第五届全国小学生语文知识能力大赛

相关推荐

第五届全国小学生语文知识能力大赛

　　在现实的学习、工作中，我们最少不了的就是试题了，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编整理的第五届全国小学生语文知识能力大赛，仅供参考，欢迎大家阅读。

第五届全国小学生语文知识能力大赛

　　第五届全国小学生语文知识能力大赛 1

　　第一部分客观题（1—41题）

　　1、按音序前后顺序排列，正确的一组是（）。

　　陡嵌稞番版魂傲圣

　　A．傲陡版番嵌稞魂圣

　　B．傲版陡番魂稞嵌圣

　　C．傲版魂陡稞圣番嵌

　　2、“扎”字有三种读法：A．zā B．zhā C．zhá “扎辫子”的“扎”应取第（）种。

　　3、下面各组词中，没有错字的是（）组。

　　A．莫名其妙胆大妄为意然决然

　　B．无忧无虑络绎不决无可奈何

　　C．迫在眉睫仪态端庄头晕目眩

　　D．郑重其是生气勃勃全神贯注

　　4、下面各句子中，有用错字的'是（）句。

　　A．儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。

　　B．我们要自觉尊守纪律。

　　C．老师的教诲将永远记在心上。

　　5、读下列词语，读音完全正确的是（）组。

　　A．纠缠jiū chán 障碍zàng ài

　　B．纠缠jiū cán 障碍zhàng ài

　　C．纠缠jiū chán 障碍zhàng ài

　　6、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。

　　“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。

　　A．①②③④ B．①④③② C．①③④② D．①③②④

　　7、“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。

　　下列“熟”字释义正确的一组为（）。

　　“柚子熟了”和“熟”应选（）；“这条路我熟”的“熟”应选（）；“晚饭熟了”的“熟”应选（）；“熟能生巧”的“熟”应选（）。

　　A．⑤①③④ B．②④①③ C．③②①⑤ D．④③⑤②

　　8、按照拼音组词。

　　（1）军（2）站

　　zhù

　　（3）意（4）子

　　组词填空的顺序依次是（）。

　　A．住驻柱注 B．驻住注柱

　　C．住注驻住 D．驻注柱住

　　9、下面各组词，同一类的是（）组。

　　A．工人农民解放军青年学生

　　B．苹果梨柿子西红柿香蕉

　　C．轮船汽艇军舰货轮游艇

　　D．迎春花丁香花牡丹绢花菊花

　　10、用数字把下列成语补充完整，最恰当的是（）组。

　　（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海（）万火急

　　第五届全国小学生语文知识能力大赛 2

　　一、积累运用。（28分）

　　1、看拼音写词语，我会填。（3分）

　　xing che yu bi lu chu

　　绞（）透（）防（）和氏（）步（）（）窗

　　2、选择正确的读音和生字，我会选（5分）

　　惟妙惟肖（ xiao xiao ）嘎（ga jia ）然而止

　　古柳参（cen can）差（cha ci ）火柴梗（geng geng）

　　宁（ning ning ）信度面面相觑（xu qu ）

　　整座宝鼎造（型形）古扑，工艺精（湛堪），（湛堪）称宏伟杰作。

　　3、成语大观园、我能行（6分）

　　⑴解释成语并解释带点的字。

　　摩肩接（）（）透心脾

　　等量（）观别（）一格

　　⑵ 照样子各写两个成语。

　　书声琅琅（）（）世世代代（）（）

　　4、句子万花筒，我会填。（5分）

　　⑴世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。

　　缩句：

　　⑵给下面的句子换种说法，句意不变。

　　还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？

　　艺术比赛是无法同体育比赛等量齐观的。

　　⑶修改病句。

　　《卖火柴的小女孩》一文的作者是十九世纪丹麦被称为世界童话之王的安徒生写的。

　　尽管天气多冷，爷爷每天都坚持跑步。

　　5、巧嘴巴，会说话。（4分）

　　临近毕业，你能针对班上的特点，并运用恰当的名言警句，在他（她）的留言册上写一句勉励的话吗？聪明但骄傲的同学；心胸狭窄的同学不珍惜时间的同学反应慢但勤奋学习的同学。

　　6、展示你积累的知识和诗句吧。（5分）

　　⑴落红不是无情物，

　　⑵ ，领异标新二月花。

　　⑶收集资料的方法很多，你最喜欢的方式是，他的好处是。

　　⑷“鼎”的音序是，部首是，共画，第六笔笔画名称是

　　鼎有三个意思：①古代煮的器具，一般是三足双耳②三方并立③正方下面三个词中“鼎”的.意思分别是：一言九鼎（）鼎盛时代（）三国鼎立（）

　　二、阅读与思考（42分）

　　⑴课内阅读

　　1、判断（15分）

　　⑴《奴隶英雄》是个独幕剧，奴隶起义的根本原因是斯巴达克的鼓动。（）

　　⑵《清明上河图》摘自《中国古代绘画》，作者是张择端（）

　　⑶《宋庆龄和她的保姆》这篇文章的作者是柯岩，她发表的最后一篇文章是《愿小树苗健康成长》。（）

　　⑷他们在交明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了这句话是讲小女孩活在这个世上只有寒冷，饥饿和痛苦，死了才能摆脱这一切。（）

　　（5）《示儿》是杜甫的生平第一首快诗。（）

　　2、阅读课文片段，回答问题（13分）

　　渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃忧虑。“嗯（），是个问题”！他搔搔后脑勺说：“嗯（），你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦我们，我们，我们总能熬过去的！快去！别等到他们醒来。”

　　⑴ 本文选自（）国作家（）的作品《》。（3分）

　　⑵ 在括号里给带点的字注上正确的读音。（1分）

　　⑶ “皱起眉脸变的严肃，忧虑”这是通过对渔夫（）的描写，反映他（）的心理；“搔搔后脑勺”是通过（）来说明渔夫在（）“嗯，你看怎么办这是通过（）描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟桑娜（）。（6分）

　　⑷这段话中“—”字说明渔夫对将来的生活是有清醒的认识的。（2分）

　　（5）从这段话中，可以看出渔夫是个（）的人。（2分）

　　（二）课外阅读（24分）

　　无翼鸟的联想

　　鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能振翮（he）。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？

　　想起山鹰来了，山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖下练着飞上来，飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。

　　鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。

　　1.在带点的字正确的读音下面画上横线。（3分）

　　常识（shi shi）妩媚（mei mei）悲怜（lian lin）

　　不幸（xing xing）厚爱（hou hou）畸形（ji qi）

　　2.从文中找出恰当的词填在下面的括号里。（3分）

　　（）（）

　　（）的无翼鸟（）的无翼鸟

　　（）（）

　　3.根据文章内容选择正确的答案。（4分）

　　（1）对无翼鸟，新西兰人“倍加宠养之”，其中“之”字指的是（）

　　A.无翼鸟 B.新西兰人 C.无翼鸟和新西兰人 D.以上都不是