中班社会教案-我的开心法宝

　　活动目标：

　　1、了解情绪的变化，知道人有多种不同的表情。

　　2、能说出自己不开心时的感受，并会用2-3中方法调节自己和同伴不高兴的情绪。

　　3、喜欢快乐的情绪，愿意帮助同伴开心起来。

　　活动准备：

　　1、 不同表情的图片或课件。

　　2、 《表情歌》音乐。

　　活动过程：

　　一、感知人的多种表情

　　1、从幼儿自身说起。提问：小朋友，你们有高兴、伤心、愤怒害怕的时候吗？请你说一说这个时候，你的表情是怎样的？（请孩子做一做、教师同时出示相关图片）

　　2、观看课件，感受不同的情绪：

　　（1）小朋友，你们看看，这些小朋友他们是什么心情？你是怎么看出来的？

　　（2）除了这些，我们还会有什么样的情绪和表情呢？（着急、平静、忧愁等）

　　二、交流《我的开心法宝》，说出自己排除不愉快情绪的方法。

　　“小朋友们，你们最喜欢哪个表情，为什么？”引导幼儿说出自己最喜欢的表情。

　　“小朋友们，那么怎样来把不高兴的表情变为高兴的呢？”

　　“还记得朱老师讲的故事《苏菲生气了》，苏菲怎样让生气的心情变好的？”

　　如果你不开心，那么你有什么开心法宝，让自己开心起来？

　　（如：玩玩玩具、听听音乐、去户外玩一玩、看一看动画片等，幼儿说，教师记录）

　　三、欣赏歌曲《表情歌》用动作来表现自己的情绪。

　　讨论：当你高兴时，你会怎么样？（拍手、唱歌、跳舞）

　　欣赏表情歌中高兴的片段。

　　讨论：当你难过时，你会生气吗？生气时，你会怎样？（叹气、跺脚、捶胸）

　　分段欣赏《表情歌》相关情绪内容。

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