初中英语自学方法有哪些

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初中英语自学方法有哪些

　　在学习当中，我们有时候免不了需要自学，那么改怎么自学呢？以下是小编帮大家整理的初中英语自学方法有哪些，欢迎阅读与收藏。

初中英语自学方法有哪些

　　初中英语自学方法有哪些1

　　1．不看书，先听录音；连听三遍；划出听不懂的地方，并在纸上做出标记。

　　2．翻开书，按照译文，再听一遍录音，努力听懂。

　　3．阅读文章，结合参考书；分析句子，力图读懂；结合上下文猜生词的意思，不可查字典。

　　4．摘出所有生词，集中学习（可查字典，小编推荐；有道词典）。

　　5．声情并茂的朗读全文，连续三遍。

　　6．有选择性地做课后练习题。

　　7．按照译文，背诵英文；坚持到全文结束，回忆不起来的地方，可以做出标记。

　　8．重新阅读原文，学习刚才没有背出来的地方。

　　9．重复第七步。

　　10．绘声绘色、表情夸张地朗读原文，带中想象，连续三遍。

　　英语自学的必备条件：

　　第一个必备条件：真正需要掌握英语，有掌握英语的欲望。

　　信心产生于动力，这种动力可以是生活的，现实的需要，也可以是心理的，精神的需要。总之这种需要必须非常迫切，时刻提醒你学习英语，而且这种需要非常强烈，可以驱动你克服学习道路上的任何困难。

　　需要的力量是无穷的，马克思需要阅读英语，所以在六个月内可以阅读英语文章，用英语交流。出国留学的学生可以掌握英语，在外企上班的人员必须掌握英语，有了这些需要，就会拥有学习的动力，就可以掌握英语。

　　三天打鱼，两天晒网的人肯定不是真正需要学习英语，或许自己感觉需要，但是这种需要并不迫切，也不强烈，所以会拖拖拉拉，似乎天天在学英语。其实从来没有认真，刻苦的学习过英语，不能掌握英语也就是必然的事情了。

　　成功学谈到一个人成功的条件，首先就是要有成功的欲望，欲望和愿望以及希望是有差别的。掌握英语的第一个条件就是要有真正的需要，这种需要会让你产生掌握英语的欲望，而不仅仅是学习英语的愿望和希望。

　　很多人强调学习英语最重要的是兴趣，我不这样认为，人们所以做事，多数时候不是因为兴趣，而是因为需要，是生存的需要。懒惰是人的天性，没有人愿意锄禾日当午，旱滴禾下土；很少有人自愿费尽脑力上学读书，更不会有学生甘愿参加各种各样的考试，但是所有的学生都会去上学，都会参加考试，无论刮风下雨，无论寒冬酷暑。

　　因为需要，所以人们才会刻苦学习，认真做事。

　　第二个必备条件：有充足的学习时间

　　据调查普通人掌握英语需要3000到5000个小时的有效时间。我们总是强调自己从初中，甚至小学就开始学习英语，似乎花费了很多的时间，但是计算一下你的总时间，以及时间的利用效率，会明白你没有掌握英语是正常的事情。

　　掌握英语的人都是分秒必争，时时刻刻都在学习英语的，所以如果发现自己没有充足的时间安排，那么就不必开始学习英语，因为没有时间，掌握英语是不可能的事情。有了时间，还要保证这个时间是纯粹的英语学习时间，环境安静，适合学习，能够集中精力，时间要高效的利用。

　　第三个必备条件：坚持的毅力和有效的学习

　　有了需要，并且时间允许，还需要有坚持下去的毅力。当然如果有了真正的需要，坚持下去是必然的事情。

　　但是多数人学习英语的需要不是那么迫切，也不是那么强烈，那么为了克服学习的枯燥，克服学习中遇到的实际困难，就需要锻炼自己的耐力和毅力。很多人开始学习英语，却不断放弃，就是缺乏毅力所致。

　　能够高效的利用时间，进行有效学习，也是掌握英语的一个必备条件。所有的学生在同样的教室，同样的环境，同样的老师，同样的`学习时间，但是结果却迥然不同，主要差别就是对时间的利用效率是不同的，学习成绩好的学生必然是可以高效利用时间的人。天天上学的学生有人可以考满分，有人可以考零分，差别就是这么悬殊。

