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考研英语翻译需要注意哪些译法
考研英语翻译重在积累，考生需要多了解一些句式结构，掌握它们的翻译方法，懂得拆分和组合的点。小编为大家精心准备了考研英语翻译译法的指南，欢迎大家前来阅读。
考研英语翻译注意四类高频句式的译法
1.It is in (or with)…as in (or with)…
It is in life as in a journey. 人生好比旅途。
It is in studying as in eating; he who does it gets the benefits， and not he who sees it done. 读书和吃饭一样，得到利益的是那些实际在吃的人，而不是旁观的人。
It is in mind as in body which must be nourished by good food. 精神和身体都必须有好的食物来营养。
2.as good as / as well as
It is as goos as done. 这就和做好了一样。
It is broad as well as long. 那既长且宽。
(1)as good as 有两个含义：
① amounting to ; not falling short of;等于;同样; 几如;; 不欠缺
He was as good as his word. 他不爽约。
② virtually; essentially; in every essential respect 实际上;其实;实在;在各要点上
He is as good as dead already. 宛如死人;行尸走肉;名存实亡
(2)as well as 有四个含义：
① no less than; equally with 等于;不下于;亦;一样好
I have understanding as well as you.
② both……and……;one equally with the other"与"、"两者皆"
Work in moderation is healthy as well as agreeable to the human constitution. 适度劳动对身体给予快感，又有益卫生。
③ 与not only……but also 有连带关系
He has experience as well as knowledge.= He has not only knowledge but also experience.
④ 可以代替better than
As well (= better) be hanged for a sheep as ( = than) for a lamb. 窃钩如窃国，与其盗小羊。
3.As it is
其含义为：as it stands; to state the matter as it really stands; as a matter of fact; in reality. 相当于：实际上;就实际情况而言;根据(现在)情况看;就现在这个样子等等。它用来指事物的单数;即指前面的单数名词。如果指事物的复数，则用"As they are".如果用来指人时，则为as I am / you are / she/ he is/ we are / they are.as it is 的过去式为as it was.其位置可以放在句首，句末或句子中间。
(1)用于句首，注意前后时态与该结构保持一致
As it is， we can not help him.
As it was， we could not help him.
(2)用于句末
Let's keep it as it is.
You mustn't go to the ball as you are. 你不能这样去参加舞会。
有时it可以省略为"as is "，意即：照现在的样子，常指"不再修理或改进"等情况。
He has an old radio as is. 他有一台没有修理过的旧收音机。
I'll sell it to you as is， but don't complain if it doesn't work.
(3)句中时，用逗号把它从前后隔开
A.虚拟语气句式+but +as it is / was，该结构意为：其实;事实上
I thought things would get better， but as it is， they are getting worse and worse.
The rice could have been got in yesterdy if the weather had been fine， but as it was， it had to be left in the fields.
B.过去分词+as it is，表示强调前面的过去分词
Written as it is in an interesting way， this book is enjoyable to young and old alike.
Published as it was at such a time， his work attrached much attention.
C.现在分词+ as it does(did)。意为：因为这样，(实际)所以……
Living as he does in Shanghai， he knows the place extremely well.
Reading as he did many times， he could recite it fluently.
几个类似的结构：
A. as it stands 根据目前情况来看
As it stands， it is certain that our country can realize the four modernization ahead of schedule.
B. such as it is不怎么样，质量不过如此
The room， such as it is， is very bright.
C. as it were =as if it were so. 属虚拟语气，用于插入语。不可以与as it is 混淆
He is ， as it were， a living dictionary.
Comrade Lei Feng still lives， as it were ， in our heart.
4.have + the + 抽象名词+不定式
I had the fortune to succeed. 我很幸运获得了成功。
have = possess 原来指肉体和精神上的特征，现作为一种天赋而具有的。
She had the cheek ( = impudence) to say such a thing. = She was so impudent as to say such a thing. 她厚颜无耻地说出这样的话。
How can you have the heart ( = hard-heartness) to drown such darling little kittens?
你何忍心把如此可爱的小猫淹死?
