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幼儿园教资面试技巧技能讲解

时间:2023-04-21 14:43:50 丽敏 教师资格 我要投稿
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幼儿园教资面试通用技巧技能讲解

  教师资格的试讲和教师招聘的的面试究竟有什么不同?我们在面试时究竟应该怎么做?怎样才能博得考官的青睐。以下是小编帮大家整理的幼儿园教资面试通用技巧技能讲解,欢迎大家分享。

幼儿园教资面试通用技巧技能讲解

  幼儿园教资面试技巧技能讲解1

  幼儿园教师资格面试试讲虽然和教师招聘面试的试讲都称为试讲,但试讲的侧重点却有不同,我们从近几年考试题目要求中发现,教资更加强调融入五大技能,也就是突出技能展示,这也是赢得评委好感的环节。教资试讲内容的考察,大多分为这几个模块,分别为:讲故事、绘画、弹唱、折纸、游戏、儿歌、舞蹈,每一模块要求都是在10分钟规定的时间里,用活动的形式,将该技能突显出来,这也就要求我们各位考生,首先具备基本活动设计能力,并有选择的在活动的适当位置,安插技能展示环节,那么今天我们就针对折纸这一活动,给大家详细分析,试讲时突出技能备考策略。

  首先我们先来了解一下试讲的基本流程,试讲分为三步曲,第一步是导入部分,第二步是活动的展开,第三步是活动的结束。那么现在我们就来分析每一步,不管是折纸模块还是其他类型考察,导入部分我们都可以选择多种形式,包括谈话导入、谜语导入、故事导入等,但切记是你能驾驭了的方式,不要过于生硬,和你接下来所要讲授的内容无关,那么在这里折纸活动的导入,我推荐大家使用谈话或者魔法箱情景导入,也就是说,你折的是什么就可以把它作为谈话的对象或者魔术箱里的宝物,这样比较自然。如:小朋友们,今天呀,老师的魔术箱又给咱班的小朋友带礼物来了,小朋友们睁大你的小眼睛,我们一起数1、2、3,看看它带来了什么?叮叮叮叮,原来是我们可爱的小蘑菇。这个小蘑菇好看吗?你们想不想拥有自己的小蘑菇,那么今天就跟随着老师我们一起把小蘑菇变出来吧!良好的导入在激发幼儿兴趣的同时,进而也引出了主题。导入之后就是展开部分,在展开部分,我们就要思考在那个环节突显折纸这项技能,如何去做,那么展开部分的第一环节和第二环节就是比较适合的环节。第一环节是你展示新课的第一步,考官比较会注意这一环节,那么我们就要在这一环节吸引住考官的眼球,博得考官的青睐,这一环节,考生尽可量的要将折纸的步骤完整的呈现在考官面前,需有速度,以变魔术的形式将所折的东西折出来,引起考官的兴趣,想要知道,你是如何折出来的,然后再引出第二环节,教师边说边做,将折纸步骤再次呈现出来,但要切记,第二环节,要用幼儿可接受的生活化、儿童画的语言呈现,这也更加会得到考官的认可,进而也达到了目的,完成了技能突出。展开的第三环节,可加入添画游戏,使得教学内容更加丰富的同时,也为儿童提供更多创造的机会,培养幼儿的想象力和创造力。最后结束部分,可采用自然的方式,折纸活动就可以采用幼儿作品展示,让幼儿来分享它的作品,在轻松愉快的氛围中结束活动。

  针对折纸活动和大家一起分享了教资面试通用技巧之展示技能,希望大家能在这样的活动中,收货经验,并灵活运用到其他类型的活动中,合理备考。

  如何准备好20分钟备课教案

  在20分钟的备课时间里面,如何准备好教案?是应该突出重点还是面面俱到?

  大部分的同学报教师资格证的时候,有一些还没有毕业,他们没有参加过教育教学的实践,他们可能对教案觉得非常困难,其实对于教案来说是非常简单的一件事。对于这一点来说,到底怎样准备呢?这个同学说到底是面面俱到还是重点把握?教案的要素是非常多的,比如我们说课形、课时、方法、教具等等,备考的时候,我们怎样做呢?肯定要把握重点,重点里面,在考试的时候,教案里面最重要的是什么?其实在座的同学可以想一下,上课的时候最重要的是什么?就是教学过程,教案设计里面,教学过程成为他准备一个非常重要的方面,对于教学过程而言,我们怎样良好的呈现教学过程,不仅要体现我们专业知识的精深程度,还要体现对新课程理念运用程度,现在我们强调最多的,就是情景式的,合作式的,或者研究型的,你要采用什么样的方式进行课堂互动呢,比如以情景式的,上课的时候都有一个导入环节,导入的时候采用什么形式好呢?用活动还是用故事还是用PPT,这个设计非常重要,在这个教案设计里面,第一个亮点就呈现了,设计完以后就要新授课,这和前面的衔接,怎样把知识点讲得非常简单、明了,通过练习、例题,让他认识到知识点是什么,并且掌握它。其次对于教学过程里面最重要的一个导入,一个新授,这两点把握住以后,剩下的都是边边角了,通过这样的形式,在20分钟的教案设计的过程里面,只要抓住两个点,一个导入,一个新授,就是这样。

  幼儿园教资面试技巧技能讲解2

  1.面试报到:建议大家提前30分钟到考场,找寻自己的考场,并带好公告要求的相关证件资料,例如:身份证、准考证等材料。

  2.候考抽签:进入考场我们首先是在候考室进行集中的抽签,抽自己今天试讲的顺序,在候考室可以翻阅自己携带的资料,例如:教案、结构化的相关资料。

  3. 抽题备课:根据候考室抽签的顺序,大家都会轮流到备考室去抽题备考,我们幼儿方向会抽取两个题本,并且在1分钟之内选择你自己要试讲的篇目。拿到题本之后我们该怎么做呢?首先,核对题本最上面关于自己的相关信息是否正确。其次,在20分钟以内的时间里去准备自己的试讲。如何规划自己的时间呢?

  4.回答规定性问题:备考时间结束后,就进入了正式的考试时间。需要在5分钟以内回答2个规定性问题,即结构化面试。结构化面试是一种对测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等方面按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的试题对每个考生进行提问,并根据考生的回答和行为表现,对其相关能力和个性特征做出相应的评价。

  5.试讲展示:结构化面试后,就进入到了试讲的环节,需要在10分以内展现你自己抽到的题本。试讲又叫模拟课堂教学,是在有限的时间内,教师通过口语、肢体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式,考查的是教师的综合能力。试讲(展示)部分是幼儿教师资格面试过程中的第二个环节,在整个考试的过程中起到了至关重要的作用,按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,从讲故事、儿歌、游戏、弹唱、绘画、手工等六大技能专项角度进行测查。

  6.面试答辩:答辩是教师考试面试中的最后一个环节,其主要形式是:考官依据测评标准,参考考生的试讲表现进行提问,并通过考生作答,快速筛选适合的人才。与其他面试形式相比,答辩更具灵活性和随机性。时间在5分钟以内,问题一般在2道题左右。

  7.考生退场:面试结束,向考官致谢离场。若有用黑板,则需先把黑板擦干净再致谢离场,走的时候可以把门带上。

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