岑溪语文小考模拟试题

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岑溪语文小考模拟试题

　　小语文考试备考不能懒，考生们要注意多记诗词成语，多做试题，多动笔写文，如此方能考到好成绩。下面是百分网小编为大家整理的岑溪语文小考模拟试题，希望大家喜欢!

岑溪语文小考模拟试题

　　岑溪语文小考模拟试题(一)

　　一、拼音写词语。(12’)

　　jiǎn chá xuàn lì tàn fǎng xián qì mí wǎng

　　【】【】【】【】【】

　　liǎng bīn kuī shì ling lóng rú huǒ rú tú bóxué duō cái

　　【】.【】.【】【】【】

　　二、把下列词语补充完整，再用其中的一个写一句话。(10’)

　　( )( )异宝烟雾( )( ) ( )( )不倦 ( )( )顿开

　　千( )难( ) ( )( )不舍 ( )( )其事奇花( )( )

　　三、关联词填空。(8’)

　　1、( )明天天气晴朗，我们( )去爬山。

　　2、( )你已经接受了任务，你( )要想办法把任务完成好。

　　3、( )学哪一门功课，你( )要付出最大的努力。

　　4、( )潜心研究，反复琢磨，( )会有青花工艺的创新。

　　四、用修改符号修改下面的病句。(10’)

　　1、学生们专心地坐在教室里，聚精会神地听校长演讲。

　　2、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

　　3、广场上飘扬着许许多多五颜六色的红旗。

　　4、既然你的成绩名列前茅，你还不应该骄傲。

　　5、妈妈今天买了胡萝卜、辣椒、西红柿、黄瓜和柿子等许多蔬菜。

　　五、根据课文内容作出正确的判断(对的打“ ”，错的打“ ”)。(8’)

　　1、敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。( )

　　2、陆羽拒绝做官，潜心撰写《茶经》，表现了他人品的高尚，志向的远大。( )

　　3、《青花》主要介绍了中国瓷器青花的由来、制作犯法等。( )

　　4、《故宫》是按照总——分——总的顺序来介绍的，表达了赞美和热爱故宫建筑的思想感情。( )

　　六、读句子，练习原文，按要求回答问题。(9’)

　　1、复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。(说说句子表达的思想感情。)

　　2、当时，人们都一球去功名利禄为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。(注意带点的词语，说说句子表现了人物怎样的精神。)

　　3、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。(说说句子在文中所起的作用。)

　　七、用线把相对的句子连接起来。(5’)

　　茶亦醉人何必酒扶植民族艺术花

　　海阔凭鱼跃人走茶不凉

　　煮沸三江水作鸿鹄高翔

　　饮酒品茗茶随客意茶烟琴韵读书声

　　弃燕雀小志同饮五岳茶

　　笛弄梅花曲天高任鸟飞

　　振兴古国茶文化邀亲会友合乡情

　　香分花上露水吸石中泉

　　竹雨松风蕉叶影书能香我不需花

　　客至心常热莺啼杨柳风

　　八、短文阅读，回答问题。( 18’)

　　火帆

　　八月小岛的夜，海是深蓝色，天是深蓝色，星光下的大榕树也是深蓝色。

　　榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士中间，伴着时远时近的涛声，他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓( )子讲起了二十年前的一个故事。

　　也是八月蓝色的夜，炮击敌营的.战斗正酣，战士冒着灼人的酷( )热，把炮弹推进炮膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度加高了。岛上没有一滴水了!一个炮手渴昏在地上，卫生员背着她飞快地跑到背阴的屋后，找来一块湿漉( )漉的石子，小心地蹭蹭他的舌尖。像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块，又跑到大炮后面，拉动了炮栓。

　　敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了火柱!啊!那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的帆蓬和桅杆。

　　火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的呼啸，飞到小岛的岸边。

　　战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵把上，苍白的鬓( )角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼火帆，抬起无力的手，指指船舱。战士们打开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动的火帆……

　　八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入了沉思。他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。他的脸上露出了微笑。

　　1.给加点字写上正确的读音。(2’)

　　2.辨字组词。(4’)

　　躯( ) 躺( ) 泛( ) 桅( )

　　驱( ) 膛( ) 贬( ) 脆( )

　　3.文章中的“火帆”是指。(2’)

　　4.在“他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。”这句话中，“战士的心海里都漂着一叶火帆”说明了什么?当时战士们心里可能在想什么?(4’)

　　5.划出两句与文中划“ ”的句子相照应的句子。(2’)

