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改革后英语四级听力的解题技巧
英语四级是大学热门考试之一,同时也是很多高校的毕业条件之一,下面是小编精心整理的改革后英语四级听力的解题技巧,欢迎大家分享。
1、看选项
大学不同于高中,不再有问题的选项,只有ABCD关于问题的回答。所以只能猜题,解析出题人的思路,写文章的人的思路,然后顺藤摸瓜得出答案。
2、词汇量要大
要读懂选项的意思,不要什么都看不懂,不然就无法领会并猜测它可能会问的问题。看选项反复出现的单词,这种选项中一般都会有那种正确选项,加之举例证明,举例说明,对比衬托。
3、享受听力的乐趣
考前做大量的听力,形成一种英语氛围,去适应它念文章的速度。这样考前也不会过于的紧张,你会发现自己开始可以享受用另一种语言获取知识的快感,你会更加迫切的想用这门语言接触更广阔的天地。
4、不会就懵
懵也是一种技巧,如果时间上来不及,不防仔细听原文,不用再次将听到的英文转换成中文,将文章上里所提到的英文对应到选项中,这样准确率会提升很多,我当时四级听力就是这样过来的
5、记得一定要记得带更换的电池和调频的耳机。
避免不必要的麻烦和事故。
一、新闻听力(四级)
1.第一句解决主旨题所谓倒三角形是指先把main idea交代给各位,也就是一般将最重要的放在开头的第一句,第一句话就交代中心,这句话就是新闻导语news lead(通常包括了如whatwhen,where,who,why和how等)。第一句话就往往能解决新闻的第一道题(主旨题)。
2.题型特点新闻听力一考察主旨大意,二考察details细节信息。如果这样的文章出了三道题,那么一道题一般考main idea,另外两个考details,细节信息中通常考察的新闻细节包括氏间、地点、行为、数字、因果等方面。
3. 数字信息题注意在新闻听力中,无论是数字信息也好,亦或是跟时间、价钱相关联的容,都不需要进行计算,最多就是进行个比较,主要考察的是你是否能听明白这个数字。例如: thirteen和thirty的分别,billion和million的分别等。
二、长对话听力(四六级)
1. 实词相关原则画出不同题干下相关的词,推断文章大意。
2. 偶数原则把握第二句中心,有的同学疑问在“长对话怎么能第二句呐?”第一个人提出问题,第二个人回答。然后再来一个开启的话题,再来一个回答。所以通常2、4、6、8偶数句出现正确答案概率的时候高一些当然笔记过。
3. 边听边记长对话中有很多细节的匹配信息,需要同学们尽量多的用笔写下来。程中你没必要把所有的词都写得很详细,尽量用一个大写字母或者是用连笔的方法,亦或是用符号的方法。
三、听力篇章(四六级)
1.预览选项,判断文体文章如果是不同的题材,考察思路是不一样的。如果是说明文就要要考察中心思想和细节信息,往往开门见山要给出中心。如果是记叙文就有事情的脉络,起承转合或者是咱们说的起因经过结果。
2. 分析选项逻辑相同的要排除掉,如果是相反的两个中有一个事正确答案,正确答案往往具有深刻性,具有概括性。
3. 所听即所得不需要各位再做同义替换,听到什么选什么的概率会高一些。
1、理解好题意,做到心中有数
在听写考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,导致本应该得到的分从手中错过。有的考生在做填空时,由于没弄懂题意, 只想着全部听写下来,结果感到速度太快记不下来,听写部分意思虽然理解了,也没用自己的话来表达,白白地丢掉了好几分
2、抢看短文,预测听写内容
听写的短文一般在100-200词左右,共重复三遍,考生可利用听正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。大学英语四级考试中的听写文章,考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。
3、使用速记方法,从文中找出答案
学生们在听写时,往往记下了听写的第一个词,而后面的则匆匆而过,来不及填写,针对这一问题,我认为考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词,听到的内容,不让每个单词漏网。此外,学生还出现另一种现象,就是听懂了词意,不会写单词。这种情况,考生可从上下文找找,看是否有帮助指示的地方。
四、英语四级听力课外提高方法
1、多关注美剧的发音方式
在看美剧的时候,一定不要只留意剧情,忘记了自己的目的,多关注单词的发音,这样对于自己听力也是非常有帮助的。
2、寻找合适听力材料练习
英语听力的训练,对于学生时代还是非常重要的,通过寻找合适的听力材料,这样对于自己的听力提升也是非常有帮助的。
3、注章日常场景对话的听力训练
场景对话的听力,一般语速都是比较快,且比较口语话的,如果能够通过这些场景对话训练,也能够让自己有很大的进步。
4、参加英语讲座
如果有条件的人,可以去多参加一些英语讲座活动,通过现场的听力,也能够帮助自己对听力有一个很高的进步。
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