考研面试自我评价参考资料

相关推荐

考研面试自我评价参考资料

　　在考研复试的综合面试环节，部分高校要求考生做自我介绍。小编为大家精心准备了考研面试自我评价，欢迎大家前来阅读。

考研面试自我评价参考资料

　　考研复试:面试自我介绍五个要点

　　1.态度要谦虚

　　每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才，而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力，更要具有良好的个人品质。因此，当我们作为考生面对导师，我们未来的老师时，更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上，就要求谨慎措辞，字里行间体现我们谦虚的态度。

　　2.自夸要有力

　　在短短几分钟的自我介绍中，要想充分的展现自我，说服导师录取我，需要一定的技巧，这里介绍几种。

　　当我们展现自身优势时，仅仅使用概括性的语句，力度不足，举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质。同时，在实际例子中，我们可以把所取得的成绩具体量化，效果更好。当然，除了实例，评价也是自夸的手段之一，而自己的主观评价可信度不强，相反他人的评价更为客观、可信，大家可以适当引用他人评价。

　　3.重点要突出

　　自我介绍的内容应当有所侧重，着重介绍与所报考专业相关的能力、素质，展现自己与专业的匹配度。当然，如果工作经历比较丰富，可以选取比较有代表性的经历即可，且这些内容尽量与所报考的专业相关。

　　4.内容要真实

　　自我介绍的内容一定要真实，我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。对于考生的自我介绍，有时，导师会针对其中感兴趣的部分提问，因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备，认真梳理自学习经历、工作经历等。

　　5.表达要精炼

　　言多必失，话说的太多不但容易暴露自己的不足，还会让导师觉得冗长。因此，自我介绍要精炼，精炼就要求大家在准备自我介绍时，通过修改，长句变短句，句子凝练成词，力求达到精简、凝练的要求，把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。

　　预祝各位考生复试过关!

　　五招轻松化解考研面试尴尬

　　1、万一口误了不要慌

　　在口头表达时，免不了会出现口误。这时，及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。

　　例如：

　　What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet— I mean the principles in some of the less important sides.

　　该句通过“I mean”缩小了否定的范围。

　　(1)I mean…

　　(2)That is to say…

　　(3)In other words,…

　　(4)Well, I was saying…

　　(5)To be more exact/ accurate,…

　　(6)I'll put it (in) this way…

　　2、发生冷场不语塞

　　考生在回答问题或讨论问题时，因种种原因会出现一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己意思的情况。在这种情况下，为了不影响正常的交际和考官的打分，同时赢得思考时间，可采用一些相对模糊的词语来代替。

　　例如：

　　It's something like…

　　It's a kind of thing to…

　　这些词语尽管表述的意思不很精确，但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果。另外还可以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断。例如可说：

　　As you know,…

　　It goes without saying…

　　You know…

　　Well, let me see,…

　　3、没听清再问一遍就好

　　没听清问题时可以请求重复，例如：

　　(1)Excuse me. I can't quite follow you. Would you please say it again?

　　(2)Excuse me, could you please repeat what you have just said?

　　(3)Would you mind repeating your question?

　　(4)I beg your pardon?

　　或者也可以以反问的形式弄清问题，这是口语考试中避免直接向考官或其他考生请求重复的有效办法之一。这样做的好处是对方通常会对你所理解的问题提出评论性的意见。

　　如果对方认为你的理解正确，你就可以按照原来对问题的理解回答问题。如果认为不准确，对方会把问题重复一下。这时，你便可以利用对方的重复、补充、解释或修正的机会，来检验检验核实自己第一次听到的内容，同时争取时间迅速组织应答。例如可说：

　　Could I understand your question like this…?

　　I think you were asking me about… Am I right?

　　4、问到热点事件怎么办

　　很多学校会就当前发生的社会热点、行政热点等于考生进行讨论。所以同学们要适当关注一下身边发生的新闻，不用了解太深入，但至少要知道新闻的大体内容。

　　英语老师在复试时不会像政治老师那样给你设定一个标准答案，但是如果你答不上来，老师会认为你口语表达不流利，或者觉得你是个书呆子。

　　与笔试不同，口试没有什么应试技巧，只有一些注意点和关注点。英语口语的考试，老师关注的其实往往是同学回答得是否流利，也就是说，同学们在训练答题时，关注点从强到弱分布应该是：流利—准确—恰当。如何训练呢?三个字：读、背、说。

　　5、专业话题也能对答如流

　　口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。对有可能问到并展开的专业话题要有所准备。

　　同学们可以事先阅读一些上海花千坊相关的文章，积累一些专业上的词汇。当然提问的问题不可能难度太高，比如经管专业，老师可能就会问What is business management? In your opinion, what is the most important element in business management这样的一些简单问题。

　　考研复试10大禁忌

　　1、贸然联系导师

　　在复试前几天打电话给某某大学的老师，打了7、8个老师的电话才接通。

　　"老师，您好，我是今年报考咱们专业的考生，我叫XXX，想跟您咨询一下，复试没有参考书，可以给我些建议怎么准备吗?"

　　"哦，你考多少分啊?"

