2023小升初英语考试的复习要点

　　英语一直是孩子们最头疼的问题，马上就要小升初了，下面是小编为大家搜索整理的关于小升初英语考试的复习要点，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　一、形容词性物主代词

　　1.形容词性物主代词8个：

　　My your his her its our your their

　　我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她.它)们的

　　2.形容词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都有"的":例子:my 我的 their 他们的

　　2)后面加名词：例子:my backpack;his name

　　3)前后不用冠词 a an the

　　This is a my eraser(错误)

　　That is your a pen(错误)

　　Its his the pen(错误)

　　3.I(物主代词)my you(物主代词)your he(物主代词)her we(物主代词)our

　　注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

　　二、常见缩写形式

　　1.whos=who is

　　2.shes=she is

　　3.hes=he is

　　4.whats=what is

　　5. where’s=where is

　　6.were=we are

　　7.youre=you are

　　8.thats=that is

　　9. Im=I am

　　10. isnt=is not

　　11.arent=are not

　　12.theyre=they are

　　13.dont=do not

　　14.lets =let us

　　15. can’t=can not

　　16. its= it is

　　17. I’ve=I have

　　18. I’d= I would

　　19. hasn’t=has not

　　三、名词性物主代词

　　1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

　　Mine yours his hers its ours yours theirs

　　我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她.它)们的

　　2. 名词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都有"的"

　　2)后面不加名词

　　3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

　　例子: The pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

　　四、单数的句子变成复数的句子

　　把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词.形容词.国家及地点通常不变。

　　例子:把下列句子变成复数

　　1. I have a car. ----we have cars.

　　2.He is an American boy. ----They are American boys.

　　3.It is a car. ----They are cars.

　　4.This is an eraser. ----These are erasers.

　　5.That is a backpack. -----Those are backpacks.

　　6.Im an English teacher. ------We are English teachers.

　　7.Its a new shirt. ---- They are new shirts.

　　8.Hes a boy. ----They are boys.

　　9.Shes a singer. ------They are singers.

　　10.Whats this in English?---- What are these in English?

　　五、名词的数语法

　　名词有单数和复数两种形式

　　1.名词的单数：表示一个人或一个事物

　　2.名词的复数：表示一个人以上的人或事物

　　名词复数的变化规律如下：

　　1.多数情况下在名词后面加S，s在清辅音后读/s/

　　2.以s，x，sh，ch为结尾的词在词尾加es，es读作/iz/

　　3.以f，fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作/vz/

　　4.以辅音加y结尾的词，变y为ies

　　5.以元音加y结尾的词，直接加s

　　6.不规则变化

　　man-men woman-women policeman-policemen

　　policewoman-policewomen这种情况下a变成e

　　7.单复数同形

　　Chinese-chinese Japanese-japanese sheep-sheep deer-deer

　　8.特殊名词变化

　　This这个 these这些(复数) that那个 those那些(复数) I我 we我们(复数) he他 she她 it它 they他.它.她们(复数) am ，is是are(复数)

　　9、常考案例

　　1.bus->buses

　　2.box -> boxes

　　3.glass -> glasses

　　4.class -> classes

　　5.watch-> watches

　　6.mango -> mangoes

　　7.firefly ->fireflies

　　8.sheep -> sheep

　　9.people -> people

　　10.man -> men

　　11.woman -> women

　　12.apple-> apples

　　13.family-> families

　　14.library-> libraries

　　15.baby-> babies

　　16.boy-> boys

　　17.toy-> toys

　　18.child-> children

　　19.foot -> feet

　　20.strawberry-> strawberries

　　21.horse ->horse

　　22.policeman-> policemen

　　23.dress-> dresses

　　24. fish -> fish

　　25.tooth-> teeth

　　26.country-> countries

　　27. foot-> feet

　　28.dragonfly-> dragonflies

　　29.me -> us

　　30.building -> buildings

　　31. cloth -> clothes

　　32. this -> these

　　33. that -> those

　　34.circle -> circles

　　35.story-> stories

　　六、反义词及对应词汇总

　　1.same -- different

　　2.new -- old

　　3.old -- young

　　4.short -- long

　　5.big -- small

　　6.tall -- short

　　7.yes -- no

　　8.open -- close

　　9.hot -- cold

　　10.here -- there

　　11.sit -- stand

　　12.up -- down

　　13.thin -- fat

　　14.father -- mother

　　15.right -- wrong

　　16.black -- white

　　17.this -- that

　　小升初英语考试常见大题及应答策略

　　听力题型

　　听力部分的比重大概为20%。主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

　　英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。

　　要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：

　　1.听前争分夺秒读题干，了解题意。

　　图画中出现的人物、、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

　　2.听时聚精会神，耳手脑并用。

　　适度紧张，边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第一遍听大意，做好标注;第二遍集中精力，边听边写答案。

　　3.听后仔细推敲，确保正确率。

　　听完后检查，看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意，不要空题!很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

　　单项填空

　　这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

　　答题时，也需要讲究一定的技巧：

　　1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

　　2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

　　3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

　　4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

　　5.答题完毕后，要将连起来读读，看看是否通顺。语感也是很重要的噢!

