关于五年级语文暑假作业答案

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关于五年级语文暑假作业答案

　　小学五年级频道

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　　a、对自己的恩师说一句发自肺腑的话：

　　b、对自己最真诚的朋友你想说：________________________________。

　　c、对心胸狭窄的同学你想说：________________________________。

　　d、对反应慢但勤快学习的同学你想说：________________________________。

　　e、对缺乏自信的同学，你想说：________________________________。

　　3、趣味理解。(2分)

　　某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”行人看了纷纷大笑，请写出店主和行人不同理解。

　　店主：

　　行人：

　　四、口语交际。(5分)

　　既然你已经长大了，心中喜悦之情也溢于言表，这时，你的心底一定会涌动着诚挚的感思之情，如：感恩社会、大自然、知识、老师、伙伴、父母……你想就此说点什么呢?(请选其中某一对象)

　　五、课内阅读。(9分)

　　从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑谰的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……

　　1、这段话中有很多生动的四字词语。如________________、________________、________________、________________、________________、________________、________________、________________。(4分)

　　2、文中画“________”的句子是________句。把________比作________。(2分)

　　3、请用“________”画出文中的排比句，你从这些句子中体会出什么?(3分)

　　六、课外阅读。(20分)

　　(一)探望

　　我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老运。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。//

　　机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

　　那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù( )了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学”这个念头使我zēng tiān( )了力量，我迈上一大步，推开房门。

　　他的神情真使我好笑：只见他抬起来看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼晴瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊。欢迎欢迎，请坐请坐。”

　　我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗?”

　　他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。//

　　第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对?”

　　同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。//

　　在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分)

　　2、写出加点(词)的同义字。(2分)

　　搭理( ) 半晌( ) 末了( ) 包含( )

　　3、按分好的段落，写出段落大意。(3分)

　　4、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(4分)

　　(1)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

　　(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

　　5、改变句子。(2分)

　　(1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)

　　(2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的的句子)

　　(二)感谢老师

　　是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩?是谁把我们带进知识的海洋里遨游?她就是我们亲爱的老师。

　　老师好比园丁，我们好比小苗;老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水，那是老师困难的时候捧来扑在脸上……多次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳!虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。

　　有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩潮，无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……

　　您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星!

　　1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。(2分)

　　( )――( ) ( )――( )

　　2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。(1分)

　　3、文章中把老师比做什么?请――写出。(3分)

　　七、习作。(30分)

　　不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，在小学生活里发生过很多让你难忘的事，如：在你成长过程中对你影响深远的老师，印象深刻的同学，难忘的一节课，也许你还有很多心里话想对老师说说，提起你的笔写一写吧，注意表达真情实感，题目自拟，不少于400字。

　　答案：

　　晦暗、沦陷、矜持、描摹、琳琅满目、戛然而止

　　1、(1)今、5、(2)、(1)

　　(2)H、hui、(2)、(1)