　　"我的英语XX，政治XX，专业课XXX"

　　"哦，你就安心准备复试吧"

　　"……""那老师我能见见您么"

　　"不用怎么准备复试的，安心来参加复试就好"

　　"……"

　　这样的对话，老师很无奈，知道你的焦急，但是又无法帮你，最好的结果就是没有什么影响，差的结果就是老师在面试后直接说不要这孩子。

　　2、复试之前不准备

　　考研初试只是证明了你的学习能力没有问题，有资格进入复试了而已，不是所有学校都是等额复试的，千万不要相信学姐师兄说可以不用怎么准备复试就考上了这种话。虽然她没怎么准备，但是你不知道的是她有怎么样的经历和功底。

　　如果你不是天才，准备充分永远都很重要。(考上的人都说很简单，没考上的人都说很坑人，都是过后回忆，自然语言会根据自己的心态而夸大，大家要了解自己的实际情况，踏实准备)

　　3、轻视复试

　　很多考生觉得复试是走过场，那个时代已经一去不复返了。复试差额比例从1:1.2逐渐变成了1:1.5，一些学校甚至变成1:2。永远不要小看复试，复试才是导师真正看到你实力的时候，那5分钟就决定了你是否能够被录取。

　　4、自我介绍平庸

　　大多数考生面对导师的时候做的自我介绍都是"我叫什么，我来自哪里，我本科的学校是哪里，我平时的兴趣爱好是……"blabla一大篇，导师做一天的面试了，刚开始的几个这样讲还可以，到后面老师都会崩溃的，去年最后几个进考场的考生这样介绍的时候导师都会直接说，跳过这样的自我介绍，说点别的。

　　你觉得当导师说出这种话的时候你还有机会被录取吗?(另外90后学员也不要太前卫，前几天看了一份自我介绍，居然出现了我是某某，我为自己代言，我是为心理学而生，愿意携手心理学走到白头，小伙子很有创意，但是需要思考一下现场复试老师年龄和感受，在他们心理此刻应该是雷神阵阵，切记不要太浮夸)

　　5、回答问题简单粗暴

　　关于这点，历年复试的爆笑例子数不胜数。举几个例子大家自己看吧。

　　导师："你是外语专业的，为什么跨专业考研呢?"

　　考生："外语专业考研太难了"

　　导师："……"

　　导师："同学，你为什么考心理学呢"

　　考生："因为我数学不好，心理学不考数学。"

　　导师："……"

　　导师："同学，为什么考我们学校心理学呢。"

　　考生："感兴趣"

　　导师"……"(感兴趣，然后咧……)

　　大家来看吧，这样的回答如果我没提醒，你是不是也会出现呢，我提醒出来，大家就知道差别了吧。

　　6、仪表行为不大方

　　大多数考生都还沉浸在本科或者高中的行为状态当中，进入考场之后就会天然的表现出对老师的一种敬畏，比较严重的就会出现一种恐惧。这就直接导致了在面试的时候抠手指、咬嘴唇、整个人扭扭捏捏，回答问题的时候也显得怯懦。表现出这样的考生，导师会怀疑，交代给你的任务，你真的能完成么?

　　7、只准备专业课

　　有一部分考生掉进了误区，复试的时候只准备专业课知识，却忘记了专业的考察综合能力，多关注热点，例如华东会问到时政，北师大老师会跟你唠嗑学费和本专业等相关情况你的临场发挥。总之，导师要看到你身上的闪光点，这样你才能在众多的考生中脱颖而出。

　　8、过于依赖学姐

　　我相信一定有一大批考生在初试的时候就把考上或者没考上的学姐的话奉为圣旨一样，好像你跟着她的复习方法就能考上，学姐说复试是什么样就是什么样，各位考上动动脑筋想一下，你报考的院校历年初试真题真的都一致吗?有没有变动呢?复试模式一直都一样吗?有没有变动呢?

　　来看15年的初试考题就知道了吧，考研试卷日趋成熟，试题的形式会不断的变动以适应该校的需求。可以把学姐的经验作为参考，但是各位考生心理一定要知道，不管怎么变都是正常的，你能做到的只有不断完善你自己，让导师看到你的闪光点进而录取你。

　　9、初试分数不高就放弃希望

　　那些分数在报考院校分数线边缘的考生，有相当一部分就不报被录取的希望了，我想说的是你辛苦了一年真的甘心临门一脚吃瘪吗?为什么不给自己一个机会呢?

　　10、过分高调

　　前面说过一种忌讳，畏畏缩缩，跟这个相反的就是过分的高调，如果你真的有内涵还好些，若是自己半瓶子才真的会贻笑大方，善良的老师会觉得你天真，稍微厉害一点的老师都会觉得你肤浅，所以掌握好分寸，该进就近该退则退吧。做个睿智的人哦。

　　在考研面试过程中如何表现自己

　　第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意.

　　第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点.

　　第三一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

　　第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。

　　例如：

　　1)各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。

　　2)各位尊敬的老师：你们好!我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的.一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。

　　第二部分：用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明。

　　例如：

　　1)我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。

　　2)我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。

　　第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。

　　例如：

　　1)我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在2010年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

　　2)在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜!

【考研面试自我评价参考资料】上海花千坊相关的文章：

考研复试面试经验及失败案例分析参考资料10-25