2015小学五年级数学上册期末考试试卷
人教版2015-2016五年级上册数学期末试卷
班别： 姓名： 评分：
一、 填空。(共19分，其中2、4、5、8、10每题1分，其余2分。)
1、1.05吨=( )吨( )千克 3时48分=( )时
2、3.15×0.28的积有( )位小数，76.14÷1.8的商的最高位在( )位上。
3、4.9565656„„是( )小数，可以简写成( )。保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
4、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数( )，乘小于1的数，积比原来的数( )。
5、在8.03、0.83，8.03 、8.0 。3 。
中，最大的数是( )，最小的数是 ( )。 6、一台拖拉机上午耕地a公顷，下午耕地b公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地( )公顷。
7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是( )。
9、数字2、3、7、8可以组成( )个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是( )，双数的可能性是( )。
10、观察一个长方体，一次最多能看到( )个面，最少能看到( )个面。
11、在○里填上“>”，“<”或“=”。
4.91×1.03 ○ 4.91 3.18×0.97 ○ 3.18 5.64÷1 ○ 5.64 5.19×1 ○ 5.19
12、工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要( )分钟。
二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(5分)
1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 ( )
2、无限小数比有限小数大。 ( )
3、方程都是等式，但等式不都是方程。 ( )
4、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。 ( )
5、因为2×2=2²，所以2×a=a²。 ( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1、两个因数相乘，所得的积( )其中一个因数。 ① 一定大于 ② 一定小于 ③ 可能大于、小于或等于
2、一个长方形框架，把它拉成平行四边形 ，面积与原来长方形的面积比较( )
① 变大 ② 变小 ③ 不变 3、2008年奥运会( )在北京举行。 ① 一定 ② 可能 ③ 不可能
4、老李a岁，小红(a-18岁)，再过c年后，他们相差( )岁。 ① 18 ② c ③ c-18
5、同一个立体圆形，从左侧面和右侧面看到的圆形( )。 ① 不相同 ② 相同 ③ 无法确定 四、计算。(31分)
1、直接写出下面各题的得数。(6分)
4.8÷0.8= 7.5-4.5= 5.7+4.3= 0.75÷15= 1÷0.25= 1.2×60= 6÷0.2= 0.21×4=
0.62÷0.62-1= 5+3.2÷0.8= 7.5÷2.5×0= 0.25×4×9=
2、用竖式计算。(最后一题得数保留两位小数)(9分)
23.5×7.6= 15.75÷2.1= 8÷0.9=
验算： 验算： 验算：
3、解方程。(4分)
0.8×(7.2+х)=7.92 6.2х-х=41.6
4、脱式计算，能简算的要简算。(8分)
2.65×1.7+1.35×1.7 23.4÷7.8-2.1
0.75×18÷0.15 2.5×3.2×1.25
5、只列算式或方程，不用计算。(4分)
(1)4减去一个数的4倍，差是0.12，求这个数。
(2)9.07减去22.78除以3.4的商，差是多少?
五、动手实践。(10分)
1、⑴ 请你在图中画一个面积相等的三角形。(2分)
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⑵ 画一画、量一量，算出三角形的面积是多少平方厘米?(4分) 列式计算： 2、李明和刘军玩一个数字游戏， 如果右边的转盘指针指向2的 整倍数就是李明获胜，如果指针 指向3的整倍数就是刘军获胜， 请你在右图填上适当的数字，使 这个游戏对双方都公平。(4分) 六、解决问题。(31分) 1、看图列方程(4分)
① X X X 45 45
列式： 180
X千克
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② 梨：
200千克
苹果：
列式：
2、列式解答。(27分)
⑴ 每个纸箱最多可装苹果15千克，果园里摘下的苹果有680千克，需这样的纸箱多少个?(5分)
⑵ 一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍?(5分)
⑶ 一块平行四边形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克?(5分)
⑷ 故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米，天安门广场的面积是多少平方米?(列方程解答)(5分)
⑸ 下面是某车间五位工人每天生产零件个数的统计图。(7分)
单位：个
160 152
140 138 136 120 100
80 60 60 40 40 20 0
A B C D E
①把这组数据按从小到大的顺序排列。(1分)
②分别求出这组数据的平均数和中位数。(4分)
③用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适?(2分)
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