　　所以，学习英语的人，高效的利用了时间可以得满分，如果不能好好利用时间，那么就会得零分，这都是很现实的事情。

　　第四个必备条件：一定的学习方法和可执行的计划

　　英语系统是一个复杂的系统，讲究学习方法是绝对必要的，同样是努力学习，有的人学习可以事半功倍，有的人会事倍功半。其中大多数是学习方法的问题。每个学习者都会研究学习英语的方法，制定适合自己的学习方法，坚定不移的执行下去，那么就可以顺利掌握英语。

　　好的学习计划首先要有时间的合理安排，其次是学习内容的合理安排。很多人列的计划是一天用几个小时学习英语，但是没有学习内容的计划，即便有内容计划也是很笼统，或者是学习新概念第一册，再详细点学习第一册的第一课，这样的计划是没法执行的。当你做到学习桌前开始学习的时候，你会发现用这份计划你不知道该学习什么。

　　好的计划要有详尽的内容安排，学习哪些单词，学习哪些句子，以及文章，抄写几遍，背诵几遍，达到什么样效果，这些是必须要有的内容。详尽的计划安排可以帮助你一步一步掌握英语，而且学习过程中不会感到无所适从，不会感到彷徨。

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　　1、自觉预习。

　　课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。

　　2、认真听课。

　　听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。尽量做到紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记。

　　3、完成作业。

　　对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分关键。

　　4、总结复习。

　　通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。

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　　01、重复记忆法

　　顾名思义，就是对所识记的单词重复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢，因此复习的时间间隔应该是先短后长。

　　02、拼读记忆法

　　读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音和拼写的关系。并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这样就很容易记住单词。

　　03、词根，词缀记忆法

　　这是很基本很有效的记忆方法，必须要掌握。不同的词根词缀有不同的含义，记住一些词根词缀，可以帮助我们更快的记单词，记含义，并且还有助于我们推测新词的意思。

　　04、场景记忆法

　　对于一些特定的或者是难度较高的单词，可以赋予它一定的含义，把单词放在想象的印象深刻的场景中，这样一想到这个场景就想到这个单词。

　　05、联系记忆法

　　不要孤立的去记一个词或者是词组，而是把它与它的同义词反义词相关词句，文章等联系起来记忆

　　06、分类记忆法

　　把单词进行分类，比如动物植物等，这样不容易混淆。

　　07、感官记忆法

　　记单词时要多种器官并用，这样可以提高记忆效率。耳听，手写，眼看，心记。

　　再好的方法只是辅助，努力才是最基本的哦，希望同学们在学习方法的同时，也一定要下足功夫，这样才能取得更大的进步。

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　　提高背诵能力

　　英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。

　　加强单词记忆

　　与语文学习一样，学英语首先要过“识字”关。这是一个辛苦的过程。一定要给自己适当的压力，单词表上的单词，尤其是黑体字，是要求“四会”(会听、会说、会读、会默写的全面掌握)的。积极记忆初中课本中出现的生词及词组，理解其用法。

　　每次接触新单词时，要力求做到学一点、领会一点，运用一点(我们可以有意识地用所学单词编个小故事、写篇小短文、并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆);这一步虽然枯燥乏味，但是词汇是语言学习之本，词组、句子、语篇，全部是由单词组成的，整个英语学习就是这样的输入输出。词汇量的积累达不到，阅读、听力、写作等一系列的学习都会受影响，学习英语将寸步难行。

　　要养成及时复习和完成作业的习惯

　　做作业的目的是巩固所学知识，培养思考能力。所以老师总是强调“认真、独立完成作业”。高质量的作业一定是先复习，再完成的作业。复习的本质是落实和熟练。为什么有的孩子上课能听懂，但是成绩仍然不理想。因为听懂和得分之间有很远的距离。语言学习，不熟练就理解不透，更不用说在规定的时间内做对、得分。所以学习某个知识点，要得分，要会灵活运用。

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