英语四六级快速阅读解题技巧

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英语四六级快速阅读解题技巧

　　在英语四六级中，阅读乃占分比例较高的部分，拿下阅读的高分，那么离四六级总体的高分也就不远了。而阅读中的段落信息匹配题，也就是我们通俗来讲的快速阅读，如何用最高效的方法拿下高分呢？下面小编为大家整理了英语四六级快速阅读解题技巧，希望对大家有所帮助。

英语四六级快速阅读解题技巧

　　快速阅读的做题步骤如下：

　　1.看大标题(主要是了解文章大意)

　　2.选定位词

　　3.读文解题

　　4.查漏补缺

　　下面我们来对每个步骤进行详细讲解：

　　一、选定位词

　　相信很多考生经常看到定位词，那么定位词有什么特点呢?怎么选呢?

　　选那些不易替换、文中原样重现的词语，如：

　　数字、时间

　　大写专有名词：人名、地名、机构名……

　　特定概念：合成词、专业概念、独特说法、偏具体的名词

　　二、读文解题

　　扫读，时刻注意定位词的出现

　　段首、段末

　　数字、专有名词丰富的区域

　　段中转折、强调处

　　识别同义改写

　　注意要核对文题是否一致!

　　三、查漏补缺

　　先确定来源明显的句子

　　第一遍无法确定来源的句子，注意结合每段主题、话题词、态度方向筛选(已对应两个句子的段落，可不用再阅读)

　　一般有约7个句子来源明显

　　下面再为大家总结做题要点，来帮助大家对快速阅读有一个整体的概念。

　　不求甚解：重点是看到，而非看懂

　　先题后文：先定句子定位词

　　匀速扫读：无需慢速精读，也莫过快略读;保持适中速度，时刻关注对应

　　有取有舍：优先确定来源明显的句子

　　解题思路

　　(一)先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的放矢。

　　(二)快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。

　　(三)细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。这是解题的关键，应特别注意以下几点：

　　1. 抓住四个"W"和一个"H"，就是边读边用铅笔做些标记，把What (事件)，When(时间)，Where(地点)，Why(原因)，How(经过)划出来。抓住了四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。

　　2.抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对考生分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，进行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。

　　3. 注意领会文章的寓意。

　　4.根据题意，初选答案。这一步须仔细审题，领会测试要求，确定解题方法。对那些明显的，有把握的题可以断然确定，不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间：有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据，予以排除。常用的解题方法有如下几种：

　　① 直接解题法。即从原文中直接找出答案。

　　② 归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。

　　③ 综合推理法。读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后归纳出正确答案。

　　题干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to“等字眼时，属于推断概括型，考查内容着眼于全篇，考生应具备一定的分析归纳，推理等逻辑思维能力。

　　④ 捕捉关键词。在阅读时应该注意与问题相关的同义词，近义词，反义词或同位词等信息词来得出正确答案。

　　⑤ 转换解题法。即原文这么说，而在问题和所给选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。

　　⑥ 排除法。根据语言，句法结构，信息词和常识，在没有把握的选项中用排除法得出正确答案。

　　四、重读原文，仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后，如果时间允许，再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在联系和逻辑关系，目的在于对所做答案进一步审查，推出未解答的题，以便减少失误。

　　题型分类

　　初中英语阅读理解往往有以下三大题型，抓住它的解法和思路，就可以顺利做好这些题目：

　　(一)选择符合文章的选项

　　(二)判断正误

　　(三)根据文章内容回答问题，现今该题型归纳在任务型阅读中，此处不做详解。

　　题材分析

　　(一)家庭、朋友与个人情况

　　在中考阅读理解中，记叙文阅读题目的考查难度逐年增加，多使用贴近学生生活的素材，多以故事形式出现。针对这种题型主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系，从中分析他们的思想品质、性格特征等;理解文章大意后，找出关键的句子和一些与考查内容有关的问题所在，这样，便于我们解题时“顺藤摸瓜”，找出问题的答案。

　　这类阅读一般是对文章理解能力的考查，抓住文章的关键句和关键词是非常重要的。

　　做题思路：先看清题干，带着问题读文章，明确把握问题指向，避免“回视”现象，提高做题的速度。

　　(二)学校生活与语言学习

　　校园生活与语言学习是中考阅读理解考查的一个热点话题，一方面与学生生活、学习、交流等息息相关;另一方面，来自社会，紧贴社会生活，具有一定的时代感和现实意义。这类话题多是说明文，做题时要注意说明的对象、内容及说明方法。这类题要注意每段话的开头部分，整体把握材料信息。

　　做题思路：把握信息，找出题眼，梳理信息，进行解答问题。

　　(三)天气与自然

　　随着社会经济的快速发展，社会和谐已提上日程，天气与自然环境很快就成为人们关注的话题之一。此类话题多是说明文和议论文。这就要求我们了解说明文和议论文的特点，这样才能对问题进一步地分析和解读，才能自觉地完成命题要求，取得高分。

　　解题思路：把握该类话题的特征，对所给信息进行归纳整合

　　(四)社会万象

　　在中考阅读理解中，本话题包括的题材很多，它们来自生活，来自社会，针对这些题材要求抓住关键的句子和一些与考查内容有关的问题所在，这样便于我们解题时“顺藤摸瓜”，找出问题的答案。这种题型一般是对文章理解能力的考查，抓住文章的关键句和关键词是非常重要的。

　　解题思路：看清题干，明确把握问题指向，带着问题读文章，避免“回视”现象，提高做题的速度，提高解题质量。

　　猜词题解题技巧

　　猜词题主要考查考生对于文章中的某个词语、词组、句子等的意思的理解和猜测，其主要目的在于考察考生们的英语语言基本功。考研英语阅读的猜词题可以大致分为四类：

　　(1)猜测某个单词的意思，这个单词有可能是超纲词汇，也有可能是一个熟悉单词的不熟悉用法;

　　(2)猜测某个词组的意思，这个词组中可能包含了某个超纲词汇，或者是一个熟悉单词的特殊搭配；

　　(3)猜测某个句子的含义，这个句子一般结构不会非常复杂，不是长难句，但是其中可能包含了一些超纲词汇或者特殊的词组、习语、典故、成语等，此外这个句子也可能是引自文中某个人的话；

　　(4)猜测某个词语的指代含义，如it, this , that, which, these, those 等。例如：

　　The word “mania” (line 4, paragraph 2) most probably means.