　　完型填空

　　主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。

　　从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。解答技巧如下：

　　1.通读全文，了解大意。

　　先认真通读文章内容，了解大概意思。

　　错误做法：

　　(1)遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。

　　(2)一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。

　　正确做法：

　　(1)遇到难点，暗示自己这并不影响自己答题。果断先跳过去，继续往后读，直到读懂大致意思。

　　(2)空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。完形填空的句子之间是前后连贯的关系，着急落笔很容易因忽略前后句群的衔接而出错。

　　2.浏览题目，锁定区域。

　　第1遍通读完毕后可进入到浏览题目环节。

　　错误做法：

　　(1)读完一遍文章后心潮澎湃，感觉心中有谱，马上答题。

　　(2)答题时，全凭借模糊记忆，甚至去哪个位置核实答案也不知道。

　　正确做法：

　　(1)仔细阅读题干，找准题目的考点，带着问题继续第2遍浏览全文，边读边做好记号，方便查询。

　　(2)第2遍通读速度可以加快，主要目的是锁定答题区域，便于答题，保证准确率。

　　3.顺藤摸瓜，逐步填空。

　　把文章通读两遍的基础上，孩子对文意和答题区域有了较为清晰的了解，就可以进入正式的答题环节了。

　　错误做法：

　　(1)答题时感觉胸有成竹，不愿意去锁定的答题区域核实。

　　(2)答题时缺乏基本的技巧，也不会站在文中叙述者的角度思考。

　　正确做法：

　　(1)选答案前去相关区域反复比对。

　　(2)知道完形填空的选项主要涉及这样三种情况：语法正确而意思不吻合原文;意思与原文保持一致而语法错误;意思与语法都能说得通。了解排除法、联想法等技巧，能换位思考，按文中叙述者的角度来看待问题。

　　4.答题完毕，通读复查。

　　做完题后，把短文从头至尾再次通读一遍，核实答案。

　　错误做法：

　　(1)做完后无心检查，觉得复查很费时间，影响后面答题。

　　(2)想要复查，却不知道具体该怎么着手做。

　　正确做法：

　　(1)复查是必须要走的一个流程，是不能绕过去的。

　　(2)可以检查填完后文章是否连贯，语法是否正确，情节是否合理。若感觉蹊跷，应再次推敲，及时纠正。

　　阅读理解

　　主要考查孩子综合运用语言知识的能力，如阅读的速度，理解的水平，归纳概括的能力等，分值高也是人尽皆知的。

　　错误做法：

　　1.阅读的时候习惯读出声音。一字一句，读得非常慢，而且经常要回读。

　　2.做题时缺乏方法，一股脑儿读了又读，但是却无法正确答题。

　　阅读理解题的答题方法，大地来说，跟完型填空差不多，也是需要个两三遍之后才正式下笔填答案会毕竟靠谱些。

　　想特别说明一点的是，小学阶段的阅读试题答案，其实很多都隐藏在原文中。孩子只需带着问题或关键字，从文中寻找答案即可。

　　正确做法如下——

　　1.提高阅读速度，遇到生词要猜测。

　　切忌回读，切忌出声读，太耗时间。平时多背句子、段落乃至整篇文章，积累词汇、，揣摩语法结构等，培养语感，提高阅读能力。

　　2.答案的出现顺序是有规律的。

　　一般来说，小学阶段的阅读理解题目，经常会根据自上而下的顺序来出题。请注意，我们说的是大部分情况哈!学生知道这个信息后，就可以更好地答题了。

　　3.正确圈画关键的答题区域很关键。

　　一篇阅读理解的信息量是比较大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比较准确。这时，可以圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。

　　4.对作者的观点、意图和态度有所了解。

　　答题时，切忌自说自话，完全从自身的角度和立场来理解短文内容，要把握好短文中的叙述人称等信息，正确理解作者的思路。

　　5.学会利用主题句来理解和答题。

　　英文跟汉语雷同，在写作时也会围绕一个中心意思展开，也会有主题句。主题句对答题很有帮助，一般放置在篇首或篇末，应格外留意。

　　英语小作文

　　就小学阶段而言，作文的分值较高，是孩子最头疼却也不得不面对的题型。该题型对孩子的综合能力要求非常严苛，从词汇，到语法，到谋篇布局的各个层面都进行了考查。