考研英语一大纲如何规划后期复习
一、试卷结构
考研英语(一)的考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分为三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
1。英语知识运用
该部分主要考查语言综合运用能力，包括词汇、语法以及对语篇中连贯性、一致性等语段特征的辨识能力。这部分的题型为完形填空，在一篇约240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 共20小题，每小题0.5分，共10分。
2。阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，主要考查理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节(20小题)：主要考查理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇文章的内容，从每题所给出的四个选项中选出最佳答案。
B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。该部分有三种备选题型。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：
(1)该部分内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字。要求根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中五个空白处的五段;
(2)在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出;
(3)在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的五段文字或五个标题填入文章的空白处。
C节(5小题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中五个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
3。写作
该部分由A、B两节组成，主要考查书面表达能力。总分30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图画、图表等，以图画作文为主。共20分。
二、复习建议
1。词汇
词汇是英语的根基，是听、说、读、写得以实现的最小单位。不认识单词就看不懂文章，也写不出文章，这样在考试中就不会得高分。大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组，建议考生手头备一本适合自己的词汇书，把单词放到语境中去理解，去背诵，然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习，掌握重点词汇，熟悉中频词汇，了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆，降低复习难度。在英语大纲解析的最后，为大家附上了考研英语中与介词相关的常用短语列表，供同学们学习使用。词汇的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中，遇到不懂的单词就查词典，词典不但能让我们理解词义，还会让我们学会如何使用单词。
2。语法
语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是必须掌握的，但从历年的真题中可以看出，考生需要掌握基本的词法和句法：名词、代词、动词(实义动词、系动词、情态动词、助动词)、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法，其中长难句分析是难点，建议考生以长难句中的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。完形及阅读考查对语法以及语篇连贯性的辨识能力，在写作的评分档中，如果“使用丰富的语法结构和词汇”、“基本上没有语法错误”，那么得分是比较高的。因此，语法知识在整个英语基础能力考查中是重中之重。语法的学习也要贯穿在整个考研英语复习的过程中，结合语境去分析句子结构，争取做到举一反三，灵活运用语法知识。
3。阅读
阅读理解在英语(一)考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。考研英语教研室建议考生利用现在到考研之前的几个月时间，精研2010年以后的真题至少3遍，把握出题思路，总结解题方法和技巧，反复演练，扎实提高阅读能力。平时练习时，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。在考试中，不要担心生词及偏难语法问题，主要抓住文章主旨大意，再结合平时总结的做题技巧，根据文章快速地选出正确答案，稳中求胜。
4。写作
大纲要求“考生应能(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;(2)遵循文章的特定文体格式;(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;(4)根据写作目的和特定读者对象，恰当选用语域”。写作能力的提升需要有扎实的词汇和语法基础，并通过大量阅读熟悉英文表达习惯，再加以充分的写作练习。建议考生先夯实词汇和语法基础，同时熟悉各个常考话题，并研习范文的行文思路，背诵范文好词佳句;乃至仿写范文;再到独立写作，作文水平稳步提升。
三、复习规划
从现在开始准备复习的考生需要进行至少三轮的复习。由于时间比较紧张，考生要有重点，有取舍地去复习。
第一轮(9月-10月中)以必备基础知识的复习为主，夯实英语基础。
词汇主要复习常见常用的高频词汇，放到真题例句中去理解，背诵、默写与应用相结合。语法主要注重长难句的分析，以熟练掌握简单句的语法知识为前提，以定语从句、状语从句、名词性从句为重点，以倒装句、强调句、虚拟语气等更特殊的语法现象为拔高点，要根据自己的实际情况进行取舍。针对阅读理解，这一阶段主要根据真题熟悉考试动向，了解考试难度，归纳考试题型，提炼出一套适合自己的做题方法和技巧。写作方面，建议考生背诵基础的金词金句，熟悉各种常考话题。翻译的复习和词汇语法是相辅相成的，翻译中最难的是长难句的翻译，因此这一阶段要吃透长难句，总结英译汉翻译技巧。新题型和完形填空的复习需要考生根据部分整体总结考试重点及难点，梳理出一套解题思路。总体而言，第一轮的复习要掌握高频词汇，搞定核心语法点，梳理出题思路，提炼解题技巧。
