初中物理知识归纳

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初中物理知识归纳

　　力知识归纳

　　1．什么是力：力是物体对物体的作用。

　　2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

　　3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）

　　4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

　　5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。

　　6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

　　7．弹簧测力计的用法：

　　(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

　　(2)认清最小刻度和测量范围；

　　(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

　　(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；

　　(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

　　(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

　　8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

　　9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：

　　(1)用线段的起点表示力的作用点；

　　(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

　　(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，

　　10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。

　　11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。

　　12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

　　13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。

　　14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

　　15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

　　16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

　　减小有害摩擦的方法：

　　(1)使接触面光滑和减小压力；

　　(2)用滚动代替滑动；

　　(3)加润滑油；

　　(4)利用气垫。

　　(5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

　　压强和浮力知识归纳

　　1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

　　2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

　　4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

　　5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

　　6．液体压强特点：

　　(1)液体对容器底和壁都有压强;

　　(2)液体内部向各个方向都有压强；

　　(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

　　(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

　　7．液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

　　8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

　　9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

　　11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

　　12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

　　13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

　　14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

　　15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

　　16．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）

　　17．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）

　　方法一：（比浮力与物体重力大小）

　　(1)F浮 < G ，下沉；(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 = G ，悬浮或漂浮

　　方法二：（比物体与液体的密度大小）

　　(1) F浮 < G，下沉；(2) F浮 > G ，上浮 (3) F浮 = G，悬浮。（不会漂浮）

　　18．浮力产生的原因：浸在液体中的.物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

　　19．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

　　20．阿基米德原理公式：

　　21．计算浮力方法有：

　　(1)称量法：F浮= G — F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

　　(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3)阿基米德原理：

　　(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)

　　22．浮力利用

　　(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

　　(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

　　(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

　　从粒子到宇宙

　　1．分子动理论的内容是：

　　（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；

　　（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；

　　（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

　　2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

　　3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

　　固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

　　4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子

　　组成的，原子核是由质子和中子组成的。

　　5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

　　6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

　　7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

　　8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。

　　9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

　　10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

　　物质的物理属性知识归纳

　　1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。

　　2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）

　　3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

　　4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。

　　5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；

　　(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；

　　(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；

　　(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

　　6．使用天平应注意：

　　(1)不能超过最大称量；

　　(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；

　　(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

　　7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米。

　　8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。

　　9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3

　　10．密度知识的应用：

　　(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。

　　(2)求质量：m=ρV。

　　(3)求体积：

　　11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

　　物体的运动

　　1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

　　2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。

　　3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：

　　1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米

　　1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米

　　1米=106微米；1微米=10-6米。

　　4．刻度尺的正确使用：

　　(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；

　　(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；

　　(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；

　　(4). 测量结果由数字和单位组成。

　　5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

　　误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

　　6．特殊测量方法：

　　(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度;

　　(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；

　　(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

　　(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）

　　(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

　　7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

　　8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

　　9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

　　10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

　　11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

　　12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt

　　速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时

　　13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。

　　14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

　　15. 根据可求路程：和时间：

　　16. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

　　光的折射知识归纳

　　光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

　　光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）

　　凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

　　凸透镜成像：

　　(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像

　　(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f=2f)，如幻灯机。

　　(3)物体在焦距之内（u<2f)。

　　光路图：

　　6．作光路图注意事项：

　　(1).要借助工具作图；

　　(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；

　　(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；

　　(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；

　　(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；

　　(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；

　　(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；

　　(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

　　7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

　　8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

　　9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。

　　10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。

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