大学英语六级考试评分标准

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大学英语六级考试评分标准

　　为了帮助广大同学们更加了解六级考试评分标准，下面是小编提供给大家关于大学英语六级考试评分标准，希望对大家有用。

大学英语六级考试评分标准

　　阅读评分标准

　　大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合 (25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。

　　四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下：

　　某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。

　　某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

　　阅读评分标准

　　阅读部分评分标准见下表：

　　说明：

　　1)阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

　　2)其中快速阅读，每题算一题，共10个;

　　15选10，每两个空算一个题，共5个;

　　篇章精读，每题算两个题，共20个。

　　四、综合测试部分的`评分换算法

　　说明：

　　1)综合能力测试占整套试题的15%

　　2)其中完形填空每两个题算一个题，共计10个题

　　听力评分标准

　　评分标准：

　　某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人

　　听力评分标准

　　听力部分评分标准见下表：

　　说明：

　　1)听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

　　2)其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题;

　　听写单词句子共11个题，每两个单词算一个题，每个句子算2个题，共计10个。

　　翻译评分标准

　　本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

　　各档次的评分标准见下表：

　　作文评分标准

　　本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

　　各档次的评分标准见下表：

　　拓展内容：英语六级作文的评分档次

　　(一)作文考试概况

　　写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

　　(二)作文评分原则

　　1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

　　2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。

　　3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

　　4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

　　(三)作文评分标准

　　本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：

　　1、13-15分

　　切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。

　　2、10-12分

　　切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。

　　3、7-9分

　　基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

　　4、4-6分

　　基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。

　　5、1-3分

　　条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

　　6、0分

　　未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。

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