　　6.这篇文章写政委的事，歌颂了，

　　表达了。(4’)

　　九、习作。(30’)

　　每一个地方都有不同的食品，称为特产食品。请选择自己喜欢的一种特色食品，把它介绍给大家。要求：

　　1、写清楚食品的名称、外形及其制作过程，还应该说明它的味道吃法和相关的故事;

　　2、题目自拟;

　　岑溪语文小考模拟试题(二)

　　一、读拼音，写出正确规范的汉字。(10分)

　　chōu tì chú chuānɡ chōnɡ jǐnɡ cuǐ càn chè dǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zī xún ɡuāi qiǎo liè fènɡ jī’è dònɡ jiānɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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　　二、比一比，再组词。(4分)

　　摩(　　　)　锈(　　　)　匣(　　　)　筏(　　　)

　　磨(　　　)　绣(　　　)　匠(　　　)　伐(　　 )

　　柔(　　　) 飘(　　　) 蜡(　　　) 蜷(　　　)

　　揉(　　　) 漂(　　　) 腊(　　　) 倦(　　　)

　　三、给画线字选择正确的解释，把正确的序号写在括号里。(10分)

　　1.白：A像霜或雪的颜色;B清楚;C没有什么东西;D没有效果。

　　一穷二白( ) 惨白( ) 白费力气( ) 真相大白( )

　　2.闻：A听见; B听见的事情; C用鼻子嗅; D有名望的。

　　闻所未闻( ) 闻名( ) 见闻( ) 你闻一闻( )

　　3.观：A看; B景象;C看法。

　　观看( ) 奇观( ) 观点( ) 参观( )

　　4.道：A道路; B道理; C说; D用语言表示情意; E量词。

　　街道( ) 头头是道( ) 一道题( ) 道谢( )

　　5.绝：A断绝; B独一无二; C穷尽; D没有出路。

　　绝技( ) 绝路( ) 滔滔不绝( ) 与世隔绝( )

　　四、用直线把有关联的内容连起来。(4分)

　　法国笛福《汤姆•索亚历险记》

　　美国安徒生《卖火柴的小女孩》

　　丹麦马克•吐温《鲁滨孙漂流记》

　　英国雨果《悲惨世界》

　　五、选词填空。 (4分)

　　虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……

　　不是……而是……　　　那么……那么…… 　因为……所以……

　　1.阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。

　　2.( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

　　3.我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。

　　4.捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。

　　六、句子练习.(10分)

　　1.根据课文《卖火柴的小女孩》的内容，把下列句子补充完整。

　　虽然，但是她不敢回家。

　　虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了，但是。

　　2.按要求改写句子。

　　汤姆•索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

　　(缩句)

　　教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。

　　(改为反问句)

　　3.补充下列名句，并写出其出处。(本小题4分)

　　守信是，不应该。出处：

　　只有那些勇敢镇定的人，才能，。出处：

　　4.根据“理想”的不同意思造句。

　　(1)(对美好未来的设想)：

　　(2)(符合希望的，令人满意的)：

　　七、指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。(4分)

　　1.这是一年的最后一天——大年夜。 ( )

　　2.肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊…… ( )

　　3.我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。( )

　　4.胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。 ( )

　　八、课文内容回顾(11分)

　　凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

　　“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”

　　1、“蘸“的音序是( )，音节是( )。(1分)

　　2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：( )(1分)

　　A、亲热　　B、蔑视　　C、仇视　　D、喜爱

　　3、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：( )(1分)

　　A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立

　　4、为下列词中的“打”选择恰当的解释。(2分)

　　打发( ) 打酒( )

　　A、殴打 B、举、提 C、买 D、派、命令

　　5、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?(2分)

　　6、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语，并说说你从这些动作词中，体会到什么?(2分)

　　动词：

　　我体会到：

　　7 读了这段话,你想对凡卡说什么?(2分)

　　九、阅读短文，完成练习。(13分)

　　很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

　　突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行?你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

　　骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

　　当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心(促进促使)他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么?”

　　老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”

　　那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌匆忙)，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 ——托马斯.杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

　　1“僵”用音序查字法应，用部首查字法应查部。(1分)

　　2、请把文中不合适的词划去。(1分)

　　3、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(2分)

　　4、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。(2分)

　　5、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的?请用波浪线划出(2分)

　　6、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮

　　助?(3分)

　　7、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?(2分)

　　十一、习作。(30分)

　　同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。

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