考研英语作文拿高分的句型

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考研英语作文拿高分的句型

　　考研英语作文中有五种基本句型，各种复杂和美好的句子都是由这些基本的句型演化而来。小编为大家精心准备了考研英语作文拿高分的句型相关资料，欢迎大家前来阅读。

考研英语作文拿高分的句型

　　考研英语作文提分的句型

　　①主语+谓语+宾语

　　这是咱们非常熟悉的结构，主谓宾。这种句型的特点在于，谓语都是表示实际意义的动作，但意义表达不完整，必须要在后面加上主语动作的承受者。

　　I like this color.

　　其中，I 是主语，like是谓语动词，而like并没有表达出完整的意义，必须要加喜欢什么。因此，宾语就应运而生。

　　②主语+谓语

　　这个句型语前面的主谓宾的区别在于，少了宾语。为什么可以在这里省略宾语，就牵扯到两种动词：及物动词和不及物动词。及物动词没有表达完整的意思，必须加宾语;而不及物动词已经表达清楚完整的意思，不需要加宾语来补充。

　　I sing.

　　这句话中，I是主语，sing是谓语。Sing表示唱歌的意思，已经明确表达出其意义，不需要加宾语。

　　③主语+系动词+标语

　　这个句型其实就是主谓宾的一种别称，系动词和谓语的功能相同，不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。系动词后面跟的成分叫做表语，本质和宾语是一样的。因此，我们说这就是主谓宾的一种别称。系动词分两类：be， look， keep， seem等属一类，表示情况;get， grow， become， turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

　　You are a beautiful girl.

　　It smells delicious.

　　④ 主语+谓语+双宾语

　　当谓语后面加一个宾语不足以表达完整时，就需要用到双宾语的结构。这实质上就是主谓宾的结构，只不过将宾语增加到双宾语。既然是双宾语，就必然有直接宾语和间接宾语。判断何为直接宾语，何为间接宾语，可以用到一句顺口溜“人间物直”，即人是间接宾语，物是直接宾语。

　　Luhan brought me a good mood.

　　这句中，me是间接宾语，a good mood是直接宾语。

　　⑤ 主语+谓语+宾语+宾语补足语

　　当主谓宾结构出来时，只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。宾语和它的补足语构成复合宾语。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语等充当。这实际上就是主语+谓语+复合宾语的结构。

　　I want you to run away from this state.

　　因此，我们可以总结出这五种基本句型就是主谓宾及主谓宾的变形结构。

　　2. 基本句型在写作中的运用

　　首先，我们可以用这五种基本句型写出语法结构正确的句子。考生在写作文的时候，很容易就直接把自己脑海中想的直接逐字逐句翻译成英语，造成语义正确，语法错误的怪象。

　　其次，我们可以对写出的简单句进行补充修饰。比如，The man brought me a good mood. 可以将其变化，修饰，变成：The young man named Luhan brought me a good mood in a crazy way. 其中，黑色加粗部分是后来对这个基本句型的添加修饰，将其变成程度较为复杂的句子。除了加这几种单词和短语，还可以加从句。比如，The young man named Luhan who is an idol, brought me a good mood in a crazy way.

　　总结以上，我们可以看出五种基本句型就是主谓宾及其变形结构。而它们在写作中也有举足轻重的作用，值得引起我们的注意。

　　考研英语复习的指导

　　一.贮备足量词汇

　　1.打好持久攻坚战，长期坚持

　　从3月份开始，一直到考试前，在这几个月的时间里，需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺，非一日之寒，英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的5500的词汇与词组中，各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些，已经超过大纲的要求了。在这里要强调的一点是，不论在之前的词汇量有多大，在考前的这几个月内，都不能放松对词汇的学习。

　　2.结合文章，删旧词背新词

　　做英文试题或者阅读英语文章时候，如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话，这些单词也不能成为自己的。所以考生在背诵单词的时候，将单词拿到一个句子当中，甚至结合整篇文章去理解与背诵，就会发现效果会非常的好。一般来讲，对大纲词汇的记忆，最好达到90%以上，减去自己已有的词汇量，还有两千到三千的新的单词需要去背诵。在背诵过程中，考生可以随时将自己词汇表中或手中卡片本中的已记住的旧词汇进行删除，而只留下未记住词汇，以加速记忆。

　　3.遇到的新词，能记就记

　　需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷以及模拟考卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，这些地方遇到的单词和词汇书上的单词会重叠一部份，没关系，权当是又加深了一遍记忆。但有一部份是超过大纲的，这时候，建议大家要背诵，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来，阅读一些课外读物时遇到的单词，也要尽量去记忆。

　　二.阅读足量文章

　　1.准备越早越好

　　从四月份开始，伴随着背诵词汇的同时，也要开始进行英语文章的阅读了。考生阅读文章要尽早，而且最好再准备看专业课以前就要有大量的阅读经历，这样在备考的后期，就不会因为对专业课复习占用大量的时间，而导致英语阅读这块的准备不足了。还有，就是阅读理解的提高，将会带动英文整体水平的提高，因为其他包括翻译、完型填空和作文部分，都会得益于阅读理解部分水平的提高。

　　2.深度理解真题文章

　　首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的'参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。在此建议考生，一定要切实利用好真题这一最好的条件。

