课前三分钟作文（通用7篇）

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课前三分钟作文（通用7篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的课前三分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课前三分钟作文（通用7篇）

　　课前三分钟作文 1

　　每天的语文课铃声一响，班上便有一位同学在欢快的掌声和期待的目光中走上讲台，随着一声亲切问侯“大家好，我今天演讲的题目是……”所有的心都走进了浩瀚的知识，深邃的思想，高贵的灵魂……讲到高潮处，班上静悄悄的，同学们的'感情燃烧起来，思想飞翔起来，心灵活跃起来。在又一片热烈的掌声中，演讲者回到座位，老师开始点评……这就是我们班的课前三分钟演讲。

　　星期二，我演讲了。题目是《不懂得什么叫做放弃》。

　　伴随着一阵热烈的掌声，我怀着激动而又紧张的心情走上了讲台，开始了激昂的演讲。一开始心中不免有些紧张，后来我的心才渐渐恢复平静。站在这三尺讲台上，就是有一种不同寻常的感觉。我看着台下那一张张熟悉的脸，再看看平日里只有老师上课站的讲台而今天是属于我的舞台，心中就充满了喜悦。虽然只有那么短暂的三分钟，但足以让我的心得以满足。

　　为了这个演讲，我不知倾注了多少心血。一个星期以前，我就已经选好了题材，并且把内容背的滚瓜烂熟，为的就是这个课前三分钟。因为我知道“一份耕耘，一份收获”，所以我这一次很成功。现在想起当天的情景，心里还是会沾沾自喜。

　　说实话，我很重视课前的三分钟演讲。我觉得课前三分钟可以帮我们积累知识和写作素材。因为平日里我们肯定不会太注重阅读，就算是读了也印象不深刻，但是课前三分钟可以做到两全其美。既可以听故事，又可以用聆听的方式去积累知识，并且加深印象。

　　由这个课前三分钟，我不禁想起了人生。一个人的一生是短暂的，所以我们就要珍惜时间。不是有一位大师说过吗，“我们无法延伸生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。”这句名言对于我们这些年少的学生来说，是非常有启发的，我们不可以奢望能活多久，但我们至少可以做到在有限的生命中做许多有意义的事。

　　课前三分钟，人生三分钟。是啊，三分钟虽然短暂，但许多个三分钟加起来就是一个人的生命。人的一生中有多少个三分钟可以浪费呢？

　　课前三分钟作文 2

　　开学时老师就告诉我们这个学期要继续开展《课前三分钟》的活动，每个人都必须参加。我垂头丧气极了，要知道，发言可是我的弱项，上个学期我就是一拖再拖，把机会都让给别人了。

　　这个学期按座位来，我是排在第二十六个出场。一天又一天过去了，终于，前二十四位同学都顺利完成了任务。再过两天就该轮到我了，我准备好上台演讲的资料，又练习了好几遍，还对着镜子先自我检查，再叫爸爸、妈妈当第一观众，为我点评。我这么做，就是当心自己上了讲台，看见一大群同学的眼睛会不敢说话。第二天，我将资料夹在语文书里，虽然还没有轮到我，但是我既期盼又当心。正当我忐忑不安之时，事情的发展更让我出乎意料。

　　那天早上，排在第二十五位的谭梦琪请病假了，往后推那就是我。上课铃响了，我一时不知所措，坐在座位上犹豫了半天。这时，李老师来了，她疑惑地望着我，说：“怎么不上呀？”我真想说，“还没准备”，可我那快言快语的同桌替我作了回答，他大声说：“有，她早就准备好了！”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！可我转念一想：上吧，这样躲是躲得过初一躲不过十五呀！

　　我鼓足勇气走上讲台，可脸上像挨着个大火球，辣辣的，浑身上下都不自在。不知所措的我顿时简直就是个小丑，要知道，这可是茶壶里煮饺子——倒不出哇！坐在前排的`肖涵立刻站了起来，鼓励我说：“快说吧，你都准备得那么好了，像我读课文那样读出来就好了。”黄波霄也微笑着向我点点头，而一旁的黄昊喆却大声叫道：“这么胆小，还当什么课代表？”……我愣了一会儿，感觉已无地自容。为了尽快结束这种窘迫的局面，我拿起话筒，一口气把发言稿读完便一溜烟地跑下去了。同学们对我报以热烈的掌声，李老师点评道：“张嘉琪准备很充分，读得很流畅，要再接再厉呀！”耶！我过关了，我的心中一阵释然，虽然是冬天，但我却感受到自己正沐浴着春天里的阳光，很温暖，很舒服！