第二轮(10月中-12月中)以精研真题为主，提升英语考试能力。
在这一阶段，词汇主要以掌握中频词汇为主，了解低频词汇。低频词汇的词频低，见到了认识即可，不要求专门背诵默写。语法方面，在有时间和精力的情况下，精研历年真题，分析真题中的长难句，把这贯穿在各个考试题型的复习当中。阅读主要精研近年真题，在第一轮梳理做题技巧的基础上演练真题，进一步优化做题方法，由词到句、由句到篇地研读文章，掌握其中的词汇及语法知识，尝试翻译全文，对照译文，提升翻译能力，把阅读文章吃通吃透。写作主要归纳作文框架，解读常考话题，背诵经典范文，尝试仿写并纠错，做到融会贯通。精研历年翻译真题，总结翻译方法，提高翻译准确度和速度。这一阶段还要精选近年真题来研读新题型和完形填空，新题型要注重两种题型的总结，多多练习，梳理完形填空的考试重点，总结出题规律。总之，在这轮复习中，要掌握中频词汇，熟知低频词汇，攻克英语长难句，吃透近年真题，在英语考试能力方面有一定的突破。
第三轮(12月中-考前)主要冲刺复习各模块的知识，进行考前实战演练。
梳理高频词汇，总结阅读方法，终极预测作文，概括翻译技巧，提炼新题型和完形考试要点。最后做2-3全套真题进行实战演练。这一轮，考生主要归纳知识要点，实现短线提分。
考研之路漫长而艰辛，千里之行，始于足下，贵在坚持。英语知识的积累更是一个长期的不断输入与输出的过程。坚持就是胜利，同学们要学会享受这个过程，打赢这场持久战!最后，预祝各位2018考生都能取得好的成绩!
附：考研英语与介词有关的常用搭配
“介词+名词”构成的短语
in advance 提前，预先
in the air 在流传中，在传播中
in all 总共，总计
in brief 简言之
in case 假如，万一
in any case 无论如何，总之
in no case 决不
in charge 负责，主管
in common 共用，共有，共同
in conclusion 总之
in consequence 因此，结果
in danger 在危险中
in debt 负债
in detail 详细地
in difficulties 处境困难
in the distance 在远处
in effect 有效;实际上
in the end 最后，终于
in essence 大体上，本质上
in any event 无论如何
in exchange 交换
in fact 事实上
on business 因公
on the contrary 反之，正相反
on duty 值班，上班
on earth 究竟，到底
on fire 着火
on foot 步行
on guard 警惕，防范
on hand 在手边，邻近
on occasion 有时，不时
on one’s honour 以……的名誉担保
on the sly 偷偷地，冷不防地
on second thoughts 经重新考虑
on one’s own 独自(立)地
on purpose 故意，有意
on sale 出售，贱卖
on a large(small) scale 大(小)规模地
on schedule 按预定时间
on the side 作为兼职，额外
on the spot 当地，在现场
on the stage 当演员
on time 准时
on the way 在途中，在路上
on the whole 总的来说，大体上
out of balance 失去平衡
out of breath 上气不接下气
out of control 失去控制
out of danger 脱离危险
out of date 过期
out of doors 户外
out of fashion 不合时尚
out of order 发生故障，失调
out of place 不适当的，不得其所的
out of practice 久而不练，荒疏
out of sight 看不见，在视野之外
out of step 步调不一致，不协调
out of touch 失去联系
out of work 失业
be+“形容词+介词”构成的固定搭配
be absorbed in 专心于
be accustomed to 习惯于
be afraid of 害怕
be anxious about 忧虑，担心
be apparent to 明显，明了
be applicable to 适用于
be appropriate to 适合于
be ashamed of 为……感到惭愧
be aware of 知道，意识到
be beneficial to 有益于
be capable of 可以……的
be certain of 确信
be characteristic of 有代表性的
be concerned with 关心，挂念，从事于
be confident of(in)确信
be conscious of 意识到
be considerate of 体谅
be consistent with 与……一致
be content with 以……为满足
be distinct from 与……不同
be doubtful of(about) 对……有怀疑
be eager for 渴求
be equal to 等于;胜任
be equivalent to 等于，相当于
be essential to 对……不可少的
be familiar with(to) 熟悉(为……所熟悉)
be fit for(to) 适合于
be fond of 喜欢，爱好
be free form(of)没有……的;摆脱了……的
be full of 充满
be grateful to 感谢
be guilty of 有……罪的
be harmful to 对……有害的
be helpful to 对……有益的
be hostile to 对……有敌意的
be identical with 与……相同
be inaccessible to 达不到
be inadequate to 不充足
be incapable of 不能……的
be incompatible with 与……不相容的
be independent of 独立于……之外的
be indicative of 预示有，有……象征的
be indispensable to 为……所必需的
be inferior to 低于
be innocent of 没有……的
be jealous of 妒忌
be keen on 喜欢;渴望
be liable for 有……的责任
be loyal to 忠于
be parallel to 和……平行
be preferable to 比……更好的.