　　3.大量阅读外刊文章

　　阅读文章除了真题中的文章外，还特别推荐读外刊上的文章，并且，往往考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：英文网站如CNN或者纽约时报网站，《英语文摘》杂志和《China Daily》报纸，当然重点是上面摘的外刊部分。阅读课外读物要有很大的量的要求，不要因为有难度就愿投入时间少，外刊文章一定要精度几十篇才够。

　　三.做足真题，练足题型

　　做真题，练模拟的目的很单纯，就是熟悉题型，进入备战状态。真题都有很权威的解读分析，所以除了开始自己做外，之后一定要结合着解读与答案，仔细研究每一道题，目的是把握命题真正的规律。至于模拟题，一定要放在备考的最后阶段来进行，要认真对待。

　　1.完型填空

　　完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度，要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量，同时有较强的阅读能力。大家平时在做真题与模拟题的完型填空时，一是要明白文章的大意，要着眼于作者的观点，要根据上下文内容选择正确的词汇;二是要根据上下句的逻辑关系，根据语法规则选择正确的答案;三是最好能够抽出一点时间，将答案放在文章中读一遍，检查一下答案的正确性。

　　2.阅读理解

　　阅读理解主要是科技，商业，人文，生理，心理类文章，在阅读时考生应该先读题干再读文章。从最后一个题干开始，依次阅读到第一个题干，然后再开始读正文第一段，接着读正文第二段，再回去解第二题，解完第二题，看一下第三题的题干再重新回到原文，依次类推直到最后解完。做阅读的时候，一定要养成一个答题好习惯，就要看一段文章，做一道问题，这即“交叉式做题法”。下面，结合多年的经验为考生列出提干正确选项的特征：

　　1.经常与文章中心有关;

　　2.出现的位置：段首段尾、转折处和因果处;

　　3.原则：同义替换、正话反说或反话正说;

　　4.语气角度:经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词，

　　eg:some,can,may,might,possible,not necessarily;

　　5.经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

　　3.翻译

　　翻译题其实是脱胎于阅读理解，是将英文与中文相互联系起来的一个领域。翻译题首先要略读全文，从整体上把握文章的大概意思。因为如果脱离全文，翻译划线的部分大多数情况下是不容易理解的，尤其是一些关键词的翻译上。当然，也没有必要在划线之外的地方花费过多时间，基本上粗读一遍，了解达意即可。对划线部分，准确翻译出关键的几个词来之后，再通过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来，最后根据全文意思判断翻译部分的正确与否。

　　4.作文

　　英语写作是考查考生语言表达能力的一种题型，其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力，主要是书信、摘要、报告、备忘录四种，每个类型都要背诵至少一篇范文来。至于大作文，建议考生背诵一些写作模式，也要背诵几篇文章，起码会在成绩上有所体现。

　　考研英语复习是一个由多块木板组成的木桶，是一个由多块铁环组成的铁链!木桶的容量由最低的那块木板决定，铁链的强度由最薄弱的那一环决定。所以，英语复习一定要一步一个脚印，扎实地走好每一步，绝不能敷衍了事，轻视甚至忽视任何一个阶段，只有这样我们才能在未来的考研战斗中到最后。

　　考研英语复习的要点

　　首先是合理选择装备，根据自身英语水平进行词汇配备。

　　如果本科已过六级，可配一本研考词汇(如星火、红宝书等，词汇量在5000至7000之间)和近10年研考试题及解析。如果只过了四级，需要一本词汇书，一本写作相关的书，外加近10年试题和解析。如果连四级也没过，词汇量在1000以内，就要从头开始：词汇量在2000左右的核心词汇书以及词汇量约5500的词汇书各一本，写作精讲材料一本，往年试题长难句精讲一本，往年试题解析一本;如果有可能，还要备一本随身词汇卡片，方便利用零碎时间背单词。

　　其次是精密安排时间。

　　很多往届生因为工作，没有大把的时间复习，需要合理制订复习计划。复习时间按3∶2∶1的比例分为三个阶段：巩固阶段、提高阶段、冲刺阶段。要利用好每天的时间，根据作息及精力充沛时间，见缝插针地学习。零散时间如等车、等人、排队、走路、吃饭等，用来背单词。长一点的时间用来做往年试题，练习写作等。

　　再次是充分利用往年试题，一套一套做。

　　第一遍严格按照考试要求，坚持3小时一气呵成。然后标记出错题，重点研究，找出命题主旨，也就是相关知识点。每年试题考查的知识点万变不离其宗。阅读和写作是两大重点。阅读方面，要做到近10年试题的阅读文章没有生词、不懂的句子。写作方面，搜集40篇范文，大小作文各20篇，大作文内容要涵盖各个角度，小作文要涉及各种文体。然后每天熟读、分类背诵、默写，最终达到大作文15分钟完成，小作文7分钟完成。最好找水平高的人修改一下，找出经常出错的地方，避免在考场上犯同样的错误。考生平时还要多关注社会热点，考试时很可能会涉及热点话题。

　　最后是找到适合自己的做题顺序。

　　高手从前往后或者从中间到两头可以随意安排。一般最好先写作文，20多分到手后心情会放松很多，然后是阅读理解和新题型，最后是翻译，留5分钟做完形填空。做题顺序如同田忌赛马，考生要找到适合自己的战略战术。

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