二年级语文下册第17--19课练习题
一、多音字组词
cánɡ ( ) ké ( ) shān ( )
藏 壳 扇
zànɡ ( ) qiào( ) shàn ( )
ɡǔ ( ) bó ( ) ɡān ( )
骨 泊 杆
ɡū ( ) pō ( ) ɡǎn ( )
二、填上合适的字、词
打开( ) 茂密的( ) ( )地握手 捡( )
珍惜( ) 繁华的( ) ( )地听讲 擦( )
一( )房子 一( )春雷 一( )彩虹 一( )岩石
一( )大雨 一( )大树 一( )窗户 一( )网
三、按课文内容或要求填空
1.( 生紫烟)，( 瀑布 )。( )(疑是 )。这首诗是( )朝诗人( )写的《 》，我还知道《 》也是这位诗人写的。
2.最大的“书”指的是( )。“书”上的字指的是( )、( )、( );图画指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
3.人们根据找到的( )，可以知道( )的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在( )出土的。
4.雨停了。( )出来了。一条( )挂在天空。( )叫了。( )又坐在网上。( )里的水满了，( )也叫起来了。
四、阅读短文，完成练习
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的'小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏(cánɡ zànɡ)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似(shì sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中( )里不正确的字和读音。
2.根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
(1)清爽而新鲜。 ( ) (2)精神振作。 ( )
3.按短文内容填空。
( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠
4.用“———”划出文中的两个比喻句，分别把( )比作了( )。把( )比作了( )。
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