高中政治生活知识点归纳总结

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高中政治生活知识点归纳总结

　　学习政治生活的知识最主要的就是知识概念的理解和记忆，所以在学习的过程中，要做好知识点的归纳和总结。下面是百分网小编为大家整理的高中政治生活知识点总结，希望对大家有用!

高中政治生活知识点归纳总结

　　高中政治生活必备知识点

　　1、公民积极参与民主选举的意义：(P17-18)

　　(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

　　(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

　　(3)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

　　2、公民如何更好地行使选举权?(P18)

　　(1)要增强公民意识和主人翁意识。

　　(2)提高参与民主选举的素养和能力。

　　(3)应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。

　　3、公民参与民主决策的重大意义：(p22)

　　有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

　　4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义：(p26)

　　实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

　　5、实行民主监督的意义：(P29)

　　既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

　　6、公民如何正确行使监督权?(P29)

　　一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

　　高中政治生活知识归纳

　　我国的民族区域自治制度及宗教政策

　　1、社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐

　　2、我国处理民主关系坚持的基本原则及之间的关系

　　(1)基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

　　(2)关系：三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。

　　3、巩固社会主义新型民族关系的意义：

　　有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣;有利于社会的稳定、国家的长治久安;有利于巩固国防。

　　4、民族区域自治制度

　　(1)含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

　　(2)自治地方：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

　　(3)自治机关：是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。

　　(4)自治权：是民族区域自治制度的核心内容。包括立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权等。

　　5、为什么坚持民族区域自治制度?

　　(1)必然性：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的.历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

　　(2)优越性：“安全、权利、关系、事业发展”

　　①有利于维护国家统一和安全;

　　②有利于保障少数民族人民当家作主的权利;

　　③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;

　　④有利于促进社会主义建设事业蓬勃发展。

　　高中政治生活知识

　　1、我国政府的性质是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

　　2、我国政府的主要职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能(这一职能包括经济调节、市场监管、社会管理和公共服务)、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能(抓关键词：公共设施、就业、医疗卫生、社会保障、生态环境等)。

　　(注意：党、政协、行业协会不是国家机关，不履行国家职能)

　　3服务的能力和水平。

　　4、具体要求做到：坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

　　5行政复议和行政诉讼制度(这是法律途径)。

　　6靠法制。另外，还要建立全面的行政监督体系，包括行政系统外部监督，如：国家权力机关、中国共产党、人民政协、社会与公民、司法机关的监督;行政系统内部监督，如：监察部门、审计部门、法制部门、上级政府等。

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