数学教案复习列方程解应用题

数学教案复习列方程解应用题

　　教学目的

数学教案复习列方程解应用题

　　1．通过复习，使学生能够运用所学知识，采用列方程的方法解答应用题．

　　2．通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系及发现生活中的等量关系，数学教案－总复习：列方程解应用题。

　　3．培养学生的`分析以及综合能力．能够从不同角度解决同一个问题．

　　4．通过调查数据和利用数据，使学生在现实情境中体会到数学与现实生活的密切联系，小学数学教案《数学教案－总复习：列方程解应用题》。

　　教学重点

　　通过复习，使学生能够准确的找出等量关系．

　　教学准备

　　调查表的各项内容，学生需提前一天认真调查，填写。

　　教学过程：

　　一、创设情境：我也是洋里中心校毕业的，我很愿意与同学们交朋友，交朋友应相互了解，比如，我知道班长林端13岁，体育委员江莹莹14岁，你们猜猜，陈老师今年有多少岁？

　　二、沟通整理，复习。

　　1、理一理，复习列方程解应用题的一般步骤及关键。

　　(1)让我用应用题的方式告诉你们：班长林端13岁，体育委员江莹莹14岁，他们岁数之和是陈老师的

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