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高考化学推断题元素题解题技巧

时间:2024-05-22 18:25:23 毅霖 高考 我要投稿
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2024年高考化学推断题元素题解题技巧

  在日常学习和工作生活中,只要有考核要求,就会有试题,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的2024年高考化学推断题元素题解题技巧,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2024年高考化学推断题元素题解题技巧

  高考化学推断题元素题解题技巧

  突破口之一----元素之最:

  1、空气中含量最多的元素N,其次O

  2、地壳中含量最多的元素(非金属)O,地壳中含量最多的金属元素Al

  3、自然界形成化合物种类最多的元素C

  4、短周期表内原子半径最大的Na,考试技巧,原子半径最小的H

  5、短周期表内金属性最强的Na,非金属性最强的是(电负性最大的元素)F

  6、目前应用最广泛的金属Fe

  7、单质是自然界硬度最大的元素C(金刚石)

  8、单质最轻(或单质密度最小)的元素H

  9、气态氢化物最稳定的F

  突破口之二----短周期元素原子结构特征:

  1、最外层电子数等于电子层数H、Be、Al

  2、最外层电子数等于电子层数2倍He、C、S

  3、最外层电子数等于电子层数3倍O

  4、最外层电子数等于次外电子层数Be、Ar

  5、最外层电子数等于次外电子层数2倍C

  6、最外层电子数等于次外电子层数3倍O

  7、最外层电子数等于次外电子层数4倍Ne

  8、原子核内无中子、原子序数与电子层数和最外层电子数都相等H

  9、最外层电子数为2ⅡA和He

  10、最高正化合价与它的负化合价代数和等于0的元素C、Si

  11、最高正化合价与它的负化合价代数和等于2的元素N、P

  12、最高正化合价与它的负化合价代数和等于4的元素S

  13、最高正化合价与它的负化合价代数和等于6的元素Cl(Br、I)

  突破口之三----电子排布特征:

  1、S轨道中有1个电子H

  2、S轨道中电子数相等Be

  3、原子最外层电子层上S电子数等于P电子数C、Si

  4、原子的L层有1个未成对的P电子B、F

  5、原子的L层有2个未成对的P电子C、O

  6、原子的L层有3个未成对的P电子N

  7、原子的M层有1个未成对的P电子Al、Cl

  8、原子的M层有2个未成对的P电子Si、S

  9、原子的M层有3个未成对的P电子P

  10、原子的L层有2对成对电子O

  11、原子的L层有3对成对电子F

  12、原子的M层有2对成对电子S

  13、原子的M层有3对成对电子Cl

  突破口之四----10电子和18电子粒子

  1、10电子原子:Ne

  分子:HF、H2O、NH3、CH4

  阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+

  阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、NH2-

  2、18电子原子:Ar

  分子:HCl、H2S、PH3、SiH4、F2、H2O2、C2H6、CH3OH、N2H4

  阳离子:K+、Ca2+、N2H5+、N2H62+

  阴离子:P3-、Cl-、S2-、O22-、HS-

  突破口之五----颜色特征:

  1、焰色反应Na或Na+(黄色)、K或K+(紫色)(透过蓝色钴玻璃)

  2、红色Cu、Cu2O、Fe2O3、

  3、浅黄色S或Na2O2或AgBr(AgI、Ag3PO4黄色)

  4、黄绿色Cl2

  5、黑色C、CuO、MnO2、Fe3O4、FeO、CuS、FeS

  6、红棕色Br2、NO2

  7、蓝色Cu2+、Cu(OH)2

  8、浅绿色Fe2+

  9、白色(胶状)Al(OH)3、Fe(OH)2、Mg(OH)2

  10、红褐色Fe(OH)3

  11、燃烧产生苍白色火焰H2在Cl2中燃烧

  12、气态氢化物遇酚酞试液变红的气体NH3

  13、在空气中由无色迅速变为红棕色NO

  14、向溶液中加入碱液,产生白色沉淀灰绿色红褐色Fe2+

  15、遇SCN-显红色,遇OH-生成红褐色沉淀,遇苯酚显紫色Fe3+

  16、使品红溶液褪色的气体Cl2、SO2;

  17、使品红溶液褪色的物质HClO、NaClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2、氯水

  18、在Cl2中燃烧产生白色烟雾P

  19、遇淀粉显蓝色I2

  突破口之六----物质结构特征:

  1、四面体结构CH4、CCl4、SiH4、P4、NH4+

  2、正四面体网状结构金刚石(C)、硅(Si)、二氧化硅(SiO2)

  3、三角锥形结构NH3、NF3、NCl3

  4、平面三角形结构BF3、BCl3

  5、角形(V形)结构H2O、H2S

  6、直线形结构CO2、CS2、HCl、HF、XeF2

  7、A2B2型Na2O2、H2O2、C2H2

  突破口之七----化学反应特征:

  1、在冷的浓硝酸和浓硫酸中钝化的金属Al和Fe

  2、既能与酸反应,又能与碱反应Al、Al2O3、A1(OH)3、氨基酸、弱酸的铵盐、弱酸的酸式盐

  3、使带火星木条复燃O2、NO2

  4、反应条件是高温CaCO3、FeS2与O2、CO与Fe2O3、Al与Fe2O3(铝热反应)、Fe与H2O、C与H2O

  5、反应条件需通电2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2#+H2#、2Al2O34A1+3O2#、MgCl2Mg+C12#、2NaCl2Na+Cl2#、2CuSO4+2H2O2Cu+O2#+2H2SO4

  6、反应条件需催化剂NH3与O2、N2与H2、KClO3、H2O2、SO2与O2

  7、单质与水在一定条件下反应生成两种气体的元素C(水煤气反应)

  8、可做半导体材料的元素Si、Se等

  9、能与碱溶液作用产生H2的非金属Si

  10、能与水反应放出O2的非金属F2

  11、常温下氢化物为液态的元素O

  高考化学推断题解题步骤与答题技巧

  一、无机推断题

  无机推断题的形式通常有文字描述推断、文字描述与反应式结合推断和框图题等。无机推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体,且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密,既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟练程度,又能考查学生的逻辑思维能力,在历年高考中频频出现,且体现出很好的区分度和选拔功能。无机推断题考查内容及命题主要呈现如下趋势:

  1、限定范围推断:主要适用于气体或离子的推断,该类题目的主要特点是在一定范围内,根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,作出正确判断。解题关键:

  ①审明题意,明确范围,注意题目所给的限定条件;

  ②紧扣现象,正确判断;

  ③要注意数据对推断结论的影响。

  2、不定范围推断:常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是:依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象,进行推理判断,确定有关的物质。题目往往综合性较强,具有一定的难度。从试题形式来看,有叙述型、图表型等。解题关键:见题后先迅速浏览一遍,由模糊的一遍“扫描”,自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象,然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述,作为解题的突破口,进而全面分析比较,作出正确判断。

  3、给出微粒结构等的微粒(或元素)推断题。解题关键:

  ①熟记元素符号,直接导出;

  ②掌握几种关系,列式导出;

  ③利用排布规律,逐层导出;

  ④弄清带电原因,分析导出;

  ⑤抓住元素特征,综合导出;

  ⑥根据量的关系,计算导出。

  4、给出混合物可能组成的框图型(或叙述型)推断题。解题关键:解框图型(或叙述型)推断题一般是根据物质的转化关系,从其中一种来推知另一种(顺推或逆推),或找出现象明显、易于推断的一种物质,然后左右展开;有时需试探求解,最后验证。

  5、给出物质间转化关系的代码型推断题。解题关键:此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系,要求“破译”出各物质的分子式或名称等,看起来较复杂,其实在解题时,只要挖掘题眼,顺藤摸瓜,便可一举攻克。

  6、给出物质范围的表格型推断题。解题关键:列表分析,对号入座;直观明快,谨防漏解。

  总之,解无机推断题的步骤是:首先,读审——仔细读题、审清题意。即弄清题意和要求,明确已知和未知条件,找出明显条件和隐蔽条件。其次,找突破口或“题眼”——通过分析结构特征、性质特征、反应特征和现象特征及特征数据等等,确定某一物质或成分的存在,以此作解题突破口。第三,推理——从突破口向外扩展,通过顺推法、逆推法、假设法得出初步结论,最后作全面检查,验证推论是否符合题意。

  二、有机推断题

  有机推断和合成题可以全面考查学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌握的程度和应用水平,又能考查学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力,同时可与所给信息紧密结合,要求迁移应用,因此成为高考的热点。有机推断是一类综合性强,思维容量大的题型,其一般形式是推物质,写用语,判性质。当然,有的只要求推出有机物,有的则要求根据分子式推同分异构体,确定物质的结构;有的还要求写出有机化学方程式。由于有机化学中普遍存在同分异构现象,而有机物的分子式不能表示具体的物质,因此用语中特别强调写出有机物质的结构简式。

  有机推断题所提供的条件有两类,一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据),这类题要求直接推断物质的名称,并写出结构简式;另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断,一般是先求出相对分子质量,再求分子式,根据性质确定物质,最后写化学用语。有机推断应以特征点为解题突破口,按照已知条件建立的知识结构,结合信息和相关知识进行推理、计算、排除干扰,最后做出正确推断。一般可采用顺推法、逆推法、多法结合推断,顺藤摸瓜,问题就迎刃而解了。其解题思路为:

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