六年级第三单元测试练习题

　　同学们第三单元都学完了吧?以下是小编整理的第三单元测试练习题，希望对大家有所帮助

　　一、看拼音,写词语

 　　1.妹妹冲我rǎng(　　)道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cóng cóng(　　　　)地流出来。

 　　2.那只恶狗对着我zī yá liě zuǐ(　　 　　),我līn( )着书包,十分jǐn shèn(　 )地绕着走开。

 　　3.她扎着两根小biàn(　　)儿,很miǎn tiǎn(　 　),见人就脸红。

　　二、查字典,填空格

　　涕　膳　誊　币　馅

　　1.这五个汉字按笔画从少到多排序,第三个汉字是(　　)。

　　2.这五个汉字按音序排序,第一个汉字是(　　)。

 　　3.“誊”的部首是(　　),“币”的部首是(　　),“馅”的读音是(　　)。

　　三、入情景,填词语

　　1.比一比,组词语。

　　2.补充词语。

　　(　　)(　　)扬扬　(　　)出(　　)外 (　　)(　　)无常

　　威风(　　)(　　) (　　)不(　　)传　画(　　)(　　)足

　　四、变魔术,改句子

　　1.鲁本准备礼物。

　　扩句:

　　2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

　　缩句:

　　3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

　　改为陈述句:

　　4.填词语。

　　我还和姐姐争论过,(　 　)是我们老师有知识,(　 　)村长、区长有知识。

　　5.修改病句。

　　(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

　　(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

　　五、说说下列句子分别运用了什么描写方法

　　外貌描写　动作描写　语言描写　景物描写

　　1.我们老师……剪着短头发,又年轻,又漂亮。(　　 　)

　　2.我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。(　　　 )

　　3.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。

　　(　　　 )

 　　4.放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”(　　　 )

　　六、想课文,巧解答

　　1.能让梨,(　　　)。(　　　),记心中。(《新三字经》)

 　　2.《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的(　　　)之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女(　　　),也表达了子女对母亲(　　　)之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的(　　　)及所产生的影响,表达出“我”从中感悟到的爱。

　　3.判断叹号的作用,把序号填在括号里。

　　A.表示惊奇 　B.表示祈求

　　C.表示希望和命令　 D.表示赞叹

　　(1)是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!(　　)

　　(2)巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!(　　)

　　(3)哟!我真的吃到了!(　　)

　　(4)求您了!先生。(　　)

 　　4.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花;而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵哇□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……

　　(1)在文中方框里填上适当的标点符号。

　　(2)用自己的话说说这段文字所写的主要内容。

 　　(3)这段文字中　　　　　　　　　　等表示动作的词语,具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作,这些　　　　　描写充分表达了这群孩子对老师的　　　　　　　之情。

　　(4)文段中省略号表示(　　　)。

　　A.引文或引述的话有所省略

　　B.重复词语的省略

　　C.说话断断续续

　　D.话未说完,语意未尽

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