　　《课前三分钟》这个活动使我肯定了自己：我能行！我要告诉大家：如果你放弃一切机会，那你一定是输；如果你觉得自己行，那你一定会赢！

　　课前三分钟作文 3

　　开学的时候，老师告诉我们这学期要继续开展《课前三分钟》活动，大家一定要参加。我很郁闷。你知道，说话是我的弱点。上学期只是拖延，把机会给了别人。

　　这学期按座位，我排第26。一天又一天过去了，最后，第一批二十四名学生成功地完成了任务。两天后，轮到我了。我准备了上台演讲的材料，练习了几次，对着镜子检查了一下自己，然后让爸爸妈妈做第一个给我点评的观众。我这样做，就是很小心，看到一大群同学的眼神就不说话。第二天，我把文件夹放进了语文书里。虽然还没轮到我，但我很期待，也很小心。就在我忐忑不安的时候，事情的发展让我更加吃惊。

　　当天上午，排名第25位的谭请了病假。往后推就是我。铃声一响，我不知所措，在座位上坐了很久。这时，李老师来了。她疑惑地看着我说：“你怎么没来？”我真的很想说“我还没准备好”，但是我说话很快的同桌替我回答了。他大声说：“是的，她已经准备好了！”我真的'很傻。吃黄连——分不清。但是我改变主意了：去吧，从第一天开始你就不能这样躲，但是从十五开始你就不能躲了！

　　我鼓足勇气走上讲台，但我的脸看起来像一个大火球，又热又不舒服。不知所措，我简直就是个小丑。要知道，用茶壶煮饺子——是不可能的。坐在前排的韩笑立即站起来鼓励我说：“来吧，你准备得很好，就像我读课文一样读吧。”黄博臻也笑着向我点点头，而黄浩哲则在一旁喊道：“这么窝囊，什么课代表？”.我愣了一会儿，觉得惭愧。为了尽快结束这种尴尬局面，我拿起话筒，一口气念完演讲稿就跑了。同学们给了我热烈的掌声，李老师评价道：“张齐家准备充分，读起来很流畅，再接再厉！”耶！我通过了，心里松了一口气。虽然是冬天，但是感觉春天的我沐浴在阳光里，很温暖很舒服！

　　《课前三分钟》这个活动让我肯定了自己：我能行！我想告诉你：放弃每一次机会，就一定会失去；如果你认为你能做到，你就赢了！

　　课前三分钟作文 4

　　有一天，吕老师站在讲台上对我们说：“同学们第一轮演讲已经接近尾声了。我现在要公布第二轮的主题——新闻，这一次的演讲没有那么简单，大家不但要脱稿完成，而且还要找出一个关键词，并说出它的意思。”

　　然后，吕老师便根据早上看到的新闻给我们介绍了怎样说好这次演讲。首先要概括新闻内容，然后谈谈自己的感受找出关键词，最后按照关键词说它的意思。

　　后来，第二轮演讲开始了。同学们的演讲都很精彩。但每个人对关键词都有自己的理解。举个例子来说，今天的关键词是科技和保护。

　　我对“科技”这个词的理解是：科，是左右结构的字。右边的斗，有两个点和一个十组成。那个十，就像是一台现代化的机器；两个点，是正在机器上加工的东西；左边的禾，就是加工完的物品。用现代化的机器做出来的物品，就是科技。技，很像一个人用手在纺线。技，一般指技术。用现代技术造的`东西就是科技。

　　“保护”的“保”就是左边的人保护着右边的人。“护”就像一个人用手保护着自己的身体。这样，就能很好的理解这个词了。

　　演讲很快就要轮到我了，我一定会认真准备的。

　　课前三分钟作文 5

　　每当轻快的铃声响起，语文老师迅速地走进教室，随之，班长一声响亮的“起立”声。同学们齐刷刷地站了起来，“老师好！”这一声十分的洪亮，让每位同学都显得精神饱满。老师示意让我们坐下。

　　老师今儿不知怎么的，也不知道哪里来的想法。竟然要我们每位同学都准备好一个故事，在每节课的前几分钟，让两位同学分别上台演讲。

　　由于老师的想法来得突然，今天开头两位同学可就不好受了。他们俩位急匆匆地从抽屉里拿出了一本《伊索寓言》和《微型小说》上台演讲。可能是第一次上台给同学们演讲。所以有些紧张，说得结结巴巴，漏洞百出。