be proportional to 与……成比例的
be ready for 为……做好准备
be relative to 与……有关
be relevant to 与……有关
be representative of 可代表……的
be resistant to抵抗，反抗
be responsible for 对……负责
be rich in 富有，富于
be secure from 免受……，安全
be sensitive to 对……敏感
be separate from 与……分离
考研新手备考建议
▶充分了解自己
考研不仅有初试，还有复试，大部分学硕专业初试需要考四门课程：英语、政治、数学和专业课。那么我们在复习过程中首先要了解自己，做几套略旧的真题，判断一下现在的水平如何，尤其是专业课，因为每个门类有很多细分的专业，而且每个专业之间相差几十分的难度，所以要根据自己的实力来选择方向，不要盲目，找到一个好的切入点，兴趣点，切实地复习下去。
▶不能因为考研而考研
现在我们有很多三本院校或高职院校的学生俗称“考研辅导班”学生，从大一就开始准备考研，其他的课程都不去学，只复习考研的几门课。那么初试的成绩就非常高，但复试就表现明显感到死板僵硬，很多专业实践性的知识都不了解，知识面非常窄。所以学生不仅要学好考研的几门课程，更要把专业课学好。跨考生复试的时候被面试老师常问的一个问题就是有关于你本专业的内容。
▶考研是艰巨长期的任务
考研与高考不同，高考是老师、家长、自身的多种因素决定的，但考研是自己的事情，你可以选择考研、就业或出国，所以你要自己做出判断。另外，考研是在12月份进行，天气很冷，从自然条件和客观条件来讲也是比较严酷的。
而且考研是在大四的下半学期，这段时间属于找工作的高峰期，有的同宿舍的同学已经找到工作了，你怎么样坚定信心是很重要的，所以考研之前一定要把这个困难想到前面，确定了目标以后就踏踏实实刻苦努力，为自己的理想去拼搏。
▶复习方法
在科目的复习环节，要根据自己的情况来定，比如说英语四、六级都过了，而且基础很好，那么按照正常的复习就可以了。如果感觉数学基础不是太好，那就要着重复习。
▶考研的过程应该分阶段来计划
距考研时间还有一年的时候，先不需要复习得很细，可以几门课同时进行，不要只复习一门课，大体框架要了解。例如，考数学这一门，需要包括高数、概率论等，首先根据自己的情况安排时间，先用一两个月的时间把所有的课程复习一遍。第二遍我们就要有针对性地复习，比如觉得哪些内容生疏，重点的地方再复习一遍。到了第三遍就要像过电影一样把所有知识点串起来，通过这种三遍式复习方法，最后的结果就会水到渠成。
最后，冲刺阶段，就要挑重点来复习。这个时候再复习英语，成绩的提高幅度就不算大了，但是政治的分数马上就可以拉上来，有可能提高10-20分。还有专业课突击一下也会非常好，这样我们就要把最后的几个阶段区分一下。根据个人的情况，制定复习计划，就会事半功倍。
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