阅读4年级手抄报素材

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阅读4年级手抄报素材

　　无论在学习或是工作中，大家都接触过不少的手抄报吧，手抄报除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑。什么样的手抄报才经典呢？以下是小编精心整理的阅读4年级手抄报素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　阅读4年级手抄报素材

　　阅读作文

　　读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾，也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它，很静，好像整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。反而，我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑……

　　我喜欢看小说，很喜欢，喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好；或许是对的。我是追求里面的情节。但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的……我只是进入了作者的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历；不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义；曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的；也曾经多时，我是开心地微笑着。也许说，我被作者感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……

　　或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样，使人感觉舒服……

　　每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。

　　我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤；读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。

　　读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过；读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。

　　读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章，但就是最真心的文笔。

　　书，和我们一样，它都有自己的灵魂，自己的旨。……

　　一本好书，就等于一个真实的自己；一本好书，就等于我们的知心朋友。

　　所以，读书，我们一定要做的。

　　希望我们都可以拥有自己，拥有自己的知心朋友。

　　阅读的名言

　　1、足行万里路，胜读万卷书。

　　2、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。坎普腾的托马斯

　　3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

　　4、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。法国哲学家阿兰

　　5、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬

　　6、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹

　　7、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。柯里叶尔

　　8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。（英国）谚语

　　9、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

　　10、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。马塞尔普鲁斯特

　　11、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

　　12、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》

　　13、书籍是巨大的力量。列宁

　　14、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

　　15、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。梭罗

　　16、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的`伴侣、一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

　　17、不动笔墨不读书。徐特立

　　18、不怨天，不尤人，下学而上达。《论语》

　　19、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

　　小学生阅读有什么好处

　　一、课外阅读开拓学生视野。

　　课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

　　二、课外阅读陶冶了学生情操。

　　学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”

　　三、课外阅读提高了学生的写作能力。

　　读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的

　　知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。

　　四、课外阅读让学生形成了能力。

　　我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

　　五、培养学生的阅读习惯。

　　课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事

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