　　The word “bummer” (line 5, paragraph 5) most probably means something .

　　The word “talking” (line 6, paragraph 3) denotes.

　　The expression “tip service” (line3, paragraph3 ) most probably means.

　　The phrase “making the biggest splash” (line 1, paragraph 3) most probably means.

　　By saying “these figures are conservative” (line 3, paragraph 3), Dr. Worm means that.

　　By “Ellen Spero isn’t biting her nails just yet” (line 1, paragraph 1), the author means.

　　When the author says that observers are waiting for the dominoes to start falling, he means.

　　The word “it” (line 3, para 2) most probably refers to .

　　解题关键：该单词并不重要，重要的是上下文，如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义。

　　猜词题正确选项特点：在文章中必能根据线索找到该选项的同义词、近义词、反义词、原词、概括词或其解释说明等。

　　猜词题干扰项特点：字面意思。

　　细节题解题技巧

　　细节题的提问方式一般都两种形式，即不完整的陈述句和完整的问句形式。在陈述句中，常用的引出问题的词语或者词组包括from, because of, by, according to 等。在问句中，常用的疑问词包括what, which, where, who, when, how （五个“W”一个“H”），如：

　　In contrast to the US, Japan and Sweden are funding their medical care

　　Misled people tend to think that using an animal in research is

　　The emergence of the Net has

　　To make your humor work, you should

　　According to the townsfolk, the RSC deserves no subsidy because

　　The author argues that our bodies have stopped evolving because

　　What is the myth concerning giant dams?

　　Why does CarreerSite’s agent offer each job hunter only three job options?

　　How did Redmond find his job?

　　解题关键：根据题干关键词，返回原文，准确定位。

　　细节题正确选项特点：同意替换、正话反说、反话正说、委婉性、概括性。

　　细节题干扰项特点：

　　照抄原文，但是却故意改变其中的一两个起决定性作用的关键词语，从而改变句意，或者把原文的意思进行扩大或者缩小，即去掉原文部分的意思，或者扩大原文某个表述的外延，此即“偷换概念”；

　　与原文的意思或者逻辑关系相反，此即“正反混淆”；

　　与原文的因果关系相反，此即“因果倒置”；

　　把关于A的细节放到B上面，从而干扰考生阅读后的记忆，此即“张冠李戴”；

　　使用一些表示绝对性意思的词，此即“过于绝对”；

　　一些与原文无关的、或者在原文中根本没有出现过的信息，此即“无中生有”。

　　推断题解题技巧

　　推断题考查的都是最简单的推理判断能力，不会涉及到复杂的推理和判断。推理判断题的题干中一般都包含了若干标志性词汇，如suggest, imply, infer,indicate等，例如：

　　The 4th paragraph suggests that.

　　What can we infer from the first three paragraphs?

　　It can be inferred from paragraph 3 that.

　　Speaking of the online technology available for marketing, the author implies that.

　　解题关键：

　　（1）绝大多数推断题答案是文章中心或原文某句话的同意替换，正确答案与原文之间基本上不存在推理关系，实际上类似于细节题；

　　（2）做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。

　　推断题正确选项特点：概括性、委婉性、同意替换、正话反说、反话正说。

　　推断题干扰项特点：无中生有、过于绝对、张冠李戴、偷换概念、因果倒置、正反混淆、照抄原文、主观臆断、推理过度。

　　如何快速找答案

　　考研英语阅读的技巧是有针对性的，文章的层次必须弄清楚。只有弄清了文章的层次，具体的问题才好归类，结合文章后问题才能快速定位问题答案。

　　考研的题目基本都围绕在文章的各层次主干上，原文几百字的文章，真正需要了解的只有主干的几十字而已，其余的东西都可省。

　　可见，对于考研阅读，若要高效正确的征服，必须学会快速分析文章的主干。这就是基于逻辑的阅读，上升到理论层面的阅读模式。下面进行具体分析：

　　主旨

　　在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。

　　常规文章行文逻辑

　　本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。也许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种情况，并不一定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。现在将框架简单介绍如下：

　　框架1：提出问题——分析问题——解决问题

　　框架2：叙述现象——分析现象——结论

　　框架3：提出观点——支持or反驳该观点——重申观点

　　框架4：两种东西对比——分项对比——总体对照

　　在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

　　暗含答案的重点位置

　　所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：

　　Tips

　　1、所有文章的中心与段落中心和次中心。

　　2、转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：because，for，but，however

　　3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。

　　4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：——、()、“”等。

　　选项特点

　　1、正确答案的特点

　　(1)与原文句子同义词替换。

　　(2)相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动。

　　(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述;原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述。

　　(4)AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变。

　　(5)具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之。

　　2、干扰选项的特点

　　(1)照抄原文，个别词语不同。

　　(2)一半信息符合原文，一半信息不符。

　　(3)将原文某些信息张冠李戴。