　　演讲进行了两周多了，紧张的局面还是十分严重。今天，不知道有没有好的`进展。果真，就在今天，局面开始扭转了。

　　这位同学代号小D，他一上台就给人一种与众不同的感觉。快点，他开始演讲了。小D：“在很久很久以前，有个乞丐，他来到一个富人的家里乞讨，那知道这个富人的妻子是一个一毛不拨的铁公鸡。”一看到这个乞丐就十分的反感，恶毒地说道：“你这臭乞丐离我们家远一点，免得给我们家带来霉运。”乞丐什么也没说就走了，他又来到一位穷人的家里，乞丐说能：“施舍一点剩菜剩饭吗？”这位穷人二话不说就走进房子。不一会儿，就拿出了一些食物。她将食物递给了乞丐……最后由于这位穷人的善良，她得到了享用不尽的财宝，而那富人还是富人，但他们却在那之后，笑容永远离开了他们。

　　在小D同学讲的过程中，他的手从来没有停过，他不停的比划着故事中可能会出现的动作。那声音也是绘声绘色，仿佛上我们看到了故事发现时，我们就在主人公的旁边看着。在听的同学，看上总像是听不够似的，在小D同学演讲完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　这个故事虽然不大好，但由于演讲同学的绘声绘色，让这个故事“活了过来。”给人不一般的听觉效果。真是一次精彩的演讲。

　　课前三分钟作文 6

　　课前三分钟的铃声响了。

　　这节是体育课，老师还没有来，教室里已经闹翻天了，值日班长在讲台上边敲着教鞭边大声地叫：“安静，安静！你们再不安静我就要记名字了。”大家都不理她，好像把她当成空气一样。有些人在玩用跳绳绑人的游戏，有些人在看书，有些人在说话，有些人在玩翻绳，有些人在写作业，还有些人在扮鬼脸

　　邱远志一直在说话，值日班长走过去点他的名字，说要罚他时，他就不再讲话，可值曰班长走开，他继续说个不停。孙恩心在座位旁的地上折纸星星

　　眼看上课时间要到了，班级里还是一片混乱。班长黄欣彤看不下去了，走上讲台边敲教鞭边生气地说：“安静！安静！”可大家还是样当成耳边风。黄欣彤只好使出看家本领，喊出口令：“一、二、三！”同学们一起回答：“坐坐好。”“三、二、一！”同学们不耐烦地回答：“请安静。”话音一落，大家真的'安静了下来，可没过几秒再次炸开了锅。

　　突然一声哨响，老师要来上课了，班级里一下子变得静悄悄的。

　　课前三分钟作文 7

　　自从“课前三分钟”开启后，我便期待着每一节语文课。

　　因为只有在语文课时课前三分钟才艺活动才会举行，昨天已经表演过几个人了，今天又有一位同学表演了，他是我的同桌。

　　老班匆匆忙忙走到教室中，上了讲台就想讲课，多亏我们提醒了他，要不然这不纯纯一个“漏”吗？

　　我的同桌蹭蹭蹭上去了，但他表演的节目什么将军飞腿讲台上舒展不开，老班还特意让他下了讲台，选择到了一个开阔的地方。他先是用手灵活的扳住了脚，一咬牙，一使劲，后脚从手脚扣成的环里跳了过去。

　　同学们聚精会神的看着他，他却挺直腰板的理直气壮的说了一句：“老师表演完了。”老师也一脸惊讶，两眼一瞪：“没了？”他点了点头。“不行，还没到三分钟！”他便又跳了好几个。

　　但这也不够呀，他便上了讲台，说了句：“那我背诗吧！”同学们不约而同的看向了他，心中都鼓起了期待。令我们大失所望的是，他却背了一首不能再低级的《静夜思》。背罢，又重复了句：“老师够了吗？”“不够！”他又继续搜肠刮肚，继续背。

　　台下的同学们给他出了一个招，背《观沧海》。他没有回应，愣了一会儿，颤颤巍巍说：“咱都冇学过这一首诗吧？”真是让人哭笑不得。

　　“老师让我背一首我自己编的.诗吧！”“可以呀！”从老师的语气和神态中可以看出老师非常非常的期盼。

　　就听见他说了一句：“奥特曼呀，奥特曼！”这句话一出，妈呀，全班人爆笑不止。他不管不顾的继续背：“我想请你吃顿饭，三个煎饼一个蛋，吃口香菜就口蒜。”说完，全班人笑得直不起腰，就算老班也笑得通红。同桌终于下了台，长出了一口气。

　　我越发的喜欢上语文课了！

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