我体会到了成功的喜悦。
法国著名的思想家伏尔泰曾经说过“生命在于运动”。出于对运动的热爱我在众多社团活动中选择了花样跳绳。既然选择了跳绳,既然想拥有健康的体魄,就得努力学习跳绳。我也为此付出了很大的代价:炎炎夏日,别人在家里享受着空调的凉爽,而我却在空旷的操场上挥汗如雨,练习跳绳;数九寒冬,刺骨的`寒风让人的手都伸不出来,别人在享受着家的温暖,而我却忍着狂风学习跳绳花样。虽然如此劳累,如此辛苦,可我依旧深深喜爱着“跳绳”这项社团活动。
我喜欢跳绳活动还有一个原因,那就是杨老师别出心裁的“自主”学习教学方法。我们跳绳队的队员无论是在学习方法和训练时,都做到“自主”:学习新花样时,老师把动作下载到电脑上,让我们欣赏视频,自主学习。即锻炼了我们的思维又增强了我们的体质;训练时,“自主”更得到了充分的体现,我们自主分组进行训练,排练花样,编排动作。在跳绳队,我们真正体会到自己是体育的小主人。
跳绳社团的成立,给我的学习了带来了很大的帮助。我现在是一名六年级的学生,每天学习的弓弦绷地紧紧的。跳绳社团的活动给我枯燥的生活带来了很多乐趣。劳逸结合,让我的学习成绩进步了许多。
一份耕耘,一份收获。在我们跳绳队成员的共同努力下,我们取得了许多令人羡慕的成绩。在“安阳市十运会”、“阳光体育活动”、“阳光少年”这些大大小小的活动中,我尝到了成功的喜悦。也让我更加自信地面对生活。
我喜爱跳绳运动,我喜爱跳绳社团。
社团活动作文3
这学期,我校开展了丰富多彩的社团活动,有篮球高手、笔下生花(绘画)、指尖飞扬(剪纸)……听说化学社团可以做许多实验,我便毫不犹豫地报了名。
星期三下午第二节课刚下课,我便兴高采烈地奔向社团活动地点——化学实验室。一路上,我就在想:今天老师会教我们做什么实验呢?伴着欢快的上课铃声,我进入了实验室。实验室里摆放着许多瓶瓶罐罐,还弥漫着一股淡淡的香味,也许这就是传说中学习的味道吧。此时的我感到自己就是一个即将进行伟大实验的科学家。
老师先帮我们分了组,接着告诉我们今天的学习任务是练习在粗盐中提炼细盐,然后一边讲解实验步骤,一边操作。没等老师的实验结束,我和搭档戴凡越便迫不及待地做起实验来。我们先找到一个装有粗盐的瓶子,从中挖了三勺子粗盐,倒入一个小烧杯中,并倒入10毫升的水,用玻璃棒搅拌,一直到无法溶解为止。接着我们用纸叠成一个漏斗形放入漏斗中,将和水混在一起的粗盐顺着玻璃棒一点一点地倒入漏斗中,这样纯盐水就会透过纸进入漏斗中,而无法溶解的物质却留在了纸表面。然后我们又将提出的纯盐水倒入烧杯中,并放在酒精灯上烧。为了防止加热不均匀,导致水四溅,我们要用玻璃棒不断地搅拌。我们俩目不转睛地盯着这个烧杯,生怕错过了一丝一毫。渐渐地,水越来越少,烧杯底上出现了一个个晶体,亮亮的,这就是盐。看着这些可爱的小家伙,我心里美滋滋,我们的实验成功啦!
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