2018中考语文阅读题答题方法

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2018中考语文阅读题答题方法

　　中考语文阅读中，有不少题型的的答题技巧是有规律可循的，以下是百分网小编为你整理的中考语文阅读题答题方法，希望能帮到你。

2018中考语文阅读题答题方法

　　中考语文阅读题答题方法

　　某一句话在文章中的作用

　　文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

　　对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

　　对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

　　最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

　　思想感情

　　文章表达了作者什么样的思想感情?

　　这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

　　概括文章主旨。

　　对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

　　我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

　　表达方式及作用

　　文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

　　看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

　　而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

　　修辞手法及作用

　　文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

　　有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

　　比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

　　拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

　　夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

　　排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

　　一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是”衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神“。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

　　理解文章的意思

　　文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

　　问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。说明文的阅读理解。

　　中考阅读理解常见题型和答题方法

　　1、描写方法及分析其作用

　　“赏析描写方法及分析其作用”是各地历年中考最易出题的地方，很多地区是连年出，连年考，原因是判定描写方法类的题可难可易，而且能够适应绝大多数记叙文，因此成为历年中考最热门的考点。

　　而且，这部分题目灵活度非常大，一句话，一个词语都可以拿出来出题，而且根据需要，答题的难度也不一样。

　　比如：(1)赏析下面句子。(3分)

　　只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。

　　2.分析文中画线句子的表达效果。(4分)

　　(A)父亲的笑容一下子凝固了。

　　这类题看起来简单，可很多孩子都答不到点上。其实只要答出是什么描写方法，然后再结合文章的`内容进行详细说明它的作用就可以了。其中描写方法考的最多的有：动作描写、神态描写、环境描写、外貌描写。比如上面第二题，答案就是：运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。

　　2、文章结构安排及其作用

　　文章的结构，通俗说是一篇文章各个部分的整体安排，将作者要表达的思想情感，以读者更容易接受的方式展现出来。它由四大部分组成，分别为开头与结尾、过渡与照应、线索与脉络、段落和层次。在考试中考的最多的是文章开头和结尾的作用，需要考生背熟开头和结尾分别都有什么作用。

　　文章开头的作用一般只有两个：引出下文和吸引读者。比如：

　　(1)、开头的①段在文章中具体有哪些作用?

　　答：第一段紧扣文章主题，引出下文。

　　3、文章材料的搭配及作用

　　判定赏析文章的材料搭配只要涉及文章内容(包括事实和人物行为)的，一概定为是文章材料之间的关系。材料的关系主要有：照应、对比、铺垫和村托。材料的选择上主要关注选材的代表性和新颖性。

　　(2) 文章第三段的内容有哪些作用?

　　通过第①、③段主人公对待父亲的前后态度的对比，突出了主人公变化之大，也为下文做了铺垫。

　　4、赏析文章的修辞手法及其作用

　　判定修辞手法及其作用，甚至是要求考生将某个句子改成比喻句或排比句，都是出题的热门，从修辞手法的判定、作用分析和运用三个方面，进行出题。修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反复、对比、设问。考得最多的是比喻和拟人。修辞手法的作用是为了使文章更加生动形象，增强文章的感染力。

　　5、赏析文章的主题的表现手法

　　文章主题的表现手法主要包括渲染、象征、扬抑、虚实、对比、衬托、铺垫、照应。通常以考核他们如何应用，起到了什么作用，表现了什么样的主题为主。

　　在拿到一道阅读理解题时，我们首先需要判断的是这道题的考点是什么，然后在答题的时候一定要先答出考点的内容，其次才是联系文章的内容具体分析作答。比如神态语言动作的描写都是为了塑造人物形象，表现人物情感。但在作答时，一定要写出塑造了怎样的人物形象，表现了人物什么样的情感。

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