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2017年第二学期教学计划怎么写
教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。下面是小编整理的关于第二学期教学计划怎么写,欢迎大家参考!
【1】第二学期教学计划怎么写
【指导思想】
依据学校“十三五”规划,围绕学校建设江苏省高水平现代化职业学校的目标,加强学校内涵建设,坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的方针,坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则,加强教育教学过程监测,强化教育教学管理与评价,积极利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教育教学监督、检查,指导、评估,反馈和咨询工作,维护和稳定学校教育教学工作秩序,全面提高人才培养质量。
【工作要点】
一、摆正“督”“导”关系,明确教育教学督导目标
(一)正确处理“督”“导”关系,深入教育教学第一线,充分发挥“服务”功能;
(二)明晰“着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式”的工作思路,推动课堂教学质量评价体系的建设,不断提高教学质量;
(三)明确教育教学督导工作目标,通过“督、导、评”等教育教学督导活动,保障学校教育教学秩序稳定、正常;
二、完善保障与监控体系,切实提高教育教学督导工作水平
(四)完善学校教育督导室、学校兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系,确保督导工作科学有序运行;
(五)加强对学校兼职督导员业务培训,指导其开展工作;
(六)加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控,充分发挥系部教学督导小组的.作用;
(七)加强对学生教学督导信息员业务培训,指导其参与督导工作;
(八)继续完善以学校为核心、第三方参与的人才培养质量评价机制;
(九)制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施;
(十)加强学习,积极开展教育教学督导活动研究;
(十一)定期总结,促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化,每月要认真撰写督导简报,定期向校长室汇报教育教学督导情况,及时向各系部反馈并提出整改意见;
三、明确具体的质量标准,督导教育教学全过程,促进教育教学规范化
(十二)加强对教学过程的日常检查,加强对遵守和执行教学纪律情况的督查;
(十三)加强对专业教师和学生技能训练情况的现场督查;
(十四)加强课堂教学和实践性教学的质量监控;
(十五)加强主题教育、专题教育和特色德育活动情况督查;
(十六)加强教师教学常规“五认真”的全程监控;
(十七)做好对各系部执行教育教学制度情况的督查;
(十八)充分利用数字化管理平台,加强督导信息化建设,建立有效的沟通渠道,引导学校教育的改革发展;
四、依据教育教学管理规范督导方法,规范教师教育教学行为
(十九)综合运用督导的方法,定期和随机督导有机结合。采用日常巡视、听课、普查、抽查、座谈、引导、指导、评教等形式进行督导;
(二十)灵活运用检查手段,随时掌控教育教学动态;现场督导与数字化平台管理同时进行,充分发挥教育督导室投诉热线作用,以实现全过程督导;
五、开展多样化的听课活动,深化教研活动,促进教师教学教研能力的稳步提高
(二十一)安排好开学第一天行政听课和行政听课周活动;
(二十二)组织好教研组公开课和期中调研公开课(系部示范课);
(二十三)坚持开展常态化课堂教学调研;
(二十四)督查教研组工作计划和教研活动的具体安排、执行和落实情况;
六、加强教育教学质量的评估与监测督导,促进持续整改与提高
(二十五)切实开展期中教学调研与督导工作;
(二十六)定期抽查教师作业布置与批改情况;
(二十七)定期抽查教师教学质量考核与记载情况;
(二十八)对期中和期末考试过程进行监测;
(二十九)做好理论课堂与实践课堂教学效果的分析、评价与反馈工作;
(三十)做好系部综合考评工作。
【2】第二学期教学计划怎么写
新的一个学期就要开始了,为了搞好班级工作,作为班主任的我特制定了下学期工作计划:
二年二班班级概况 :总人数:65人 男生:32人 女生:33人 (江竺颖很有可能转学,因而把她除去)。
基本情况:
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑、打闹现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:朱文帅上课不认真,作业不认真做,没有及时跟上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如卲禹征,刘勇廷,王思琪等.
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
本学期基本工作重点:培养学生良好的学习习惯,学习态度
这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用雏鹰争章台,队角等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的'保证。指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。
1、 明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、 进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
3、保证每周一升国旗的纪律。
4、见到老师、同学要主动问好。
(二)、主题教育活动:
1、爱国主义专题教育
至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
2、爱校专题教育
教育学生不践踏学校人造草坪
教育学生保持学校环境卫生。
(三)、假日工作:
协助学校抓好有特长学生的培养。
通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
(四)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用教室墙壁出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。
4、制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。
(五)、狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。、
(六)家长工作:
1、 做好家访(可通过电话或面谈形式)工作,做到及时联系。
2、 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、 引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(七)、心理健康教育:
正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
(八)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
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