英语四级听力训练技巧

　　在说到四级考试时，大多数同学都反映听力部分最棘手。那么，下面是小编给大家整理收集的英语四级听力训练技巧，供大家阅读参考。

　　英语四级听力训练技巧

　　第一、

　　培养正确的语音和语言技能。英语四级听力训练时，考生必须掌握单词的正确发音，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。

　　第二、

　　坚持听说训练。每天坚持一定时间量的大学英语四级听力训练，形式可以是多种多样的，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做些听写单词、句子和短文填空之类的练习，也可以与同学一起练习对话等等。同是对大脑感官的刺激，听与说是相辅相成的。

　　第三、

　　注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

　　第四、

　　答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

　　第五、

　　注意各选项中的主要区别。考生可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是要听的关键，即关键词。

　　大家听力听不懂可能有这几个原因：

　　1、不能集中精神。一听到放音就感觉莫名的紧张，越想集中精力越是集中不下来，导致整个听力部分乱选一气，有时还会影响其他部分的答题。

　　2.太过紧张。遇到完全陌生的词或词组，导致紧张放弃题目。

　　3、单词基础不够好，英语四级听力怎么练习？听到感觉有点印象，但是想不起来是哪个词，对这个词的回忆过程影响后面部分。遇到的“听力生词”(包括真正的生词和记忆过但反应不上来的词汇)影响整个题目的理解。

　　第一种属于注意力不集中，这种情况的出现一般因为前面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，然后就走神了。也有一部分同学反映会莫名其妙的转移注意力。面对这个问题，大家一定要注意，高强度的强迫性练习是唯一有效的解决办法。开始几天，每天至少听三篇文章，听每一篇时都强迫自己集中注意力，如果走神就再来一遍。在听单篇不成问题后，将三篇连续听，这样训练三四天后，准备考试听力放音时间两倍的题量进行练习，时刻保持注意力集中，一直训练到考试，“走神”问题就可以完全得到解决。还要注意的是，在考试中如果遇到听不懂的部分，不要放松注意力，后面的部分要更仔细的去听。

　　第二个情况是典型的心理问题，可以算是“听力紧张综合症”吧。有这种情况的考生要放松心态，卸下思想包袱，在每次练习的过程中，可以把放音过程想象成一男一女在你眼前对话(把两个人想象成你好朋友的样子)，多加练习，做到每听到放音中男女的声音，好朋友熟悉的面孔就浮现在眼前。另外一个十分行之有效的减缓紧张的方法就是考前深呼吸三到五次，双手合十上下轻轻揉搓几次，这样可以减缓紧张给大脑带来的压力。

　　英语四级听力技巧

　　技巧一：不断的精听

　　坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮。

　　第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。

　　第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。

　　第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。

　　精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。

　　技巧二：大量的泛听

　　泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA，英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。

　　技巧三：掌握一定的听力技巧

　　听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家事半功倍。

　　1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。

　　2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。

　　3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage2，开头单词graffiti。

　　4、转折和对比原则

　　转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。

　　对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。

　　5、因果原则

　　听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。

　　因果原则细分原因类和结果类的表达。

　　As a result;since，due to;because of;

　　6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。

　　7、结尾原则

　　在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。

　　这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。

　　8、人名原则

　　无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。

　　9、强调原则

　　(1)含义强调

　　Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

　　(2)解释原则：

　　Which is，thus，that is，which means

　　(3)举例强调：

　　For example，for instance，such as，illustrate

　　(4)结论强调

　　As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief

　　(5)重复强调

　　短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

　　主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。

　　长对话概论及做题技巧

　　重点：通过抓住信号词来把握具体场景。

　　核心做题技巧

　　A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。

　　B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。

　　C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips)

　　D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论、新闻做题技巧：

　　1、注意听新闻开头处信息

　　新闻体裁特点鲜明，常以第一句话为导语，简单明了的来概括新闻的主题，回答who, what, when, where 和how等核心问题，接下来才是侧重细节的分述。听清开头尤为重要。

　　2、 留心听新闻六大核心信息

　　A. when(新闻时间发生的时间)

　　B. where(发生的地点)

　　C. who(涉及的人物)

　　D. what(发生了什么时间)

　　E. why(发生的原因)

　　F. how(怎么发生的)

　　3、根据选项联想新闻主题

　　四级新闻主题不外乎：国际关系、灾难、犯罪、经济、民生调查、恐怖主义、政治、科技、环境、体育等。预读的时候过一遍题目，可以推算出新闻主题，听的时候侧重。

　　4、根据选项确定记录重点

　　比如：选项都为数字，问题肯定跟数字有关，听的时候侧重。

　　选项都为时间或者地点等，同理。

　　5、 依靠常识

　　如果完全没听懂，不要放弃，看看题目，运用常识答题。

　　新闻通常是从主流媒体选材的。也就是说，新闻都是事实，说不定能根据常识推理出答案。

　　6. 新闻技巧总结

　　从题材上看，“坏事”考得尤其多。所谓“好事不出门，坏事传千里”，往往不好的事件更容易引起人们的关注，所以新闻报道也多集中报道一些“坏事”。以去年12月的四级考试的六篇新闻听力为例，有“古堡关闭”“矿难营救”“邮局关闭”“关闭瀑布”“武装袭击”，六篇中就有五篇坏事，所以大家在选择新闻听力练习时，也可以有针对性地多听一些“天灾人祸”的新闻，多积累这方面的词汇。

　　着重考查首句及其下一句。这是由新闻报道的特点所决定的。新闻报道往往采用倒叙法，把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式（how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。而据去年改革后的几套四级真题新闻听力的统计，首句或其下一句设题的概率高达90%。所以大家一定要着重练习抓住首句的关键信息的技巧。