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考研英语阅读理解有哪些解题思路及技巧
考研英语阅读分值占比大,我们在复习阅读理解有的时候,需要找到解题思路及技巧。小编为大家精心准备了考研英语阅读九大题型解题方法总结,欢迎大家前来阅读。
考研英语阅读九大题型解题技巧分析
1. 例证题 :
① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)
要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
2. 指代题 :
① 返回原文,找出出题的指代词。
② 向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
3. 词汇题 :"搜索代入"
搜索法:即把搜出的结果和选项对比一下。
代入法:即当搜索不出来时,把选项分别代入原文,看看哪一个通,那么就是哪一个。
① 返回原文,找出该词汇出现的地方。
② 注意结合上下文理解该单词的含义。
③ 如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
④ 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
⑤ 寻找时要注意同位语、特殊标点、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲ 隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
4. 句子理解题 :
① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析,应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④ 句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。
思路: 对句子微观分析 不行就依据上下文 选择时不要推得过远。
5. 推理题 :"最近原则"
① 标志: learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,
则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的'某几个点
如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
④ 推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意:做题时不能想得太多,推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6. 主旨题 : "串线摘帽"
即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨题的标志:mainly about, mainly discuss, the best title
② 串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)
③ 小心首段陷阱。
④ 逆向思维法、快速作文法。
⑤ 主旨题错误选项的干扰特征经常是:
⑴ 局部信息,即选项的内容小于文章的内容;
⑵ 范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。
7. 作者态度题 :
① 标志:attitude
② 应精确理解四个选项的含义。
③ 不要掺杂自己的观点。
④ 可以寻找文中一些具有感**彩的词。如:fortunately, excessively, too many.
⑤ 举例的方式。
⑥ 抓论述的主线。把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。
⑦ 做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题 :
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是"三错一对"还是"三对一错"的关系(做题是要看清题目)。
9. 细节题 :
看完题目回到原文,重叠原文,得出答案
附:
▽▽ 重点题型中的几个问题:
① 词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义
② 句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。
③ 推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
▽▽ 正确答案的特征:
① 正确答案经常与中心思想有关。
② 正确答案的位置,最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。
③ 正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。
④ 从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。
▽▽ 错误答案的特征:
第一大层次:① 无中生有 (未提及的概念);
② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);
③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)
第二大层次:① 过分绝对;
② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);
③ 因果倒置;
④ 常识判断;
⑤ 推得过远;
⑥ 偏离中心;
⑦ 变换词性。
常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;
如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。
考研英语写作备考三大技巧
以刚刚结束的2017考研英语二的小作文为例:“Williams教授邀请你为留学生做一个presentation, 讲解中国文化,请你写一封回信1. 接受邀请2. 介绍你的presentation的要点”。其实,框架是比较固定的,一般都是三段论。而思维的构建也不要求我们有很强的新意,命题人已把要求清晰地表达在了题干当中“1.接受邀请 2.介绍presentation的要点”。其实,该作文可以看做是回复信+建议信的写作模式。首先应接受邀请;其次可以看做是表达建议,介绍你想在presentation中讲解的要点;最后总结,表达出如有问题,可以随时联系的这种类似情感就可以了。那么最后就是我们语言的用词和句子结构问题。在这里我要表达的重点就是:一定要在保证语法正确的前提下,实现词汇的替换和句型的多变。
1. 词汇的替换。举个简单的例子,可以将very替换为extremely, immensely, intensely等其他词汇,think相关的替换词汇可以为believe, argue, insist, hold the view等等。不要再继续用你已经快用滥的词汇了,哪怕给阅卷者带来一点点耳目一新的感觉,你就是成功。
2. 句型的多变。比如说最简单的表达感谢的句子,我们经常使用Thank you very much for your help...,其实还有很多其他类似的表达,如I would like to extend my sincere thanks to your help , I’m truly grateful for your help等;
所以同学们,如果想要提高英语写作能力,一定要掌握正确的学习方法。除了了解写作的一般框架和思维以外,更要注重词汇的积累和句式的多变。而这些能力我们从背单词开始就已经开始训练了,比如背诵单词,加强句子分析能力等。所以在我们的基本功打扎实以后,10月份开始着笔练习是完全可以的。
考研英语一新大纲发布后的阅读新题型备考方案
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的词义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和论据。
值得指出的是,今年的大纲给出的题型示例,阅读四篇文章分别出自2006年text2、text3, 2004年text2, 2005年text4,所以提醒考生要把这几篇文章再次拿出来好好分析学习一下。基本可以推断今年的试题难度应该会与题型示例套卷的难度水平相当,所以对于2018考研学子而言,最根本的还是要打好阅读理解的基础,对真题进行详细的分析与学习。具备了扎实的理解基本功才可以在阅读上取得不错的分数。
针对新题型部分的备考,《大纲》规定新题型主要考查连贯性、一致性以及文章结构的理解。英语一仍然考查3种备选题型,每次考试从中选择一种进行考查。备选题型如下:
1)一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
需要指出的是,新题型的文章篇幅比阅读理解更长,生词量也没有明确限制,在考查目标和做题方法上与阅读相比有很大不同,做题时重在查读关键的线索句信息。基本上都可以通过查找文中和选项中关键线索词来确定选项,不需要每句都读。
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