普通话话题考试

　　1、我的愿望（理想）

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　　老师——是一个让人敬佩的职业，我们都有老师，他们教会了我们许多许多。教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老师，也衷心的感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。

　　那些山村的孩子们多么渴望读书啊！如果他们也学习了，那我们的国家肯定会有更多的栋梁之材。我会用我的实际行动来证实自己，来让更多的老师们来到山村教学。在这我要呼吁大家：山村的孩子们渴望读书！山村的孩子们也渴望学习！山村的孩子们也希望走出山村，去看看外面的大世界！我们应该满足他们这些小小的愿望。

　　我们要让他们学会养成独立自主的心，让他们知道要团结一致，不能养成依赖的心，让他们在不确定中生存，学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长，能够禁得起生活的考验。

　　2、我的学习生活

　　不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜也伴有一些愁苦。

　　为了不辜负父母和老师的期望，我努力学习，所以我的学习成绩一直在班里排名比较靠前。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜。

　　除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的。比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。利用这些课外时间，我读完了《红楼梦》、《飘》、《巴黎圣母院》等许多中外名著，另外我几乎读完了台湾女作家三毛的全部作品。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

　　3、我尊敬的人

　　我尊敬的人是我的初中班主任甘老师，在我眼里，教师是很令是人敬佩的职业，他清晨早起是为了催学生们做早操；他吃着简单的午餐是为了省出更多的时间备下午的课；他半夜挑灯是为了批改同学们的一本又一本作业。他就是我最敬爱的甘老师。

　　记得我刚上初中的时候，很好玩，学习成绩一直很差，当我几乎想放弃的时候，是甘老师给了我信心，他经常找我去谈话，鼓励我。到期末考试的时候，我的成绩拍到我班上第8名，老师笑了。

　　初三临近中考的时候，由于片刻严重，我的政治成绩一直徘徊在60分左右，而其他科得成绩在班里单科排名都是数一数二的，所以我对政治产生了厌恶之情。甘老师了解了我的情况之后，自己主动提出给我买政治的复习资料，并帮我补习政治。当时我被老师的举动深深地感动了，我下定决心把政治学好。终于，在中考的时候，我不辜负老师的希望，考上了重点高中，政史成绩达到了初中三年的最高分89分。老师很高兴地笑了，他脸上一道道皱纹绽放得想花一样美丽。

　　我知道，要不是甘老师一次又一次地鼓励我，也许初一的时候我就选择了辍学，要不是老师那无私的精神感动了我，也许我连个普通的高中也考不上。虽然事情已经过去很久了，但是时间永远也抹不去甘老师对我的恩情。他高大但不高傲，他严肃但很和蔼，他值得我尊敬！

　　5、童年的记忆

　　每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐，童年时是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。

　　给我记忆最深的是一次和弟弟在村里的晒谷场上练习骑自行车。当时我9岁，弟弟才7岁，每当我们看见人家能够自由自在地骑着自行车去玩的时候我们就暗地里羡慕着人家。当爸爸和妈妈上山干农活的时候，我和弟弟偷偷地推着爸爸那辆28寸的凤凰牌自行车去到晒谷场练习。我在前面骑，弟弟在后面帮忙扶着，虽然他并没有足够的力气想大人一样扶得住车，但是总会给我一点安全感。突然，一不小心，我跟车一起滑到在旁边的干粪堆里，左手腕摔得很痛。弟弟在旁边哭了，我忍着疼痛站了起来。强忍着疼痛说，姐不痛，我们回去吧。当时我已经没有力气推着车了，弟弟踮着脚双手扶着自行车一边哭一边把车推回家去。

　　我让弟弟一定要保守这个秘密，这个只属于我们的秘密。过后，我们真的并没有把此事告诉爸妈听。直到上初中的时候，我的手才完全好了起来。直到今天，我还清清楚楚地记得当天弟弟点着双脚推车的样子。

　　6、我喜爱的职业

　　有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好！”只这简单的一句话，就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。

　　7、难忘的旅行

　　让我最难以忘怀的要属桂林之行了。早就听说“桂林山水甲天下”。前年暑假，我有幸去桂林旅游。桂林给我的印象就是八个字：山奇，水清，石怪，洞异。早晨，我们驱车去阳朔，欣赏十里画廊漓江的壮美景色。我们坐在竹筏在漓江上飘荡。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。山环绕着水。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连。像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。蓝蓝的天，白白的云，翠绿翠绿的凤尾竹，构成了一幅绝妙的山水画。船在前进，岸在后移。船靠了岸，停在了一个小渔村。听说克林顿曾居住过。这个小渔村处处弥漫着浓郁的壮族生活气息。到处是湿湿的泥土，湿湿的空气。大片大片的柚子林，这翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上，都有一个新的生命在颤动.树上挂满青青的釉子，在和阳光相互挑逗着。这美丽的南国的树。桂林的美景还有很多很多，像奇异的骆驼山，绚丽的叠彩山每一草，每一木，都那么美好，都那么令人难忘。每一种景致，都会深深印在我的脑海里。桂林之行---我难忘的回忆！

　　8、我的朋友

　　我的朋友不多，似乎我的朋友分两种，一种是泛泛之交，一种推心置腹，每个阶段的我都有几个好朋友，似乎我这个人交朋友都比较谨慎吧。从小一起长大的朋友就有三个，小学的时候我们四个是同班同学，初中的时候我们是同校同学，高中、大学的时候，我们已经各奔东西，但是，地理上的距离改变不了我们心与心的距离。虽然各在异地读书，但是我们每年春节总会挤出一天的时间聚一聚。去看看小学母校，去看看初中的校园。我们会选择在校园的某个角落坐下来，谈谈自己一年来的故事，每个人都掏出心底的秘密给大家分享。这种感觉真的很好。我还有一个非常要好的朋友，她是我高三时的同桌，她叫李建青。她心底善良，脾气也很好，学习成绩比我优秀。每次我有不懂的地方请教她的时候，她都很有耐心地给我解答。有一次，她给我讲了好几篇我还是不理解，我对她说：“建青，你别讲了，我真的不懂。”她好像在恳求我一样说：“你给我再讲一篇吧，不难的，真的。”这句话在我脑海里一直没有消失，从此我认定了这个朋友。现在我们在同一个大学读书，我们的关系还是保持得很好。

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